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丰满的“空白”

2016-05-16张坤

阅读与作文(高中版) 2016年5期
关键词:广告费罗敷体味

张坤

在平时的阅读中,我们常会体味到这样的创作技巧:作家有意识的不将某些内容表达出来,而是让读者去思考去想象,去补充未表达的那部分“空白”。由于读者的生活经历、知识层次、审美情趣等的异同,对“空白”的理解体味也有所不同,甚至,这些理解和体味远远超出了作者的思想范围。

“空白”调动了读者阅读的主动性创造性,使文章的内存更为丰厚,意味更长,更具感染力,所以我们说,这种“空白”是丰满的。

让我们从古今中外的佳作名篇中,信手拈出几处“空白”,细细体味“空白”所带来的“丰满”吧!

乐府诗《陌上桑》在描述罗敷美貌时,用的是侧面烘托的手法,即用路人对罗敷美貌的反应来展现太守罗敷的美丽,至于罗敷身高多少,胖瘦如何,诗歌未做一句交待。这就给读者留置了“空白”,但“空白”不是空洞。从路人对罗敷美丽的反映中,读者能够想象出罗敷是多么美丽:劳动人民心目中的罗敷或许是银盆大脸、丰腴矫健;文人墨客心目中的罗敷可能是娇喘吁吁、把琴弄棋之类的矫美;以“胖”为美的,想象中的罗敷说不定和杨贵妃无二;把“瘦”看作时尚的,那罗敷保不准和“林妹妹”一样。一句话,一百类读者,就会“补白”出罗敷一百类的美丽来。

“空白”令读者咀嚼再三、回味无穷的功能,决定了它常出现在作品末尾的特点。老舍先生的散文《小麻雀》的结尾是这样的:

“(小麻雀)忽然头向左右歪一歪,用它的黑眼晴瞟了我一眼,又不动了。可是现在它的身子长出来一些。头挂得更低,似乎明白了一点什么了。”

这个结尾的“空白”就很大,它留置给读者思考的空间也很多:小麻雀死了没有?没死的小麻雀又将怎样活下去?小麻雀明白了什么?明白后的小麻雀有能力反抗命运的压迫吗?一个个疑问会在读者的头脑中生发,酝酿,也会因读者的不同而有着不同的解疑,文章因之充溢着更多的内蓄力。

“空白”有时还配置在文章的所有进程中,请欣赏美国作家马克·吐温的小小说《丈夫支出帐单中的一页》,全文如下:

招聘女打字员的广告费……(支出金额)

购买送给女打字员的花束……(支出金额)

同她共进的一顿晚餐……(支出金额)

给夫人买衣服……(一大笔开支)

给岳母买衣服……(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告费……(去出金额)

【点评】

这篇小小说的“空白”多多,没有背景,没有人物的姓名、肖像、动作、对话,情节也是时“空”时“实”。作者配置了一系列的“空白”,令读者心甘情愿地在这些“空白”间去想象,推理,演绎这场发生在美国上流社会的家庭丑剧、闹剧。丈夫的好色,女打字员的轻浮,妻子的醋性大发,不依不饶,岳母的趁火打劫,都在这一笔笔支出费用的“空白”间空现出来。

如果说上述的那些“空白”是内容间的点缀的话,那么下列这篇小小说的内容则是“空白”间的点缀了。

这篇据说是最短的小小说的全文如下:“地球上最后一个人独自从在房间,忽然,响起了敲门声……”

让这篇短文到此嘎然而止,也算给同学们留起丰满的“空白”吧!

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