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巧移硬币

2016-05-14王沭涵

小学生·多元智能大王 2016年5期
关键词:淑英认真思考动脑筋

王沭涵

吃过晚饭,爸爸从上衣口袋里拿出一把硬币,像变戏法一样,摆出一个“十”字形。爸爸说:“我用10枚硬币摆出这样一个十字形,你说怎么移动1枚硬币,才能让这个十字形横行和竖行的硬币数都是6?”

“根本就不可能嘛,每行都是6枚,最少得需要11枚,现在只有10枚?”我不服气地说。

“别泄气,你再仔细想想。”爸爸鼓励我说。

我静下心认真思考起来,一共10枚硬币,排成横行和竖行都是6枚是不可能的,按照常规的想法是无法实现的。突然灵机一动,我想,如果把竖行最下面的一枚硬币放在中心的硬币上,让这个位置上有两枚硬币,就可以做到每行都有6枚了。(如下图)

听了我的回答,爸爸向我翘起了大拇指,夸我是个爱动脑筋的好孩子。

(指导老师:俞淑英)

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