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联合战役装备保障兵棋推演系统设计与实现

2016-05-13宇文静波何海宁

装备学院学报 2016年2期
关键词:装备保障

宇文静波, 何海宁, 周 政

(1. 装备学院 装备指挥系, 北京 101416; 2. 装备学院 研究生管理大队, 北京 101416)



联合战役装备保障兵棋推演系统设计与实现

宇文静波1,何海宁1,周政2

(1. 装备学院 装备指挥系, 北京 101416;2. 装备学院 研究生管理大队, 北京 101416)

摘要针对兵棋推演在联合战役装备保障中的应用,在介绍兵棋发展现状的基础上,对联合战役装备保障兵棋推演系统的体系结构、主要功能、装备保障规则、系统应用及效果进行了详细阐述;目的是拓展装备保障训练的方法、手段,为提高以数据为基础的装备保障模拟训练水平奠定基础。

关键词联合战役;装备保障;兵棋推演

兵棋推演,被誉为导演战争的“魔术师”,其创新和发展历来为古今兵家所重视[1]。按照2011版《军语》中的定义,兵棋推演是对抗双方或多方运用兵棋,按照一定的规则,在模拟的战场环境中对设想的军事行动进行交替决策和指挥对抗的演练[2]55。更形象一点说,兵棋就是用棋子表示作战单元,用棋盘表现战场,用棋子在棋盘上按照规则移动表现作战行动。根据战争经验,把战场事件发生的概率编成裁决表,并通过随机数从裁决表中查取事件的结果来裁决行动结果的一种作战模拟工具[3]。

本文提到的联合战役装备保障兵棋推演系统是在计算机、网络的基础上,以联合作战为背景,以实时的战场装备损消耗情况为牵引,产生装备保障需求,通过运用装备保障规则,驱动装备保障部(分)队棋子,完成装备保障行动。该系统的研制和应用,为学员和部队装备保障训练提供了一种新方法、新手段,为装备保障方案评估、优化提供了一种新思路。

1兵棋发展现状

严格式兵棋起源于西方,作为一种作战模拟工具,到现在已有200多年的历史,从诞生的那一天起就被广泛应用于战争。从1914年的坦能堡战役,到第二次世界大战中,德国闪击波兰的“镰刀闪击计划”、入侵苏联的“巴巴罗萨计划”、进攻英国的“狼群战术”,到日本偷袭珍珠港计划、美日中途岛海战、盟军诺曼底登陆计划,再到海湾战争的“沙漠盾牌计划”,都运用兵棋对其作战方案进行了检验[4]。目前,兵棋推演已经成为检验作战计划优劣的重要一环。

然而,在西方研究和运用兵棋推演的150多年时间里,我国的兵棋发展几乎为空白。直到1986年,美国国防部长助理黑格将军访华期间,将美国陆军训练现用的一款兵棋——First Battle赠送给了军事科学院,才真正拉开了我军严格式兵棋推演研究的序幕。2009年,在我军新版训练大纲中,首次将兵棋推演规定为军事训练的一种方法,这是新一代训练大纲在训练方法上的一大突破。

课题组在前期手工兵棋推演系统的研究基础上自主研发了电子兵棋推演系统,这也是第一款用于装备保障教学和训练的兵棋系统。作为一种训练手段,对于提高和扩展我军装备指挥与决策人员的战略思维与决策能力,起到事半功倍的效果[2]64。

2系统结构及功能

2.1系统结构

联合战役装备保障兵棋推演系统体系结构如图1所示。(1) 应用软件层是推演系统中所有应用软件的集合。(2) 运行支撑环境层提供了一系列的服务,这些服务由“接口规范”定义,推演模型在推演运行过程中,通过标准接口和通信机制实现交互,从而达到各模型之间相互交换信息、相互协作的目的,并通过推演时间管理机制保证时间的统一性。运行支撑环境分为3层:第1层是操作系统和网络环境;第2层主要实现各推演席位之间的数据通信;第3层是基础服务层。(3) 数据层为推演数据的存储、管理、共享与交换提供支撑。

图1 联合战役装备保障兵棋推演系统结构

2.2系统功能

手工兵棋主要由算子、棋盘、规则、随机数字发生器、裁决表构成[5]。将其电子化以后的兵棋推演系统同样需要具备相应的要素,并且还能够自动生成随机数、自动进行裁决,因此,联合战役装备保障推演系统的功能主要包括以下7个部分。

小学数学教学活动在素质教育理念的指导下进行改革,首先,这需要小学数学教师在深刻认识和理解这一理念的基础上,在实际的授课中才能更好的贯彻这一思想。其次,小学数学教师要时刻关注和认识小学生的心理特征,抓住小学生的学习特点,才能在培养小学生的综合能力发展方面取得较大的成效。最后,教师要正确的处理小学生犯下的错误,使得小学生能够真正认识到错误,并且在教师的帮助下积极的改正。小学数学不仅需要学生掌握一定的基础知识,而且又是培养他们综合能力的重要课程,需要小学数学教师的积极指导和正确引导,将素质教育的内容和要求在课程中体现出来,从而提升小学生综合能力的目的。

