读编往来

假如我会飞

我也想有一对会飞的翅膀，这样我就可以自由自在地在空中飞翔，去我想去的地方，去欣赏大自然里美丽的景色。如果有了这对翅膀，我还可以每天飞到学校，再也不会因为堵在路上而迟到了。有一对翅膀该多好啊！

——上海市徐汇区向阳小学 二（4 ）班 赵晨羽

读《两个玩具》

我很羡慕小主人公有两个这样的“好朋友”，能把很多自己的小秘密告诉他们。我也有好多小秘密，不能告诉爸爸妈妈，如果我也有两个这样的朋友，那我也能和他们分享啦。不过我也有许多一直陪伴我长大的玩具，比如我最爱玩球，小时候家里就有很多大大小小、五颜六色的球，我拍球，我滚球……现在我长大了，我爱上了打篮球，我每周都参加篮球队训练，暑假还参加篮球夏令营，在那里我认识了很多好朋友，也学会了很多打篮球的技术，我长大还想当一名篮球运动员呢。

——上海市普陀区曹杨实验小学 二（3 ）班 祁炜宸

读《小螃蟹学直走》

通过这个故事，我知道有些事情虽然可以通过努力慢慢学会，但并不是我所擅长的。发现自己的优点，发挥自己的特长，才是真正适合自己的。

——上海市黄浦区曹光彪小学 一（2）班 张雅韵