基于音乐表演中的意境生成研究

刘龙

摘 要：在人们审美水平不断提升的背景下，促使对音乐表演的质量提出了更高的要求。而音乐意境作为审美的最高要求，要想营造出相应的情调与意境，则需要相应的音乐表演者在进行表演的过程中，在主观意识中能够将音乐作品所描述的客观事实与主观情感体验进行充分融入，以此来赋予表演以情感内涵，通过形神兼具的音乐表演来感染受众。本文就如何在音乐表演中生成意境以迎合受众审美之需进行了探讨，并提出了相应的对策，以供参考。

关键词：音乐表演；意境；生成；对策；研究

中图分类号：J604.6 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）21-0108-01

在音乐表演中，通过意境的营造能够赋予表演以生命力，借助表演所展现出的精神与情感内涵来感染受众，促使受众在感受到音乐表演之艺术魅力的同时，引起受众情感的共鸣，达到音乐表演所追求的艺术审美效果。但是，意境本身并没现有现成的理论，所以对于音乐表演者而言，则就需要为如何创造这一意境而探寻出路。在此过程中，就需要音乐表演者抓住意境生成的基本条件，结合主客观影响因素来实现音乐表演意境的打造。

一、音乐表演中意境存在的基础

在音乐作品中，意境则蕴含了作品的精神信息，而这一信息有着自身的特殊性，即由声音构成物质形式，并由人的情感体验来构成精神信息内容。而这一情感体验的过程本身就是建立在主客观因素共同作用的结果下的，需要在具备客体的基础上，以体验来实现客体的主观化，在此过程中，客体主观化的过程中也就塑造了意境。所以，意境是借助人们的意象活动而形成的，在主客体交融的过程中形成并随着时间的变换而发生变化。在音乐意境形成的过程中，显示出了具有开放性的“重建”过程，是主体在每一次精神创造活动中逐渐将现象化为表象，在经过想象来进行加工，将片段式的意象进行组合，逐渐创造出意象并进行外显，进而通过这一重建过程来赋予意境以生命。意境是主客观相结合的产物，而意境的生成则就是主客观相互作用的结果，具体而言，则是在如下因素共同作用下而形成的：第一，表演主体外部条件如环境、语境以及修养的影响；第二，表演者的表演能力、技巧的影响；第三，表演者的理解能力的影响；第四，基于不同音乐作品下，因相应题材与立意的不同而影响到表演意境的生成；第五，即使是在相同的音乐作品下，因表演者自身文化认同的差异性使得所赋予意境的精神内涵存在明显差异。

二、音乐表演中意境生成的途径

1.在练习阶段中实现意境的挖掘与培养。对于音乐作品的作曲家而言，在运用音乐语言进行概念与情感的表达时，因语言的局限性使得难以将自身的情感内涵进行充分的体现。所以对于表演者而言，就需要对音乐作品的情感内涵进行深入的挖掘，借助音乐语言来实现对直观表象的唤起，进而融入表演者自身对音乐作品所蕴含情感内容的理解，并借助声音来呈现出这一情感意境，在此过程中实现对意境思维的培养。在对音乐作品进行分析的过程中，表演者将现象转化为表象，然后再以想象力与创造力来进行加工，进而形成相应意境的打造。在此过程中，则就需要以直觉为基础上，运用想象将实现情感内容的加工与升华，进而创造出情境交融的意境。

2.在表演过程中实现意境的打造。对于音乐表演者而言，在进行表演之前，需要进行大量的练习，以借助自身主体意识对音乐作品中的语言以及语境进行分析，在此过程中，则就会不断激发自身的主观情感内容，并将其化成表象后进行加工创造，进而实现意境的营造。但是，在将这一意境搬到舞台上进行表演时，则就需要以相应的表演技巧的融入，促使在这一意境下激发受众情感的共鸣，进而才能够促使这一意境充分服务于音乐表演之需。在实际践行的过程中，则就需要在步入舞台后，专注于所构思的乐曲情感内容，并带领自身的主观情感走入到这一规定情境之中，进而在情感上进入到规定的布局之中；同时，需要进入到“无我之境”中，做到物我两忘，将全部的情感投入到表演之中，并要将假定性与真实性进行统一，进而以真我来实现对理智的控制，并以假我来实现对情感走线的控制，同时，要强调在假我中充分的融入自身的感情，进而在忘我投入的表演中来实现这一意境的成功营造，激发受众情感的共鸣。

3.注重反思，并以此来实现对意境的再造。因音乐本身的存在就具备着开放性的特点，所以对于音乐表演而言，每一次的表演都可以是独一无二的，在进行表演的过程中，要想不断提升自身的表演技巧，就需要在表演中注重反思，可以从他人的表演中来吸取经验，也可从自身的表演中进行不断的总结，以经验与不足为出发点进行再次的创造，进而为更高的拿捏好音乐作品的情感内涵奠定基础，以此来进一步赋予音乐表演意境以感染力。同时，还需要注重外界对表演者能力的评价，通过这一客观的评价来分析自身还有待提升的地方，进而确保在练习中抓住关键点，为不断提升自身的艺术感悟能力与表演能力奠定基础，以此来更好的实现音乐表演意境的营造。

三、结语

综上所述，在音乐表演中，实现意境的营造能够为提升音乐表演的感染力奠定基础，进而激发受众情感的共鸣来达成相应的表演目标。而在实际践行中，要想实现这一意境的成功营造，就需要在明确音乐表演意境生成之基础的同时，确保在练习阶段、表演过程中抓住意境营造之方式，并以总结反思来升华意境，以此来达成表演目标。

参考文献：

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