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作文中的小标题写作例谈

2016-05-14曾凡林

语文教学与研究(综合天地) 2016年4期
关键词:母女小标题微风

一、小标题的美点优势

1.靓丽抢眼、夺人眼球。美文必需有美点,新颖靓丽的小标题就是夺人眼球的美点。在众多平铺直叙的文章中,一组新颖、亮丽、别致的小标题是那么的抢眼。例如题为《我爱我班》中的几组小标题:

温柔负责的“付姐姐”、满腹经纶的“曾爷爷”、不苟言笑的“周大帅”(老师组合)。

“睡神”真伟大、“侃神”了不起、“小神”好可爱(同学组合)。

清新矇眬早自习、轻松自在语文课、心旷神怡体育课(课堂组合)。

考试奋斗篇、元旦欢乐篇、赛场争冠篇(积极组合)。

教室垃圾成山、操场你追我赶、食堂人多地窄(忧患组合)。

2.奇思妙想、出奇制胜。好的小标题,不仅是作文者遣词造句能力、提炼概括能力的体现,更是一个人美的感悟、写作灵性的体现。一组好的小标题,定是灵光之闪,是神来之笔。比如《孔乙已(改编)》的多组小标题:

排出大钱、拷问伙计、分食茴豆、用手来去。

窍书不算偷、那我考考你、多乎哉不多也、不要又取笑。

经常被取笑、从未被尊重、小的看热闹、老的尽冷漠。

3.层次分明、提纲挈领。一组好的小标题,既能体现文章的内容,又能展现文章的结构,还能表现文章的主旨,诸多美点一目了然。比如《美人问》可拟多组小标题:

问农夫、问书生、问君王。

身过田陇边、影留小溪旁、魂归摘星楼。

农夫阿哥Good bye、书生小哥好再来、君王帅哥喜满怀。

国花渐欲迷人眼、微风脉脉水悠悠、无可奈何花落去。

身如柳条飘身过、影如彩云随风去、魂如流星香玉殒。

二、小标题的适用范围

1.横式多方面。小标题最适合写多人多事的作文,学生在此类作文中也喜欢运用。比如《我爱 》的几组小标题:

《我爱发呆》:“猛看帅哥”惹笑话、“魂飞课外”挨批评、“神游蓝天”谢同学。

《我爱幻想》:画瓶充饥幻中真、海市蜃楼梦中游、勇斗猛虎胜武松。

《我爱军训》:那教官,真帅;那饭菜,真香;那训练,真累。

2.纵式多层次。可用于写一个人在多个时段的不同经历与感受。比如《多年 成 》的几组小标题:

《多年母女成路人》:儿时的关爱、长大后的责问、现在的冷漠。

《多年母女成冤家》:争吵伴着清晨始、分歧随着午后怒、委屈激得傍晚出。

《多年母子成朋友》:误会中的亲情、唠叨中的鞭策、伤痛后的关怀。

《多年母女成姐妹》:阳光下的甜蜜、水杯中的理解、微风中的关爱。

《多年父女成师生》:语重心长“改性格”、耐心教导“你试试”、细心开导“辅助线”。

3.事件多转折。文似看山不喜平,叙事之妙在于一波三折。比如《 ,让我感动》的几组小标题:

《理解让我感动》:报名风波、赛前鼓励、败后安慰。

《那席话让我感动》:阴雨散落的孤独、微风飘来的安慰、彩虹带来的甜蜜。

《宽容让我感动》:突来的主意、疯狂的追赶、意外的宽容。

三、小标题的拟写原则

1.普词佳句尽用。小标题的材料,美词佳句自然好。普通平凡的字词句,只要运用得当,也会让小标题闪光。比如:

借用诗词:《家乡的四季》:万紫千红总是春、映日荷花别样红、霜叶红于二月花、千树万树梨花开。

化用诗词:《美人问》:国花渐欲迷人眼、微风脉脉水悠悠、无可奈何花落去。

化学词汇:《我爱我家》:分解反应、氧化反应、化合反应。

音乐词汇:《宿舍奏鸣曲》:圆舞曲、思家曲、小夜曲。

普通词汇:《朋友》:起风了、下雨了、云散了。

《回家》:阴云密布、暴风骤雨、雨过天睛。

《失败也温暖》:切,你也能行;喂,要相信自己;嗨,你是最好的。

2.三句八字最好。一篇学生习作,一般来说,三个小标题最好。多了,内容就会单薄显得不充实;少了,显示不出小标题的魅力。每个小标题,最好不超过八个字,太多,就不简洁,不能突出信息。

3.相似相联排比。小标题一定要体现对称之美、组合之美,尽显整体大于部分之和的效果。具体要求,文中的小标题组合在一起,要形成一组结构相同或相似、内容相关联的排比句。

当然,小标题拟定的最大原则:灵活。在本人多年的写作教学中,小标题法一直深受学生喜爱,因为此法简单易学,便于模仿,便于学生呈现自己的语文能力,当然更重要的是能激起学生的写作兴趣、表现欲和成就感。

总之,小标题法是作文的一种好方法。

曾凡林,教师,现居湖北松滋。

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