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立德树人的教育案例

2016-05-14张仕福

新课程·小学 2016年5期
关键词:契机橘子班集体

张仕福

十月是橘子成熟的季节。看着一个个金灿灿的橘子,我的思绪一下子又回到了两年前……

一天中午,我正在批改作业。突然,班长周×急匆匆地跑来告诉我:“老师,我们班的橘子被偷了。”

于是我急忙来到操场上。只见橘子树下围了一大堆学生,中间有两个一年级的小朋友已哭成了泪人,在他们脚下有五六个青涩的橘子。我班的大嗓门谭××正在大声地质问,旁边几个男学生涨红了脸,拽紧了拳头。

是啊,为了这棵橘子树,我班学生付出了多少心血啊!三年前学校发出了绿化校园的号召。我带领学生种下了这棵橘子树。自从有了这棵橘子树,学生心中就有了一份责任与希望。给橘子树浇水、施肥、除草是他们最快乐的事。早上学生到学校的第一件事就是去看看橘子树是否长出了新叶;下午放学时学生总要来到橘子树下看看它是否又长高了。一天早上,一个学生发现橘子树上有了小虫子,于是学生非常着急地和我一起商量办法,我们急忙用班费买来农药为它治病。在全班学生精心的呵护下,第二年的春天,橘子树开出了洁白的花朵,花谢后结出了一个个小小的橘子。看着这一个个橘子他们甭提有多高兴了。眼看收获在即,可是却发生了这样的事。

事已至此,还能怎么样呢?忽然间,我意识到了这不是对学生进行宽容教育的好机会吗?于是我对他们说:“你们爱橘子吗?”“爱!”“可是这两个小朋友也是喜欢我们的橘子啊!并且他们还小,不懂事。”“可他们不该偷偷去摘啊。”“你们小时候犯过错误吗?“”当然犯过。”“别人原谅你了吗?”“原谅了!”“我们是不是该原谅他们呢?”“该!”“请同学们记住这句话——宽容是一种美德!”通过老师的启发,终于在班长周×的带头下同学们一一和两个小朋友握手言和。谭××还为小朋友拭去了眼泪。此情此景让我心里暖暖的。我想:此时宽容的种子已悄悄地种在了学生心田上。为了巩固教育的效果,那天,我还让同学们从心里记下了这样的名言:天空收容每一朵云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山巍峨无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海广阔无涯。

为了杜绝糟蹋橘子的事再发生,同学们成立了保护橘子的宣传小组。学习委员张×还做了一个“橘子树是我们的朋友,请爱护她”的温馨提示牌立在橘子树下。每天早上和下午都有我班的同学在橘子树下一边读书一边看护。遇见小同学从橘子树下经过,同学们总要向他们宣传保护橘子,爱护花草的道理。美术老师也听从同学们的建议把写生的地点选在了橘子树下。看着一幅幅美丽的橘子画像,同学们心里乐开了花。我也因势利导地把作文课地点选在了橘子树下。题目是“我爱你,橘子树”。看着自己心仪的橘子树,同学们仿佛有说不完的话。有的学生在作文中写道:“橘子树,你是那样的美丽,我们要保护你。我们要让你的美丽永远留在全校同学的心间。”而有的同学写道:“橘子树是美丽的,但我们不能独享这种美丽。对待美丽最好的办法就是保护,只有这样,美丽才能长久,美丽才有意义。”读着这些朴实而又深刻的话语,突然间我觉得孩子们是那样的可爱。通过我班同学的宣传后,校园里践踏花草的现象变得越来越少了,直至绝迹。

那时候,橘子树仿佛成了我班的明星。学生谈论的话语除了橘子还是橘子。全班的学生都以有橘子树为荣。因为有了它,班上凝聚力加强了。于是我趁热打铁在班上开展了“我骄傲,因为我们有橘子树”的主题班会。在班会上,我对学生说:“我们班有什么值得骄傲的东西呢?”“橘子树呀!”“它为什么值得骄傲呢?”于是同学们展开了讨论。最终学生明白了:独一无二的,最美丽的就值得骄傲。通过这次班会学生的集体荣誉感增强了。于是我又引导学生让他们明白一个好的班集体还应该在卫生、纪律、学习成绩等方面都表现好。从那以后,我猛然发觉班上随便讲话的学生变少了,教室地面也变得干净了。因为每个学生都明白自己的一言一行不再是一个人的行为,这代表着我们班集体的荣誉,谁愿意为班集体摸黑呢?

冬去春来,伴随着学生的呵护,橘子树长高了。十月里橘子全部成熟了。我带领学生把橘子采摘下来,集中到校门口,放学了,学生排队离开学校,我把一个个金灿灿的橘子分发到学生的手中,广播里播放着《感恩的心》,学生拿着橘子高高兴兴地回家了。

虽然只是一个橘子,但学生从老师的手中接过来的更是一分收获的喜悦。感谢校园的橘子树吧,因为它让学生学会了宽容,学会了留住美丽,学会了爱集体……

“生活不是没有美丽,而是缺少发现美丽的眼睛。”教师要善于抓住教育的契机。这些契机往往就是一些小事、一些细节。只有抓住学生生活中喜闻乐见的事物进行“润物细无声”式的引导教育,学生才能从心灵深处愉快地接受。是啊,教育的智慧不是发现问题张口就把学生训得哑口无言,也不是按照老师的意愿强行改变学生,而是一种激发、唤醒、影响、等待的过程,是善于发现亮点、捕捉契机、放大优点、激励学生成功的过程。这就是生活就是教育的真谛吧!在文中,我抓住了保护橘子树这个契机,对学生进行教育,让他们学会了感恩、宽容、团结……我想这个幼年时的橘子会一辈子甜在孩子们心里。

编辑 段丽君

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