1) 进程控制,主要完成推演的整体时间和回合时间控制等功能。在推演前可对推演时间和回合时间进行设置,并且根据需要,随时进行推演暂停和复盘。

2) 初始态势部署,主要完成本次推演所选的地域范围设置,生成六角格推演地图,并由各方参演人员完成各自兵力的编成以及初始态势兵力部署等功能。

3) 战场态势显示,主要完成推演开始后,各推演方需根据自己的战术进行作战行动设置,并实时在态势图上显示等功能。行动的设置要遵循兵棋推演的相关规则。由于战术行动的保密性,各推演方只能看到本方的战场态势。根据观摩和裁决人员需要,可对各推演方的战场态势进行切换查看。

4) 装备保障行动控制,主要完成在作战过程中产生武器装备、弹药和油料损耗后对弹药油料进行补给,对装备进行维修等功能,以维持后续战斗。补给的数量和时机要遵循兵棋推演规则。

5) 推演裁决,主要完成推演的过程裁决和最终结果裁决等功能。推演的过程按照回合制,由系统自动生成随机数,根据裁决表进行战斗裁决计算,算出损伤程度和数量。在推演结果的裁决方面,采用攻击得分,即本方所有作战单位通过主动进攻或自动反击给对方造成生命力减少的总和。

6) 运行监控,主要完成战场态势的实时监控、战损情况的监控和实时播报,以及推演过程的记录以及回放等功能。

7) 系统管理,主要完成:(1) 用户管理,用于确定系统管理员和推演人员的身份和权限,确定推演人员的分组和角色;(2) 想定管理,用于确定推演的所在地域、推演各方所代表的作战单位以及各方的初始实力;(3) 模型管理,用于各种武器装备模型的管理,包括各个模型的三维视图、战技性能属性值;(4) 规则管理,用于推演规则的导入和维护。

3装备保障兵棋设计

装备保障兵棋以作战兵棋为依托,在继承作战兵棋要素的基础上,重点研究装备保障推演流程和行动规则。

3.1设计原则

1) 装备保障与作战相配套。战时装备保障是为作战服务的,与作战的各个环节紧密关联,两者不可分割。因此,兵棋推演中的装备保障规则也不是孤立的,与作战规则必须互相对应、配套。

2) 装备保障数据与实际装备保障数据一致。兵棋推演的结论是否符合实际、是否可信,关键是看推演规则中的数据是否准确。装备保障规则涉及数据比较多,如各类装备维修工时、维修器材消耗量、弹药携运行标准、弹药消耗限额等等,只有这些数据和实际数据基本一致,才能保证推演结论的科学、可信。

3) 装备保障规则与实际装备保障行动一致。装备保障规则要与装备保障行动一致,这样才能保证推演的可靠性和科学性,但是,一个装备保障行动涉及的要素相当多,把所有的要素都提取出来放在规则中是不可能的,也没有意义。因此,装备保障规则要在实际行动的基础上,抽取、提升关键要素,既能反映客观实际又简洁直观。

4) 战场态势简单明了。规则是兵棋推演的核心,规则的运用主要是在后台,如何将规则的运行结果在态势中展现出来就尤为重要:一是要清晰地展现推演进程和整个过程,并能保存和复盘;二是要清晰地展现装备或部队的现状;三是要反映交战和保障效果。

3.2装备保障规则设计

兵棋推演规则是兵棋的核心内容,也是研究的难点。推演规则是规范推演者如何推演兵棋以及裁决人员如何对推演行动进行裁决的文档,是通过实战和训练总结归纳出来的,是对战争实践经验、作战规律、原则、战法的具体化,体现兵棋设计者的思维水平,并直接影响兵棋推演的组织模式和最终结果。联合战役装备保障兵棋推演系统规则继承了装备保障手工兵棋的推演规则,可分为2个部分。

1) 装备保障推演流程规则,主要是用于规范推演的顺序,一般分为3个阶段(如图2所示):(1) 需求生成阶段,初始的作战和装备保障部队在交战的过程中会产生装备损消耗和弹药消耗,提出了装备保障需求;(2) 推演阶段,装备保障部队根据装备和弹药的需求,进行维修和补充供应保障;(3) 裁决阶段,根据装备保障行动(维修和供应)的结果,重新生成战场态势和部队实力。这一推演过程,重复进行,推动演练进程。

