三角形常见解题错误归因分析与矫正举隅
2016-05-27陈宏楼
初中生世界·九年级 2016年6期
陈宏楼
不善于回顾总结的士兵不是好士兵,不对解题错误进行归因分析和矫正的学生不是好学生.本文就同学们解答有关三角形问题出现的错误进行分析与矫正.
一、 定理法则理解不透
例1 已知:如图1,BC=BD,∠ACB=∠ADB.求证:AC=AD.
【错误解法】连接AB.
在△ABC和△ABD中,
∵AB=AB,∠ACB=∠ADB,BC=BD.
∴△ABC≌△ABD(SAS),
∴AC=AD.
2016-05-27陈宏楼
陈宏楼
不善于回顾总结的士兵不是好士兵,不对解题错误进行归因分析和矫正的学生不是好学生.本文就同学们解答有关三角形问题出现的错误进行分析与矫正.
一、 定理法则理解不透
例1 已知:如图1,BC=BD,∠ACB=∠ADB.求证:AC=AD.
【错误解法】连接AB.
在△ABC和△ABD中,
∵AB=AB,∠ACB=∠ADB,BC=BD.
∴△ABC≌△ABD(SAS),
∴AC=AD.