情感及想象在圆号演奏中的作用分析

李涛

摘 要：圆号演奏有很强的技巧性，只有口、手、舌、气等相互配合，再融入情感和想象才能使演奏达到一定的水平，才能使听众产生美的感受。本文首先介绍了情感与想象的艺术表现及联系，接着分别论述了演奏中情感的作用和想象的作用。

关键词：情感 想象 圆号演奏 作用

前言

音乐表演的共同目的是演奏者要把听众引入某种境界或氛围，使听众在演奏者的感染下产生感知和情绪上的共鸣。因此，演奏者要使自己的情绪和感情鲜明、真实并且合乎情理。情感与想象是圆号演奏的灵魂[1]，圆号演奏者在提高自己演奏技术的同时，必须提高自己理解作品的能力，在演奏的过程中注重情感和想象的表达，使圆号演奏发挥出其应有的艺术魅力。

一、情感与想象的艺术表现及联系

情感和想象属于心理学范畴，它是演奏者在演奏中心理能力的体现。

演奏者的知识水平、生活经验是影响其想象能力的主要因素，因为想象要以生活中经历过的表象为基础。音乐演奏中的想象，实质上是对已有表象的改造。因此音乐演奏者需要拓宽自己的知识面，深入生活实际，观察生活中的各种现象，从而积累知识和经验，在演奏的过程中更准确的想象作品所描述的现象。这也在一定程度上为情感的表达奠定了基础。

所谓情感就是对某种事物相对稳定的态度，情绪是情感的外在表现[2]。以韦伯的《圆号协奏曲》为例，第一主题的动机在弦乐器的演奏中展现出来，延长记号的和弦把热情奔放的第一主题展现出来。延长记号停止，圆号演奏加入，低音弦乐的动机也因此呈现出来。乐曲暂停，圆号奏出第二主题。管弦乐的加入标志着乐曲进入发展部分。圆号的演奏，管弦乐衬托出第一主题的动机，第二主题奏出，第一主题变为齐奏，第二主题被省略，第二主题之后，此乐章结束。演奏乐章时，基本感情要准确，要充沛，选择的起伏要正确。

在演奏中，想象和情感在某种规则的作用下联系在一起，与其他因素共同形成了艺术表现的系统。

二、圆号演奏中情感的体现

因为音乐情境直接体现出乐曲的思想感情，通过感情可以表达喜怒哀乐，可以表现人、事、物。所以，圆号演奏者只有对乐曲有真切的体验，有确切的感受，有正确的理解，才能把握好乐曲内容和情感的细微变化，才能使情感通过乐曲情境和音乐曲调得以展现，这些都说明了圆号演奏者必须对作品的背景进行深入分析[3]。

所有的乐曲都有自己的情感基调，例如有的是浓情歌颂，有的是亲切自豪，有的是热情奔放，有的是雄伟壮阔，有的是真切自然。所以演奏者在深刻发掘乐曲情境的时候，必须准确把握作品的情感基调。情感基调是演奏者表达情感的总脉络，是一首乐曲的整体情感状态，能够使乐曲的主题得到准确展现。

无论作品是在抒情还是在叙事，圆号演奏者都必须让自己置身于作品中的情境，体验作品中的角色，把握作品中角色的思想感情，才能更好的把作品的内容表现出来。如果圆号演奏者只注重表现自己高超的演奏技术，脱离了作品的情境和情感，将会导致作品的内容无法被准确的表达出来，甚至遭到歪曲。

把握住作品的情感基调，就把握了乐曲感情的“主旋律”。但是要想使作品的表现力更加充沛，圆号演奏者就必须也把握好作品中感情的细微变化。但凡真正的圆号演奏艺术家，都会把真实细腻的表达情感作为不懈的追求，都不会减弱对乐曲一点一滴的情感体验和处理，因为对细节出的精细处理，能强化作品的主题，促进作品的整体表现。以韦伯的《圆号协奏曲》为例。第一乐章是舒缓的慢板，这一短小乐章是一个影子，以缓慢的弱奏开始，展示出昏暗的基本色调。第二乐章变为行板，弱奏也转瞬变为极强的音量进入间奏部分。同时在这一乐章数次增加伴奏。第三乐章是拥有无限生机与气势的快板。层层递进，表现力超强。所以在以声音表现情感的圆号演奏中，只有进行深切的情感体验，掌握作品的感情基调，并能细腻的描绘感情基调，才能使形象饱满，主题浓厚。演奏的速度、强弱往往与情感的正确把握有着密切关系。

总之，乐曲演奏时，准确的把握乐曲情感，使之鲜明活泼，更能促进乐曲旋律的发挥和表现。

三、圆号演奏中想象的体现

在音乐演奏中，演奏者需要利用声音的情感和音响色彩来刻画听觉形象，观众需要通过音响对声音形象进行感应，这样演奏者和观众都必须进行想象和联想，从而感受声音所传播出来的内心想象，使形象的艺术创作被圆满完成。所以，在圆号演奏中，通过想象可以更好的塑造形象。

所有的艺术创作都需要想象这一创造性的心理活动，它关乎这艺术创作的生命[4]。圆号演奏需要表达热烈的情感，需要展现多姿多彩的生活画卷，这些都离不开想象。创造性想象和再造性想象是想象的两种类型。不依附于已有的描述，能够独立的创造出形象性的过程是创造性想象；以已有的描述为基础，进而创造出的形象叫做再造性想象。与想象常常同时出现的一个词是联想。它是指看到相近或相似的事物时产生类比的心理想象。在圆号演奏艺术中，旋律属于创造性想象。创造性想象能使生活中的不同情境在演奏者的头脑中清晰的展现出来。演奏者和观众根据自身的感受、体验、经历等创造联想出自己的内心情境。演奏者在演奏过程中情感表达的越清晰，观众的想象和内心情境也就越鲜亮，圆号演奏艺术的魅力也就越能得到展现。

所以，圆号演奏者必须加强自身对乐曲及其背景的了解，提高对乐曲形象的分析能力，善于察觉乐曲中感情的细微变化，表演时再融入自己高超的演奏技术，从而增强乐曲的感染力，展现圆号演奏的艺术魅力。

结语

圆号演奏的艺术魅力与圆号演奏者想象与情感的表达有密切关系。圆号演奏是在以声传情，作品所蕴含的情感需要通过声音体现出来。没有丰富情感、想象投入的演奏即使演奏技术很精湛，也很难打动听众，只有把精湛的演奏技术和情感、想象相互融合，圆号演奏才会拥有灵魂。

参考文献：

[1]崔炳哲. 论圆号演奏艺术中想象和情感的重要作用[J]. 吉林艺术学院学报，2011，02：6-7.

[2]王东亮. 圆号演奏中的心理障碍及对策[J]. 黄河之声，2010，13：40-42.

[3]吕斌. 试探圆号演奏者在表现音乐形象中所使用的手段[J]. 陕西教育（高教），2010，06：44-45. [4]刘洋. 浅谈琵琶演奏中的想象[J]. 科技信息：科学·教研， 2007，21：15-16.