由于装备保障是在作战的牵引下开始的,因此在装备保障兵棋推演中,就某一方而言,参训人员一般分为作战指挥角色和装备保障角色,可以分多个人担当,也可由一个人担当。

2) 装备保障行动规则如图2所示,主要包括:(1) 装备战损规则,维修保障的对象是战损的装备,战损通常可以分为轻损、中损、重损和报废;在组织维修保障之前,首先要确定各种战损装备的战损程度。战损规则就是要对遭受打击的装备的战损级别进行自动生成,通过战损规则生成的战损要科学、可靠、与实际接近,才能引导后续的推演。(2) 弹药消耗规则,通过得到作战分队携行的各类弹药的消耗量,来判断弹药消耗对作战分队的影响。(3) 装备保障机动规则,装备保障机动是基本装备保障行动之一,机动模拟的是装备单位在战场上的移动,表现在兵棋推演中,是各种算子单位在棋盘上的移动。在兵棋推演过程中,推演人员可以在机动推演阶段移动算子在棋盘上的位置,从而完成装备保障行动。(4) 装备维修保障规则,维修保障是装备保障的重要内容之一,也是维修保障力量与装备作战运用研究的重要内容。装备维修保障分为战损装备的现地修理和战损装备的后送修理。维修保障主要计算维修的工时。(5) 弹药保障规则,弹药保障的过程通常包括弹药的运输和补给。弹药保障的载体通常为运输车辆、火车、船、飞机等,弹药装载后与载体一体,共同机动。弹药消耗后,可通过补给行动进行补充。(6) 器材保障规则,器材保障是装备保障的重要内容之一,是现地维修保障的前提,其保障过程与弹药保障基本一致。

以弹药补充装备保障行动为例,与之对应的主要规则如表1所示。

图2 装备保障流程规则

阶段人员行动行动过程描述规则描述推演阶段装备指挥员组织弹药补充抽组装备保障力量(配属人员和车辆),形成装备保障分队以公路运输为例:1)在装备保障实力中,选取数量为X运输车辆2)数量X由装备指挥员决定3)X<车辆最大数值4)将X辆车部署到该部队所在区域机动到仓库1)相邻六角格机动路线的坡度

4应用及效果

结合装备保障学员的教学和训练,在研发联合战役装备保障电子兵棋推演系统的基础上,以当前热点地区冲突为背景,完成了基于热点地区形势的想定(略)。其中的装备性能由于保密原因,本文主要基于互联网查找的公开资料获得。

系统基于B/S结构研制,可同时支持2人以上的网络对抗,参训人员可根据想定选择相应的席位,如图3所示;参训人员可根据席位赋予的职能选择相应的装备,如图4所示;可直接查看每种装备的属性,如图5所示;并将所属装备,按照指定的区域部署到相应的位置,如图6所示。

双方交火后,每个回合交战的结果能够在界面的右侧显示出来,如图7中右侧所示。导演部人员和观摩人员能够通过综合态势观察到双方兵力的移动、打击的目标、交战的效果和战损情况,如图8所示。

交战结束后,系统自动给出双方得分和胜败,并能够提供每个回合的战况,便于参训人员进行讲评、分析研究。

图3 系统登录界面

图4 装备(部队)选择

图5 装备属性

图6 装备部署

图7 交战结果

图8 战场态势

5结 束 语

兵棋是双方斗智斗勇的虚拟战场,场上敌我双方各显神通、调兵遣将、布局谋势;场外观众坐观风云、指点江山、胜负尽收眼底。在瞬息万变的信息化战场上,谋略是战争制胜的关键因素。通过兵棋推演能够对指挥员综合运用以往的经验、训练、研究成果的能力进行综合性的判断,能够使指挥员通过锻炼,洞察战场的内在要素,提高战时科学决策的能力。

参考文献(References)

[1]兵棋推演是导演战争的“魔术师”:访罗援少将[EB/OL].[2008-03-27].http://news.xinhuanet.com/mil/2008-03/27/content_7866864_1.htm.

[2]杨南征.虚拟演兵:兵棋、作战模拟与仿真[M].北京:解放军出版社,2007.

[3]闫科,蔡亚.陆军武器装备体系作战运用兵器推演技术与方法[M].北京:军事科学出版社,2012:21-25.

[4]王志闻.兵棋设计与推演指南[M].北京:国防大学出版社,2014:205-220.

[5]李学军,王锐华.联合作战兵棋推演系统研究[C]//中国电子学会电子系统工程分会.第五届军事信息软件与仿真学术研讨会.北京:电子工业出版社,2006:16-19.

(编辑:田丽韫)

Design and Realization of War-gaming System for Joint Operation Equipment Support

YUWEN Jingbo1,HE Haining1,ZHOU Zheng2

(1. Department of Equipment Command, Equipment Academy, Beijing 101416, China;2. Department of Graduate Management, Equipment Academy, Beijing 101416, China)

AbstractAiming at the applications of war-gaming system in joint operation equipment support, and on the basis of the development of war-gaming system, the article illustrates the system structure, main functions, equipment support rules and system application and effects of war-gaming system in joint operation equipment support so as to expand methods and approaches of equipment support training and enhance the data-based simulated training level of equipment support.

Keywordsjoint operation; equipment support; war-gaming

文献标志码A DOI10.3783/j.issn.2095-3828.2016.02.015

文章编号2095-3828(2016)02-0063-05

中图分类号E8

作者简介宇文静波(1979-),女,讲师,硕士,主要研究方向为装备保障。

收稿日期2015-05-15

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