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浅议中专思想政治课的教学方法

2016-05-14赵春蕾

读写算·素质教育论坛 2016年8期
关键词:政治课政治思想

赵春蕾

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)08-0069-02

随着我国社会价值观的多元化发展,很多中专学生在文化相互碰撞的时代中迷失了方向,这给当前的中专思想政治教育工作带来了极大的挑战,中专思想政治教育必须顺应时代发展潮流,改变传统的教学方式和手段,切实提高学生的学习积极性和主动性,帮助学生养成良好的道德品质,不断提升学生的思想境界。那么如何上好政治课呢?我结合教学实践谈几点体会。

一、中专思想政治教育教学存在的问题

(一)教学理念不科学

在全球化、一体化与网络化的时代背景下,中专生获得了比以住更多的信息来源,他们也会出现诸如利己主义、拜金主义等非主流文化的思想,但同时也会有自己的一些判断。思想政治教学重要的是让他们学会如何正确看待、接收外界信息,进而建立自己的三观,而不是一味灌输。

(二)思想认识出现偏差

由于处于中专教育的较低层次,学生生源十分不理想,一些教师错误地认为中专学生是被社会拋弃的一部分,无论怎么教育都难以成才。有的学生自暴自弃,认为进入中专就低人一等。多方因素作用之下,思想政治教育工作在中专学校也受不到重视,给中专生思想政治教育带来了极大的负面影响。

(三)教学手段不丰富

中专思想政治教育中,传统的报告、大课等教学手段还占据着主流,与学生们习惯的网络教学、多媒体教学相去甚远,难以激发学生的学习兴趣。而且教学队伍的弱化,也使得中专思想政治教育得不到学生的拥护。有些思政教师过于学者化,有丰富的理论知识却与学生谈不到一块,有些思政教师则过于行政化,领导做报告式的教学,总会让学生想起这是在听领导训话,兴趣了了。

(四)教学内容与时代脱节

中专思想政治教学中不能一味强调单一的内容,而应该看到社会价值多元的现实,以传统民族文化为骨,以时代精神为肉,为中专生成长注入有用的内容。

二、增强中专思想政治教育教学效果的对策

(一)树立更加科学的教学理念

我们的中专思想政治教育教学,应该在唱响主旋律的前提下,尽可能地贴近学生的现实需求,从而取得更好的教学效果。要以帮助学生锻炼正确认知能力为教学目标。不同以往,完全帮助学生建立“三观”可能会引起学生的反感,而帮助他们获得正确认知,然后再由他们自己去甄别信息,可能效果会更好。再辅以主流思想教育,中专生的成长也就会更加顺利,学生对思想政治教育内容的接受度也会相应提高。

(二)转变传统教育方式,做到因材施教

思想政治教育要向当前教育改革中“以人为本”的思想靠拢,要改变传统教育思想和方式,不断更新教育思想和理念。首先,教师要改变以往单一灌输的教育方式,要让学生积极参与到思想政治教育中来,为此,教师要充分了解学生的思想和性格特点,了解学生的心理需求,通过互动等有效教学方式促进学生心理的健康成长加大对学生的关注,做到因材施教。

(三)重视德育教学

作为中专生成才的基础课程,要高度重视德育教学。一方面,要通过德育课,让学生从中学到东西,构建他们的知识体系与道德体系。通过德育,让学生对自己的人生与中专有更准确的定位,进而知道如何去学、学什么,加速学生成长。另一方面,要不断提高教师的认识水平,提高教师做好中专思想政治教育工作的信心与自觉性。只有这样,教师才能用自己的正面情绪影响学生,实现中专思想政治教学的目标。

(四)注重实效性

思想政治教育课应对高职学生产生实际有效的良好作用,使他们为建设中国特色的社会主义而努力学习。只要从学生思想上客观存在的实际问题出发,用爱国主义、集体主义、社会主义而用共产主义思想进行针对性的分层次的引导和教育,就能激起他们的思想共鸣与良好的习惯,就能使外界的先进思想、高尚情操、优良品德在教学过程中转化为他们内在的个体意识,也就能实现我们预期的教育目的。

(五)改变思想政治课的考核形式

对于中专思想政治课来讲,其意义有很大折扣,该课程本身是以引导学生思想健康向上为目的,其政治思想面貌需要通过本人的具体行为来表现,而一张试卷只能看出学生记忆相关知识的多寡,根本看不出学生通过此课程的学习,其具体行为有所改善,这种考试必然不会有多大实效(考核形式应分成平时成绩和试卷成绩两类,各占一半。平时成绩需要根据学生上课情况、下课表现来打分,具体需要从各科教师和同学间了解,好则加分,坏则扣分)。

(六)开辟就业渠道,激发学习信心

中专生面临着毕业,就业是他们最为关注的问题。目前就业难已经成为普遍现象,这些也是思想政治教育的重要影响因素。为此,中专教育者要不断开辟就业渠道,以此来激发学生积极向上的心态,促进学生树立正确的人生观和价值观,自觉强化自身思想素养。

总之,中专思想政治教育正面临严峻考验,作为中专教育者,我们有责任将思想政治教育逐渐发展起来,在实践教学中不断探索新方法,促进思想教育的发展,这不仅能为学校的发展提供更强有力的保障,而且对于学生的教育和成长也十分有利。

(责任编辑 刘 馨)

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