放开手，给孩子一个不一样的旅行

寇丽娟

放假你会带孩子做些什么呢？可能绝大部分父母都会选择带出去游玩。除了观光名胜古迹，游历大好河山，在旅行中还蕴藏着很多学习的契机，只要你稍加留心，多放开手，孩子就会有不一样的收获。

学习做计划

去什么地方玩，都玩些什么，乘坐什么样的交通工具，选择什么样的旅店，可不一定都是大人的事情呢！其实孩子也可以参与其中。当然他们的人生阅历和生活经验是十分有限的，不一定会做出大人所期待的明智选择。所以如何让孩子参与就成为关键了。

对于孩子而言这里的参与更多是选择权，大人可以事先规划好二到三个路线，沿途游玩景点，可供选择的旅店，可以乘坐的交通工具，大家一起做最后的决定，当然更重要的是要听取一下孩子的建议，让他也有发言权。虽然他没有真正地实施路线规划，但大人权衡利弊的过程相当于已经在他头脑里重演了一遍。他会感觉到其实旅行不仅仅是挎起背包的一时冲动，还要考虑很多因素。这对培养他全盘思考事情、慎重考虑再做决定是很有帮助的。在这个过程中，大人可以合理采用他的一些建议。当然这些建议已经在大人的诱导之下了，不过你对他建议的接纳会让他很有成就感。

整理旅行物品

可以给孩子准备一个小旅行箱，由他自己决定可以带一些什么东西，而且全程将由孩子自己保管。刚开始时，孩子会完全按照自己的喜好带物品，完全不考虑实际需要，比如他会带上一些玩具，或者在旅行中很容易丢失、不容易保存的东西。如果你是短途旅行，可以让他从失败中总结经验。过去大人声色俱厉不让他带，他很不情愿，那么在自己的实际体验中他能感受到什么东西不适合外出携带，会让自己很不方便。

在整理旅行箱之前，可以请他观察父母的旅行箱，想想看爸爸妈妈为什么带这些东西，它们会在旅途中发挥什么作用。可以让他自己以图画的方式列一个清单，按照清单来带自己需要的东西，并做最后的检查。在装箱的过程中，他当然要将盛放物品与箱子进行空间比对，这时候他就要经历一点痛苦的取舍了。不过一些他必需的物品，你一定要事先带好，像常用药品、替换的衣物等。在孩子陷入窘境时，你想各种办法让这些东西出现。比如孩子不舒服，爸爸假装跑了好几家药店才买到药；没有想到天气太冷了，妈妈突然拿出自己多带的衣服。这样的体验会让他印象更深刻。

学看路标

在景点肯定有很多的路标，它们都是什么意思呢。教宝宝认识一些简单的符号，比如公共卫生间、左拐、右拐、出口、商店……可以适当地给孩子布置一点小任务，当然一定要考虑孩子的实际水平，最好给他一个通过努力可以完成的小任务。下一个地方我们要去哪，你能否看看路标，也可以向人求助。甚至让他在阅读完路标和问询后带路，看看能不能到达目的地。乘坐公共交通时，告知他目的地，由他提醒父母下车。当孩子想着一件事情的时候往往非常认真，用你想不到的责任心来完成任务。他会很享受这样为自己和他人服务的感觉，你的实际行动传递给他的信任比什么语言都更有效。不管结果是成功还是失败，他都会知道如何更加用心争取成功。

交际交流

在旅行中有很多交流的场合，比如购物时，购买车票时，乘坐公共交通时，在景点游玩时，这其实给了他大量的与人交际的机会。在与工作人员或者陌生成人交流时，他必须运用礼貌语言，他得抓住对方谈话的关键部分，或得到他想要的信息。在与同龄伙伴交流时，他需要实践不同的交际技巧，才能让伙伴和自己一起游戏，有时候他需要想一些游戏的点子，让他和伙伴都有事情可做。有时候孩子会和伙伴发生一些冲突，你可以默默地旁观，了解他是如何处理的，也许你会惊讶地发现他有能力处理自己和伙伴之间的纷争，而且能很快调整好自己的情绪。

强健体魄

有人发现孩子的注意力与智力发育与他们是否经常运动有较高的相关性。去旅行最大的好处是给孩子大量的运动机会，甚至一整天孩子都在户外沐浴阳光。大人玩和孩子玩是不一样的，大人希望玩有价值的景点，而孩子可能一片草地、一个水洼就是自己游戏的理想场所了。低龄孩子会更偏爱有野趣的地方，有山有水有小动物。在旅行时不妨满足孩子的要求，多给他一些与自然亲密接触的机会，让他有更多的时间在户外嬉戏。

自控自理

在旅行中不是自己想干什么就干什么，有时候自己需要依据随行者的情况自我调整。这会儿水喝多了，那么可能待会就没水喝了；这会吃太多零食，那吃饭的时候就错过了大餐。在旅行中孩子更容易延迟满足。也许孩子很累了，可当你说出他希望的目的地时，他竟然可以坚持下来，不喊苦不喊累！