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轻易的给予就是不尊重

2016-05-11孙金龙

今日教育·幼教金刊 2016年4期
关键词:义工饼干独立思考

孙金龙

一辆拉着慈善物资的卡车在卢旺达的街头停下,义工A下车后,看到一位瘦骨嶙峋、衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来。顿时,义工A动了怜悯之心,转身就去拿了车上的物品向小男孩走去。

“你要干什么?”义工B大声呵斥,“放下!”

义工A愣住了。他不知道这是怎么了,我们不是要来做慈善工作吗?

义工B朝小男孩俯下身子,“你好,我们从很远的地方来,车上有很多东西,你能帮我们搬下来吗?我们会付报酬的。”

小男孩迟疑在原地,这时又有不少孩子跑来,义工B又对他们说了一遍相同的话。有个孩子就尝试从车上往下搬了一桶饼干。

义工B拿起一床棉被和一桶饼干递给他,说:“非常感谢你,这是奖励你的,其他人愿意一起帮忙吗?”

其他孩子也都劲头十足一拥而上,没多久就卸货完毕,义工B给每个孩子一份救济物品。

这时又来了一个孩子,看到卡车上已经没有货物可以帮忙搬了,觉得十分失望。

义工B对他说:“你看,大家都干累了,你可以为我们唱首歌吗?你的歌声会让我们快乐!”

孩子唱了首当地的歌,义工B照样也给了他一份物品:“谢谢,你的歌声很美妙。”

义工A看着这些若有所思。

晚上,义工B对他说:“对不起,我为早上的态度向你道歉,我不该那么大声对你说话。但你知道吗?这里的孩子陷在贫穷里,不是他们的过错,可如果因为你轻而易举就把东西给他们,让他们以为贫穷可以成为不劳而获的谋生手段,因而更加贫穷,这就是你的错!”

教育有时也像上面的故事一样,面对孩子的各种需求,成人如果不假思索轻易满足,长此以往,孩子自然会认为一切有大人呢,独立思考、自理能力、上进心都会不知为何物了。即便是理所应该给孩子的,成人也让他们通过独立思考或者力所能及的劳动获得。轻易的给予,就是不尊重。

(作者系北京华夏正源科技研究院院长)

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