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论英语文学在英语教学中的重要性

2016-05-10陈霞

速读·下旬 2016年5期
关键词:作用改革方法

陈霞

摘 要:语言和文学是不可分割的,英语的学习过程本身是享受英语文学性和艺术性的过程。由于英语文学教学在培养高素质的英语人才中具有至关重要的作用,越来越受到教育界的关注。因此,加强对英语文学教学的探讨具有重要意义。

关键词:作用;改革;方法

随着我国教育事业的快速发展,高校英语教育的水平不断提高。英语文学,是英语教育的重要组成部分。高校英语教育的文学部分一般為英美文学,这也是英语专业学生的主修课程之一。但是,在社会大环境变化的今天,英语文学教学内容的地位有所下降,无论是教学观念还是教学方法,都出现一些不足。重视英语文学在英语教育中的作用,利用教学改革突出英语文学教学的积极意义,是做好高校英语教学的重要实践。

一、英语文学在英语教育中的作用

英语文学在英语教育中的作用是不可忽视的,无论是对于英语教育本身,还是学生的成长,高校教学目标的实现,都有不可磨灭的积极作用。

(1)英语文学教育有利于英语教育全面化。英语文学知识是英语专业知识的一部分,在英语教育中落实英语文学教育,能够促进英语教育的全面化。许多学生认为英语学习就是学习语言,自己能够用英语去表达,去交流就可以,没有必要学习文学知识。没有文学知识的支持,英语语言体系是难以得到完整建立的。英语教育包括英语语言基础知识教学,语言学、修辞学知识,更包括英语翻译技巧以及英语文学。只有英语文学教学活动得到有效落实,才能促进英语教育的全面化发展。

(2)英语文学教育有利于学生英语素养提升。高校学生的英语素养,对于其未来的就业竞争力有直接影响。一些学生认为英语文学知识不重要,自己没有读过英语名著,不了解英语国家的著名文学人物,一样可以流利地使用英语,得到他人的赞扬。但没有文化背景的知识,学生所掌握的英语语言是孤立的,会出现不能理解英语表达真实意识,不能理解英式幽默的问题。学生学好文化,才能让自己真正将英语视为一种语言,而非一种工具。英语文学教育的有效实施,能够促进高校学生英语能力的提升。

二、加强英语文学教学方法改革

英语文学课绝对不是单纯的英语阅读课,教师要从文学的角度出发引导学生了解英语语言,促进学生理解英语本质,意识到英语的美。通过文学教学,让学生把握到英语语言的本质,不单单将英语视为阅读与交际的一种工具。英语文学教育,让英语教育更具有精神性与文化性。文学教育的意义在于培养学生的欣赏能力与审美能力,让学生建立正确的审美情趣,促进学生掌握正确的英语学习方法。在讲解英语文学名篇时,教师没有必要一定要从作者的生平与文章的背景知识入手,可以让学生通过合作探究去开发与阅读内容相关的背景知识。在讲解之前,让学生三四人一组,对下节课所学篇目的英语知识进行预习,查阅相关资料,可以扩展学生的英语文学视野,让学生参与到英语学习活动中来。除此之外,教师可以定期组织一些英语文学相关的竞赛活动,鼓励学生进行仿写比赛,让学生成为文学创作者。像在学习“ARedRedRose”时,教师就可以让学生模仿其格式写一首自己的诗歌,促进学生了解英语文学的魅力,用英语学习改变学生的英语语言结构。

(1)英语文学教学可以有助于培养学生学英语的兴趣,培养学生英语的感受力及用英语思考的能力。文学体现了语言的艺术性,它具有形象性、生动性、凝练精美性,可以作为学生习得英语最丰富的语言材料;文学语言来源于生活、体现生活,亲切自然通俗,便于学生吸收,而通过讲解英美文学作品可以为学生提供极佳的语言学习环境,英语语言的发展和各时期许多名著渊源很深。

在英美文学的作品中蕴含着丰富的贴近生活、贴近社会,具有各个时代特性,各个阶层、各个民族、各个作家不同的语言风格的材料,在英语文学教学中,可以采用多种形式来讲解鉴析外文作品,在课堂上可以将上述文学材料向学生输入渗透,为学生展现丰富的英语文学作品,使学生有效地了解英语文学常识,有利于激发学生学习英语的兴趣和提高学生运用英语语言的能力。在这样的教学氛围中,学生在感受和学习英美文学作品中,不再乏味地背单词、句型,而是沉浸在感受着文学语言环境中,亲身感受着不同时代、不同民族的语言,极大地提高了学生对语言的鉴赏力和感受力。

体验英美文学的原汁原味和经典魅力,培养一定的英文思维是每个学习英语学生崇尚的境界。由于英文思维是英语得以流畅表达思想的前提,对于缺少英语环境的中国学生来说,要全部或部分习惯于英文思考是较难的,必须通过不懈地坚持英语文学教学,以促进这一目标实现,英语文学教学是实现这一目标最有效的途径。

(2)英语文学教学可以促学生的素质教育、德育教育。通过英语文学教学,可以极大地提升受教学生的个人的综合素质与修养,经过教师对英美文学作品的讲解鉴析,可以进一步开阔学生视野,陶冶情操,培养对英美文学的鉴赏力,从而获得跨文化交际能力。教师通过英语文学教学,不但教学生技能,还要达到育人的目的,学生学会做人是根本,教学首先是要育人,教会学生如何做人。在英语文学教学中,最大量地渗透西方文化,讲解展示鉴赏英语文学作品,特别是对西方的文学作品以及伦理经典方面的了解,不仅可以使学生获得英语知识的技能得到提高,而且可以极大地提升学生的人文修养,还有利于学生增强是非辨别能力,消除因中西民族文化差异而带来的误解和语言的误用,从而培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

总之,本文在培养学生兴趣,感受英语能力,养成英语思维习惯,培养英语文化内涵及文化交际,以及对学生个人素质的培养等方面,对英语文学教学在从事英语教学中的重要性进行了探讨,并对英语文学教学的模式改进提出建议,旨在为同行在英语文学教学中提供一些借鉴。

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