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嘉兴舟山卷

2016-05-14

作文新天地(初中版) 2016年9期
关键词:命题现象考查

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎地四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了嘀嗒嘀嗒的声音,表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

这个题目有如下几个特点:

1. 材料贴近考生生活。今年的作文命题比较接地气。作文命题从考生的生活视野和感性经验中取题立意,材料呈现的是考生熟悉的家庭日常生活现象,意在引导考生审视熟悉的生活现象和自我的内心世界,召唤一种美好情感的绽放,进而去感悟生活、思考人生,校正自己的精神航向。体现“让写作的过程成为学生的一种生命历练”的考查理念。

2. 内容富有思辨色彩。在真实生活语境中考查考生的独立思考能力是这个作文题的价值和意义所在。此题所给材料呈现的是生活现象,但生活现象的背后潜藏着给考生的规定性任务:“你(考生)怎么看待这种现象”。实质是要求考生能对一个生活现象作出思考与提炼。是基于体验性和情感性基础上的个人化思考——思考事情的本质意义,内省、反思并逐渐将以提炼、提升;要求考生由真实体验走向深度思维。考生写作须经历一个抽象思维、发散思维、辩证思维的过程。

3. 形式注重多元开放。作文题目是考生思维的一个踏板,是面向生活展开的窗口。此题从内容到形式突出了选择性和开放性的特色。材料意蕴的丰富性及自由命题、体裁自选等规定,为考生提供了广阔思考和自由写作的空间。有利于考生调动积累,激活思维,多角度全方位地去选择值得写又写得出的视角立意。不同生活阅历和思想的考生,能从中看出不同的思想内涵。

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