阅读指津（3）

阅读这种专业性强的论述类文本，最关键的是抓住内在的逻辑思路。因为论述类文本往往都是专业论述，非常讲究逻辑性。抓住了文章逻辑，读起来就没那么艰深困难了。论述类文章一般都有两个特征：一是观点鲜明，标题往往是中心论点的概括，开头第一段可能提出中心论点，结尾可能照应开头再次点出中心论点；二是结构清晰，一般采用总分总、分总、总分这三种结构形式，分论点往往置于段首，或独立成段，而且常常有过渡衔接的句子。因此寻找文章的逻辑，主要的办法是看标题、找论点、留心开头结尾，找分论点、过渡句，注意段落的开头结尾句，等等这些比较关键、特殊的地方。

文章虽有点长，但由于作者条理清楚、思路清晰，因此，本文在阅读上难度不太高。初读本文，我们即应该概括出比较关键的信息：第一，标题“文学与文化的生态关系”点出了本文的论述对象；第二，本文在结构上是总分总的形式；第三，开篇即提出中心论点：“文学是文化的丰富载体，也是传播文化的有力传媒。同时，文化又是培育文学的丰腴精神土壤。两者存在相生互动的生态关系。”第四，文章中心论点是文学与文化是相生互动的生态关系，第二段作者指出文化构成中主要制约人们精神状态的政法、道德、宗教、哲学四种文化，对中心论点的论证自然转化成论证文学与政法、道德、宗教、哲学的关系。根据段首句我们可以知道文章主体部分分别论述了文学与政法、道德、宗教、哲学的关系。这样，我们对文章的大体框架和行文思路就有了初步的了解，为我们第二次细读做好准备。

第二次细读，我们需要把握文章的分论点分别是什么。就这篇文章而言，我们其实可以把每个分论点部分作为一个独立的论述小文本来读，这样就可以减少我们对长篇大论的畏惧感。像概括段落大意一样概括出各分论点和作者论证的关键句子：①政法文化和道德文化是文学表现内容之一，“文学要描写人，自然不能不在一定程度上反映人的道德伦理规范和处于一定政法制度、思想中的生存状态”。文学通过自己的传播、艺术形象的感染和熏陶，对政法和道德文化起到一定的升华作用或反对作用。②宗教文化与文学在历史上也早有密切的关系，文学表现宗教内容，为宗教做宣传，而宗教不仅利用还干预文学；③文学用形象的描绘表现复杂的哲学关系，哲学用抽象的思考回答人和宇宙的基本问题，二者是结盟关系，彼此促进。

第三，不要遗漏了结尾。结尾往往是对全文的总结，或者对论证的补充说明，意在使论述更严密。本文作者结尾补充论述“不能要求所有的作家作品都表现政法观念或道德、宗教和哲学的思考”，也不能完全缺乏文化的内涵，并由此更进一步提出了对上乘之作和伟大的作家的认知和理解，从另一个侧面论述了文学与文化的关系，使文意更加严密完整。

论述类文本要整体略读与部分精读兼顾，搜索关键词句，理清作者思路，把握文章内在逻辑，再加之回归原文（信息筛选、原文对照）的阅读理念，艰涩的专业性文章也不是难事。