不一样的观念

无恙

初二那年，暑假刚刚开始。

冰敲响了三妹家的门，她哭得很伤心，说家里人让她辍学去学制衣。

三妹无措，问冰缘由。

还能为什么，当然是想让我挣钱给家里建楼啊。

三妹垂着头嘀咕，他们怎么能这样呢……

冰还是进了工厂，开始了学习制衣的生涯，隔三差五地来三妹家找她，向她吐着满肚苦水。

三妹萌生起跟冰一起去学制衣的念头。

父亲中午收工回家，三妹说了她的决定。

父亲不知当如何劝起，只一味地说工作的事待初中毕业后再商量。

三妹止不住地流着眼泪。

既然是迟早的事，又何必非得再过一年呢？

在他们那个小镇，制衣厂是大多数初中毕业或中途辍学的女孩儿们的归宿，有的甚至一做就是大半辈子，几十年的光景悉数葬在这门手工业当中。

彼时正读小学的三妹对于工作没有什么概念，所以即便接触到诸如“辍学”“工作”这样的字眼，也还是一样心无旁骛地跟着小伙伴们一起嬉闹度日。

恍惚间三妹便成为了众多初中生里的一员，多了些自己的小心思，面对身边各种辍学去工作的活例子，三妹无法再如当初那样置身事外，毕竟两三年的光阴一逝，面临这样一种情况的就是自己。

三妹记忆犹新的，是初一那年寒假，三妹第一次跟随着父母亲去探望外婆。

也许谈话间叹息着生活的不易是家庭经济比较困难的家长们的通病，以至于在舅舅家时，父亲也免不了对此作出一番感叹。

舅舅半倚着沙发靠背，指间夹着香烟，在烟雾缭绕间讲着大人们彼此心照不宣的大道理——

像三妹这个岁数，早就可以让她去厂里学制衣了，你看我们这边，这个年纪的孩子还在学校的就没几个，基本上都进厂了，如果不是这样，家里的经济情况又怎么会改善，房子又怎么可能建得起来呢？

母亲笑得无奈。孩子想读我们也不能逼他们辍学啊，再怎么样也得初中读完再说。那时，三妹惟有默不作声地在一旁坐着。

辍学的决定被父亲反对后，三妹自此没有再提起过，规规矩矩地准备读完初三，等候着家里的安排。

初三的暑假快结束了，替三妹安排工作的事仍没有动静，等待是万分折磨人的酷刑。

开学前几天，父亲拿着缴学费的证明单以及生活费给三妹，重复着以往十多年的话——

得吃饱穿暖，多喝水，出门得注意安全……

在学校里，三妹使劲儿地珍惜一切。后来，三妹还是辍了学。

靠着父母亲那点微薄的工资早已不足以支撑家里四个孩子上学的开销。

即使后来落得同样的结果，三妹也还是对父亲满怀着感激。

谢谢您没有与舅舅为伍，秉持着学业为主的信念，纵然艰辛也从不勉强我们辍学出去工作。

老爹，本宝宝爱您。