论新课改下如何提高中职政治教学效率

李家成

摘 要：新课改的发展，我国提出了素质教育改革目标，注重提升学生综合能力，能够更好地对知识进行学习和应用。本文在对这一问题探究过程中，主要以中职政治教学效率提升为主。

关键词：新课改；政治教学；效率提升

随着我国新课改的不断深入，素质教育得到了全面发展和进步，在这样的背景环境下，中职政治教学效率如何提升，如何培养学生思想道德素质和职业道德素质，成为中职教育过程中，必须关注的一个重点议题。目前来看，中职政治教学过程中，由于教学方法、学生自身观念等问题存在，导致中职政治教学效率不高，质量低下。如何对这一问题进行解决，是现阶段中职教育必须考虑的一个重要议题。

一、现阶段中职政治教学效率较低的问题

目前来看，在进行中职政治教学过程中，存在一些问题，这些问题限制了我国中职政治教学工作的发展和进步，归纳起来，主要有以下几点内容：

第一，教学过程中，忽略学生主体地位，教师主导作用没有得到有效发挥，导致教学效果低下。在进行教学过程中，没能够发挥学生主观能动性，导致教学缺乏意义，学生们对知识掌握较差[1]。

第二，教学方法和教学理念较为落后。中职政治教学过程中，由于缺乏对学科的重视度，导致教学过程中，沿袭传统，教学方法不能与时俱进，导致教学效果低下。

第三，在教学过程中，学校对教学工作重视性较差，政治教学与实践生活联系较少，导致政治教学工作无法发挥实际意义和实际效果，与实践活动链接较差[2]。

二、提升中职政治教学措施探究

如何在新课改背景环境下，提升中职政治教学效果和效率，是现阶段中职院校必须考虑的一个重要议题。在对这一问题分析过程中，笔者认为，要注重从以下几点进行考虑，更好地提升中职政治教学效率。

（一）充分发挥学生主观能动性。在教学过程中，学生主观能动性是否能够得到有效发挥，学生能否主动地进行学习，关系到了最终教学效果。中职在进行政治教学过程中，要注重从以下几点进行考虑：首先，注重营造良好的教学情境。以怎样的教学环境进行教学，对于吸引学生注意力，让学生集中精力进行学习来说，具有十分重要的影响。在教学过程中，中职院校要注重营造一个良好的教学环境，活跃课堂气氛，使学生在学习过程中，能够跟随教师，积极、主动地进行政治知识学习。其次，教师要注重发挥主导作用，在这一过程中，注重将政治知识与实际生活内容进行结合，让学生明白政治知识对于解决实际生活问题时，发挥了怎样的作用。在这一过程中，要加强政治知识与生活的联系，能够发挥知识的实用性，这样一来，才能够更好地吸引学生注意力，引导学生进行政治知识学习和应用[3]。最后，在教学过程中，要注重采取合作学习和自主学习结合的办法，将政治知识进行交流和探讨，使学生更加深入地了解政治知识，培养学生思想道德素质，从而促进学生的全面发展和进步。在这一过程中，教师要注重让学生相互交流，可以小组讨论的方式进行。

（二）注重坚持与时俱进推进理论创新。新形势下，要注重把握“新课改”的要求，能够让学生学以致用。而针对于这一问题，传统的教学方法已经无法满足现阶段中职政治教学需要，这就需要教师们能够推陈出新，牢牢把握当今社会经济发展形势。在这一过程中，教师要注重把握以下几点内容：第一，政治教学教学方式必须进行改革，以理论结合实践的方式进行政治教学。这一过程中，教师需要将知识和生活实际进行结合，使学生在学习政治知识过程中，能够具有较高的创新能力。第二，教学过程中，要注重“因材施教”。因材施教在现阶段中职政治教学过程中进行应用，需要考虑到与学生之间建立有效地沟通，对学生存在的问题进行了解，从而有针对性的进行整治教学。第三，教学手段要注重多样化，注重对现代化教学手段的有效应用。在这一过程中，可以利用PPT教学模式、微课教学等教学手段，让学生对政治知识能够进行有效了解和吸收。如在讲解经济知识过程中，可结合相关视频，例如国家在“十三五”期间的相关政策，让学生对当今时事进行更好地关注和了解，从而激发学生学习兴趣[4]。

（三）注重政治教学在中职教学中的地位。政治教学在现阶段中职教育过程中，有利于对学生的世界观、人生观、价值观进行培养，促进学生的全面发展和进步。中职教学以就业为导向，加强政治教学，可以培养学生有良好的道德素质和职业道德素质。这样一来，在教学发展过程中，可以让学生明确自身定位，从而在日后发展过程中，能够更好地投入到实际工作当中。对此，在教学过程中，学校要加强对政治教学工作的重视，增加课时，同时，注重构建强大的师资队伍，为政治教学工作发展，创造有利条件。

中职政治教学过程中，要注重结合实际情况，把握现阶段中职政治教学过程中存在的问题。在发展过程中，要注重对传统教学模式进行转变，树立新的教学观念，站在中职思想政治教学发展的角度，对问题进行考虑和分析，这样一来，才能够保证政治教学工作具有更高的质量和效率。同时，教学过程中，要注重发挥学生主观能动性，体现出教师的主导地位，实现师生之间的有效沟通，促进教学效果的提升。

参考文献：

[1]时兴荣.新课改下提高高中政治教学质量策略[J].才智，2014，31：68.

[2]黄冲明.新课改下中职政治创新教育的原则与对策研究[J].教育教学论坛，2015，32：138-139.

[3]徐晓霞.新课改下有效提高高中政治教学效率的方法分析[J].学周刊，2015，31：180.

[4]雷颜俊.新课改下有效提高初中政治教学质量的策略研究[J].学周刊，2016，06：19.