人教版八年级语文（下册）同步作文

教材原题

渐渐长大的你，是否还愿意跟父母分享自己的欢乐和烦恼？以往跟父母无话不说的你，是否开始选择沉默？这个年龄段的你，一定有着许多困惑无法解答，也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意跟父母面对面交谈，那就试着以书信的形式，向父母敞开心扉，倾诉心曲吧。请以《给爸爸妈妈》为题，写一封信。不少于600字。

第五单元 学写书信

【写作导引】

敞开心扉 曲致心意

南师附中仙林学校初中部耿翠霞

书信可以传递信息、沟通思想、交流感情，曾经是人们日常生活中最常用的文体。相比面对面的交谈，书信更容易让人敞开心扉，吐露心声，沟通的效果也更好。根据实际需要，我们可以写信给同学、朋友交流情感，也可以写信给老师、家长吐露心声。如果让我们选择通过书信与父母沟通交流，那么写作中需要注意以下一些事项。

一、运用正确的书信格式。

虽然这封信是写给非常亲近的人——父母的，但既然是书信，还是需要严格遵照书信的体例格式，以显得正式而庄重。一封书信，一般包含正文之前的称呼语、问候语，主体内容正文，及正文之后的祝颂语、署名和日期。提醒一点，书信的正文要使用第二人称，给人以当面交流的亲切之感。

二、明确自己写信的目的。

给父母写信，我们可以有很多目的，比如：分享快乐，倾诉烦恼、咨询困惑、消除误会、交流观点、真诚致歉、表达感激等。如果我们想要在一封信里把这所有的内容都表达出来，内容难免繁杂，主题难免分散。所以我建议写作前根据自己的真实情况，选择好最想对父母说的话，使内容和情感相对集中一些，读者也能很快抓住写作者的意图。有一个同学在《给爸爸妈妈》这封信里，首先对父母的养育之恩表达感激之情，接着开始为自己的不懂事致歉。然后一边指责父母平时对自己的不够周到之处，一边又自我检讨。最后再次感谢父母的养育之恩。整封信多种情感杂糅，想法凌乱，不分主次，条理不清，使读者无法理清作者写信的真实意图，自然也就无法达到沟通交流的目的了。

三、依托具体事件表情达意。

你想通过书信与父母交流某种想法或抒发某种感情，要以生活中具体的、真实的事件为依托，使你所要表达的心声更具体、真实，使你的读者——爸爸妈妈通过这些具体事件与你产生共鸣。这样一来，你的书信才能彰显沟通的价值。有不少同学在《给爸爸妈妈》这封信里表达想法、抒发感情时，没有具体事件支撑，只一味地抒情或议论，给人无病呻吟之感，令人腻烦。请看这样一段文字：

“爸爸妈妈，感谢你们给我来到这个世界的权利。是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点。慷慨地送给我一个属于自己的空间。母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光.父爱无言，您的背影是我永生的眷念，您的坚强指引我勇往直前！”

整封信都是由这样的赞颂父爱、母爱的段落堆砌而成。语言看似优美、深情，实则无法打动读者，他的父母看后也一定一头雾水，不明所以。全信因为没有结合具体事件，抒发情感，表达想法就没有针对性，显得空洞而矫情。

四、态度要诚恳，语言要得体。

这是一封写给自己的长辈——爸爸妈妈的信，目的是要达到“敞开心扉，曲致心意”的效果，因此在书信过程中既要做到“敞开心扉”，还要注意“态度诚恳，语言得体”。可是有这么一位同学没有意识到这一点，他在《给爸爸妈妈》这封信里这样写道：“……每个周末，你们总会把我关在家里，不让我出门，这也让我十分反感，别的同学放假能出去玩，我为什么不能？你们这不是闲着没事找事吗？我出去又不是不回来了，你们有必要管得这么严吗？……”小作者的本意也许是希望爸爸妈妈能在周末给自己一些嬉戏玩乐的时间，可是这样言辞不敬的表达也许只能激化矛盾。反之，如果与父母平心静气，真诚沟通，相信父母是能应允孩子的这一请求的。

同学们，只要你本着“明确目的，真实具体，敞开心扉，以诫相待”的宗旨，你的这封写给爸爸妈妈的信就一定能实现你的写作初衷，拉近你和爸爸妈妈之间的距离，使你们的亲子关系更为和谐。【学生习作】

例1：

致老爸的一封信

南京市摄山中学八@班王姝琪亲爱的老爸：

您好！因为您的工作越来越繁忙，我的学业越来越紧张，我们之间交流的时间越来越少，加上有些话我也不太好意思当面对您说，今天就借这封信，把我憋在心里想要对您说的话一吐为快吧。

爸爸，还记得这样的画面吗？初冬的早晨，您骑着自行车送我去上学，一阵冷风吹来，我把头低下来，紧紧地贴在您的后背，您像一个冲锋陷阵的英雄一样，脊背挺得更直了。当时我就想，成长的路上，只要一直有您陪着，就什么困难都难不倒我了，您会在第一时间为我排忧解难的。

