中学思想政治教育之我见

赵伟玲

【摘 要】一直有些教育者认为，素质教育主要就是指科学文化素质的培养，因而在实践中，自觉或不自觉地忽视了思想政治教育。应该说，这种看法是不对的也是有害的。当前有部分中学生之所以对学习不感兴趣，容易受社会不健康因素影响，甚至酿成不正当行为乃至违法犯罪，这和中学思想政治的教育的放松是有一定关系的。

【关键词】中学生；思想政治教育；素质教育

一、素质教育与加强中学思想政治教育的必要性

在全国教育工作会议上曾经指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，在任何时候都不能放松和消弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”这段话阐明了思想政治教育和素质教育的关系，明确了思想政治教育在素质教育的重要地位，指出了素质教育和思想政治教育的根本宗旨，值得广大教育工作者认真领会。为什么说思想政治素质是最重要的素质呢？首先，是我们面临的国际国内新的形式，以及我们所承担的庄严职责和历史使命所决定的；其次，是由社会主义学校的本质和培养目标所决定的。由此可见，要推动素质教育，最重要的一点就是要必须加强思想政治教育。

二、素质教育原则下的中学思想政治教育

（1）明确思想政治教育目的。有些教育工作者把思想政治教育当成政治说教，或者政治任务，因而再谈到它的目的时常含含糊糊，不够准确，这是不对的。思想政治教育是培养学生素质的首要方面，它的目的就是不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神，就是引导学生树立正确的人生观和价值观，就是培养学生更好地去适应社会，并为社会做贡献。这个目的难道有什么不好启齿的地方吗？这个目的有什么含糊不清的地方吗？我们要明确这个目的，宣传这个目的。只有这样，我们才能把握中学思想政治教育的指导思想，然后在指导思想下开展好工作。

（2）充实思想政治教育内容。大部分人和包括部分教育工作者对思想政治的广泛性和深刻性认识不透，对中学思想政治教育的理解往往过于偏窄，这样就限制了思想政治内容的拓展。我认为，思想政治教育至少包括以下几方面内容：首先是理论基础方面，也就是指马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则，中学思想政治教育一般不要求对这些原则做深入探讨，但要使得学生通过理论学习初步建立起唯物史观和辩证思想方法，初步了解毛泽东思想是怎样将马列主义基本原理和中国革命实践相结合的，初步认识邓小平理论是当代中国的马克思主义；其次是现阶段国际国内形势以及国家大政方针方面，也就是时事教育，特别要了解国家大政方针是对马列主义基本原理的创造性运用，是在毛泽东思想和邓小平理论直接指导下形成的，又凝聚着党中央领导集体和全国人民的智慧；再次是培养学生正确的人生观和价值观方面，指导学生科学辩证地去认识这个世界和社会，树立崇高的人生目标和价值观念，从而减少或排除社会不健康因素的影响；最后还包括心理教育方面，要培养学生健康向上的心理，培养学生的独立精神和创造精神，教会学生学会共同生活，摆脱对家庭的依赖，学会人际交往和处理生活中实际问题等等。总之，要通过全方位的思想政治教育，使学生感到思想政治教育是充实活泼的，是可以触摸的到的，而不是枯燥和抽象的理论。

（3）讲究教育方法的艺术系和多样性。在充实思想政治教育内容的同时，也要讲究教育方法的艺术系和多样性。概括说来就是要更富创造性，更有针对性，同时要重视学生的积极参与，使其变被动接受为主动接受。首先是采取更为灵活的授课方式，如何通过讨论、分析、演讲等创新方式引导学生的学习兴趣；其次课堂与课外相结合，再不放松课堂学习的同时，可采取参观、访谈、听报告等课外活动进行教育；再次是教育工具的现代化，比如多媒体手段的应用；最后是建立有效的激励机制，比如通过表扬、榜样、物质、情感投入等激励和强化教育效果。

（4）实现教育和管理的有机结合。思想政治教育必须和学生管理相结合，才能做到相互促进。实践中有些学校制定了许多的管理规定，比如，头发不能长，指甲不能超过几厘米，不能戴首饰，不准穿奇装异服，不准吸烟，不准早恋等等，这样做虽然在一定时期也许会有些许的作用，但从根本上看，如果思想政治教育工作做得不细致，单纯地制定些“清规戒律”，只会招致学生的逆反心理。我们应该帮助学生树立正确的审美观，摆脱虚荣心和盲从、攀比等心理问题才是根本点。另一方面，思想政治教育工作也需要管理来配合，服从管理，维护集体荣誉本身就是一种纪律观念和集体主义精神。

（5）实行师生全员参与。思想政治教育是涉及学校、家庭、社会各方面的工作，需要各方的积极参与才能做好。就学校内部而言，思想政治教育工作也不只是思想政治课老师和班主任的事，而是全校师生员工的事。实践中有些其他课任教师，也是往往不注意思想政治教育，甚至自己还散布一些不健康的情绪，这是不对的，其他课任教师也要做好言行表率。学校要发动广大师生员工共同参与，形成一个良好的校园文化氛围，创设一个政治教育的良好的校园环境。