有趣的周期问题
2016-05-14张凌宇
读写算·小学中年级版 2016年8期
张凌宇
星期六,我做完家庭作业后,就想出去玩,妈妈说:“现在是中午,天正热着呢,不如做几道奥数题目后再出去玩吧。”我爽快地答应了。
我做的是周期问题,做了几题后,我对周期问题很感兴趣。其中有一题我百思不得其解,题目是这样的:616161……(2011个61)除以7的余数是多少?我绞尽脑汁也没想出来怎么做。这时,妈妈在旁边略作点拨,我顿时开窍了。
先用一个61除以7,看看余数是多少;再用两个61除以7……具体如下表所示:
因此断定三个61之后就开始循环了。再用2011=670……1,算出2011个61中有670个这样的循环,所以余数就是一个61除以7的余数,即余数为5。
从这个问题中我明白了,做周期问题要注意以下两点:
1.找出规律,发现周期现象;
2.把要求的问题和某一周期的变化相对应,问题就能迎刃而解了。
这次练习,让我对周期问题有了更深的了解,感受到无限的乐趣,也有了新的发现:解决周期问题,关键是要有耐心,细心观察,仔细推敲,只要找出循环的周期,结果自然会呈现。