童年“趣多多”

韩涛

童年趣事，有的让人忍俊不禁，有的让人哭笑不得，还有的令人回味无穷。人教版《语文》五年级下册“习作二”就要求我们写一写自己的童年趣事，赶快从记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆，与大家分享吧！

写童年趣事，要突出一个“趣”字。一般来说，童年趣事包括两种，一是充满乐趣的——童年经历的具有吸引力的、适合孩子天性的生活、活动、游戏，如钓鱼、家庭联欢会、提迷藏等。二是充满傻趣的——童年记忆中那些“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的事，如提月亮、孵小鸡、淘盐等。我们的作文就要从这些趣事中选出一件最有代表性的，围绕“欢乐、有趣”这个中心展开叙述。

当你看到《酒醉麻雀》这个题目，你一定很想知道小作者是怎么请小麻雀喝酒而且还让它喝醉了的吧？所以，我们在叙述这件事时，一定要把关键环节——先用烧酒浸米，再用几个大口瓶子装着米挂在树枝上，一群小麻雀“争先恐后地”“挤在一起抢着”“拼命地啄米吃”——写出来，把这个过程写具体写生动了，习作自然引人入胜。所以，我们在记叙过程中一定要把人物的语言、神态、动作，甚至心理活动都要写出来。这样才能让读者身临其境，感同身受。

好的开头结尾，既可以及时地抒发自己的思想感情，也可以画龙点睛地发表议论，还可以使文章内容紧密衔接，结构完整而严谨。还在咬笔头的同学别着急，小文通这就教你几个写好开头结尾的方法。

开头方法

1.直接回忆法。如：我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的…….

2.抒情回忆法。如：快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星，在童年的天空中闪烁。

3.借物联想法。如：一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。

结尾方法

1.呼应开头法。如：每当想起这件事，我都忍不住笑出声来。

2.结尾点题法。如：这件事使我懂得了一个道理：凡事要三思而后行。

童年像一条五彩的小船，载着欢乐和梦想，载着无数让人难以忘怀的趣事。现在就拿起手中的笔，写下你的童年趣事吧！