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校园欺凌重在预防

2016-05-14

中华家教 2016年8期
关键词:同情心旁观者人格

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对他人缺少同情心;“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐;受欺凌的孩子通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复,构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。

近年来,我国的校园欺凌现象严重,这引起了国家的高度重视。2016年5月,国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对校园欺凌进行专项治理。但由于目前还没有相应的法律法规来限制这一行为,所以,责任就落到了学校和家长身上。学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生,家长要从小培养孩子健全的人格。对欺凌者,要挽救、教育;被欺凌、被伤害的孩子,更应该得到法律和社会的关注和保护。但最根本的,还在于对此类行为的预防,防患于未然。

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