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宁波卷

2016-05-14

作文新天地(初中版) 2016年9期
关键词:区分度调动文题

评析: 柯晓阳(浙江省慈溪市新世纪实验学校,教育部“教师发展奖”获得者)

根据要求写一篇文章。(60分)

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。

请以“亮”为题目,写一篇文章。

“亮”这一命题不仅体现了命题者对考生客观生活的观照,其多种释义导引还极大地丰富了考生的视野,体现了足够的人文关怀。

命题考虑到文题之于宁波地区5万余名考生的普适性,希望所有考生在看到文题后都能迅速调动自己的生活体验,找到适合的素材加以诠释与演绎;命题照顾到文题的柔韧性,具有较强的张力和区分度,可供创造的空间较大,且完全不影响考生文字表达水平的甄别;文题以“刻板”的面目呈现,关注考生对词义的理解能力,区分度更大。

文题还具有极强的导向功能,就写作教学而言,要追本溯源回归理性,还原写作的本意;就选拔性的考查而言,文题的命制需贴近考生的生活,让每一位考生都能调动自己的生活体验,有东西可写,又不能仅限于有东西可写,还需将“会写”的考生甄别出来,以最大限度地检测出考生的写作水平。

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