高职英语发展的趋势

钟彦

【摘要】高职院校大量扩招，学生英语基础水平较差，然而社会要求高职毕业生具备职业性、实践性和英语综合能力。对于未来高职英语的发展趋势来看，高职英语在英语教学中起着举足轻重的作用。将朝着提高学生素质、全面发展学生知识水平的方向发展。而且得到国家的大力支持，大力发展职业教育。未来的发展趋势是光明的，向上的。

【关键词】高职 英语 发展

随着高校大量扩招，高职院校出现了大量的五年一贯制、高职大专及预科生源。国家的政策让许多以前被大学拒之门外的高中生圆了大学梦。但是随之带来的是学生的学习基础水平参差不齐，其中英语基础差的学生和英语成绩优秀的学生差距非常之大。正是这种差距加大了英语教师在上课时候的难度。英语作为一门高职阶段重要的科目，已经引起了教育界很多的关注。高职英语的发展趋势，何去何从，将作为一个重要的课题摆在教育者面前。

一、社会对高职生英语的要求

扩招的高职生源在高职生队伍中存在一定的比例，学校对这批学生进校的门槛放低了，但是不代表毕业时社会对高职生的要求就会放低。在未来高职生毕业后从事的行业来说，对英语素质也提出了较高的要求。要求毕业生英语能力具备职业性、实践性。并在未来工作岗位中具备英语综合能力，能够具备就业英语综合素质。所谓的职业性就是针对未来工作岗位具备英语的实际应用能力，包括听、说、读、写、译单项能力和综合能力。保证毕业生能在工作中进行基本的英语语言表述及简单的书面表达。而所谓的实践性要求学生在校期间能够通过有效的学习方法，掌握英语综合能力，以便在职业发展中学以致用、应用于未来的职场中。

二、高职英语教学中存在的问题

高职英语教学中主要有三大方面的问题，首先是生源的基础问题，学生基础差，英语能力参差不齐，不能有效的配合教师的教学。听不懂、不愿学、厌学的学生占比例较大。如何调动起这些学生的积极性是个关键的问题。学生在思想上厌恶放弃英语学习的大有人在，英语无用论在少量学生思想中滋生蔓延开来。

第二，教师师资队伍的建设也存在自身的问题。市场经济中效益衡量着劳动成果。在高职院校教师的工资待遇普遍较低，甚至有“教师代表着贫穷”这种言论。很多教师宁可将精力花在科研、高职招生上，从而得到比上课更容易也更多的报酬。在一些高职院校中，优秀的教师都寄希望于跳槽到高校，以便能够获得更多更大的发展空间。不仅如此，在教师人事安排中，很多学校行政兼课的很多，上课只是行政人员的工作的调剂和额外的工作报酬。思想上的懈怠导致了高职英语教学水平停滞不前。

第三，教学中的教材的落后也导致了高职英语发展的落后。一本跟学生实际相结合的合适的教材非常重要。但是由于专门的高职英语教材比较少，大多数院校会选择使用大学高校类教材或者五年一贯制英语教材。这些教材和高职生的实际情况不太匹配，所以也导致了英语教学的难度。校本教材的开发和使用显得尤为重要了。

三、提高高职学生英语学习能力的新方法

1.合理的分割教学时间，能很科学轻松的完成一堂课的教学过程，起到事半功倍的作用。

2.多种教学工具的结合应用，在教学工具的众多选择中，合理的搭配和使用，可以收到意想不到的效果，能达到英语学习的日常化、生动化与合理化。

3.英语听、说、读、写的巧妙搭配，将这四项能力培养方案合理而巧妙的优化可以取得不一样的效果。

4.多媒体技术与行为导向教学法的完美结合。多媒体与行为导向法结合的重点，首先是教学过程强调教师的组织引导作用，其次，注重学生多种能力的培养。再就是创造人机结合形式，从而丰富课堂活动。

5.提高高职英语教学效果的多种模式有高职英语教学中的竞赛模式、协作法运用模式、远程网络学习模式运用于高职英语教学中模式、适应高职英语信息化教学的构建团队模式。

四、 高职英语具有重要的作用，在未来的发展中非常重要，发展趋势良好

虽然高职英语教学中存在大量的问题有待解决，社会对高职生英语的要求也一直提高，但是高职英语在高职教育中的重要作用，是人所共知的，在未来的发展中，发展趋势良好。英语的重要性已经得到社会的认可和学生的重视。现在摆在眼前的是如何摆脱发展困境和提高师生的教学配合度。对于这几个方面，首先，应该学院开发适应本校学生的校本教材，院校二级管理中，可以将专业与高职英语校本课程开发结合在一起。上课由专任教师上专业英语课程，这样的话，将高职英语课教学细化细分给每一位老师。提高教师的待遇，调动起教师的积极性。第二，教师的人事制度的改革，专职英语课教师制度取代行政兼课教师制度。这样，术业有专攻，更能提高教师的能动作用。第三，在学校的第二课堂、社团积极组建英语角等类似的学习组织，开展大量的口语比赛、演讲比赛、辩论赛等提高学生积极性和合作性的活动。这样，学生学以致用，为将来社会化工作打下一个坚实的基础。第四，课堂的学习要通过一定的机制考核才能看出学习效果。考试这个恒古不变的话题可以更加灵活机动的方式来推行。可以通过学分制，激励制等方式，在平时课堂中，对积极参与教学、积极主动的学生提高平时分，采取加分的方式完成英语的考核。

总之，高职英语在英语教学中起着举足轻重的作用。将朝着提高学生素质、全面发展学生知识水平的方向发展。而且得到国家的大力支持，大力发展职业教育。未来的发展趋势是光明的，向上的。

参考文献：

[1]屈仁雄.论高职英语教学的现状及发展趋势[J].教育教学论坛.

[2]曹冬梅，张青莲，李霓.高职公共英语教学改革中教师专业化发展探讨[J].师资建设.