如今，这样的画面只能到记忆中去搜索了。不知何时，上学、放学的路上，没有了您的接送，就连饭桌上也很难见到您了。偶尔见到您，也只是听您把自己说成是家里的“挣钱机器”。爸爸，您这样说的时候，我很想反驳您，我想对您说我需要一个有温度的爸爸，而不是一个冷冰冰的“赚钱机器”。家里只有我这么一个孩子，您真的不需要加班加点地工作，赚取加班费。我想跟您说工作之余抽点时间陪陪我，陪陪妈妈，让我成长的路上充满欢声笑语，感受家的温馨，不也是您的职责吗？

您还说您现在辛苦地赚钱是为了给我的将来打下坚实的经济基础，使我将来生活得更舒适、安逸。您把这当作您作为父亲应有的责任。其实我想对您说，女儿将来会有自己的人生，女儿会对自己的将来负责。您现在把我将来的一切都安排妥当了，我还需要努力吗？我还需要奋斗吗？我存在的价值又是什么呢？如果您能在我学业不精被老师批评，遭同学白眼时，给我安慰。如果您能在我友谊破裂，陷入青春期的迷茫时，给我指导；如果您能在我历尽艰辛，获得成功时，给我鼓励，便是给了我宝贵的财富了。这样的财富我会一生受用不尽。所以，爸爸，请先了解女儿需要什么，再去做出您的选择。

爸爸，爱我就把这封信耐心看完。期待您的答复！

祝工作顺利！

爱您的女儿

2016年4月6日

点评：小作者巧妙地用曾经属于自己和爸爸的温馨回忆与现状形成对比，引出自己想要沟通的话题。信中小作者表达了对爸爸的“为了女儿的将来努力赚钱”的观点的不认同，并列举了自己的理由，提出自己的诉求，具有较强的针对性和说服力。信中多处反问和深情的呼告，直击人的心灵，增加了书信的情感性。相信这样一封情理兼具的信一定能引起小作者爸爸的自省，从而就信中谈及的问题与女儿达成共识.

例2：

给妈妈的一封信

南京市摄山中学八（4）班 张信辰

亲爱的妈妈：

您好！最近我们之间因为一些误会，开始了冷战。现在，我怀着十二分的诚意，想要与您和解。

上个星期天晚上，您说饭后要出去转悠一会儿，让我在家好好背英语，然后您就离开了。我按照您的吩咐背完了英语，开始整理书包。整理过程中突然看见了一个绿色封面的英语课外作业，这才想起那上面我还有作业没写。我赶紧坐下来写。由于这项作业中的生僻单词太多，我便用电脑上网去查单词，边查边做。过了不久，您回来看见电脑房的门开了，就气冲冲地跑进来训斥我，说我趁您不在家的时候偷偷玩电脑。我解释给您听，可您不信，还问我白天为什么不查不写。我说我刚想起有这项作业，您仍然不依不饶，说我在找借口狡辩。我当时真是百口莫辩，决定不再理您。于是，我们的冷战开始了。

妈妈，我承认电脑游戏对我确实有不小的诱惑。但我还是有分寸的，是知道什么时间该做什么事的。我一直按您的要求周一到周五及周日的晚上不看电视，不玩电脑，有时真是学习需要才会去碰电脑。可您，只要我不是在您的眼皮子底下碰电脑，都一律被您视为不务正业。妈妈，您的儿子就这么不值得信任吗？您能不要像防贼一样防着您的儿子吗？妈妈，您知道“被信任”对一个孩子成长的重要性吗？您知道我当时被您冤枉而不得申辩的痛苦吗？我当时真不是要惹您生气，可是我不知道除了冷战我还能怎么做？可我终究是您的孩子，经过几天的反省，也从自身寻找了不被您信任的原因，今天我在这里真诚地向您道歉。我会努力完善自己，争取早日赢得您的信任。

妈妈，以后我还会有很多的心里话会通过书信来传达，希望您可以耐心、仔细地看完，如同听我当面倾诉一般，这对我来说便是一件极美好的事情了。

妈妈，如果您也有什么话不便当面对我讲，也可以给我写信的。

祝您永远年轻！

您的儿子

2016年4月10日

点评小作者写信目的很明确：消除误会，倾吐渴望被信任的愿望。为了达到这一目的，作者先从再现被误解的真实场景写起，还原现场，意在引起妈妈的反思。接着小作者由这次误会发出渴望“被信任”的心声，可谓情真意切。由内容可知，尽管小作者受了委屈，但书信的语气仍然是那样的诚恳，态度是那样的端正，相信做妈妈的一定会被打动并与孩子做一次积极的沟通的。

【教材原题】

我们已经学过很多文学家的作品，从中了解到他们的思想感情和精神追求。你最欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮起伏，有许多话想对他一吐为快？请以《致××先生》为题写一封信，与他展开一场跨越时空的对话。