依托智慧校园建设，推动教育信息化发展

摘  要：学校信息化进入一个“跨越式”发展的阶段。依托智慧校园建设，推动教育信息化发展，是学校教育信息化建设的方向。

关键词：教育信息化;智慧校园;方向

作者简介：苏飞飞，女，汉族，济宁市技师学院讲师，在职在读青岛科技大学工程硕士研究生，研究方向为计算机技术。

[中图分类号]：G647 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-08--01

1、对学校教育信息化的认识

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以技术驱动改革，明确了教育信息化的重要性。强调把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，确立了我国教育信息化发展的方向和要求，把信息技术与教育融合发展水平作为检验教育信息化的重要指标。教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程，教育信息化的核心内容是教学信息化，带来了教育形式和学习方式的重大变革，从而不断促进教育改革。

国家实施的一系列重大政策和措施，为我国教育信息化发展奠定了坚实基础，数字校园作为校园教育信息化的重要组成部分，就是信息技术与教育教学深度融合的必然结果，这符合教育信息化的建设方向和要求，也是与社会信息化的进程相匹配的。信息化社会成为学习者学习的环境，技术应作为学习中的伙伴促进学习者的思考和知识建构，要以数字化校园建设为基础，以智慧教育平台及共享资源库的应用为重点，以学习方式和教育模式创新为核心，以创新体制机制和加强教师队伍为保障，推进信息技术与教育全面深度融合，大力提升教育信息化整体水平和可持续发展能力。

2、智慧校园——学校教育信息化发展的方向

2014年“第十四届中国教育信息化创新与发展论坛”，以“大数据时代的数字化校园与管理信息化”为主题，邀请行业专家学者共同探讨大数据与智慧校园建设、大数据对教育管理效能提高、对教学模式变革的推动等内容。教育信息化已经从理念传播进入到更深层次的实际操作层面，信息化正在切实推动教育教学与信息技术的融合。我国加快教育信息化建设正处于承前启后的关键阶段，即对教学教研、管理和服务有一定支持作用的阶段向能较好的、有效的支持教与学的阶段发展。学校信息化进入一个“跨越式”发展的阶段，无论从内容和形式上都起了巨大的变化，教育信息化建设已经开始逐渐紧密围绕“智慧”的理念，打造信息时代的“智慧校园”。

智慧校园就是在云计算、物联网等技术支持下，融合教学和管理上的软件和硬件，对教学、教育资源的科学分配、集中管理、实时监测。智慧校园，以高清融合通信技术和物联网技术为核心，以全面的网络覆盖、专业设备和服务软件为基础，搭建统一的基础平台，专注于软件级应用集成，通过平台的资源友好性、兼容性和扩展性，逐步实现智慧校园行政管理、教学科研、安全监控和公共服务。新一代智能通信平台，集成高清视频、语音、数据和流媒体的IP统一通信，实现低成本、高安全、高清晰、高稳定、可重复、可扩充的校园信息通信和数据流通，促进应用集成、系统融合和数据共享，全面高效的支撑智慧校园的各种信息化建设和应用。整个校园，得益于统一的基础平台和高清的融合通信，其智慧程度将更多地依赖于软件性的体系扩展和应用集成。

智慧校园的建设符合和整个社会信息化发展的需要，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，是学校教育信息化建设的方向，围绕优质教育、个性化学习、终身学习的观点，直接面向师生，打造以“数字化、智能化、个性化、泛在化”为特征，以“开放、共享”为手段，以“服务”为核心的“智慧校园”，促进教育的改革和信息化的发展。

面对信息化带来的大数据时代，高校要按照“促进信息技术与教育的全面深度融合，更新教育理念，创新教学与学习模式，提高人才培养质量”的要求，本着“系统规划、分步实施、反馈评价、辐射带动”的原则，加快推进校园教育信息化进程。一是完善教育信息化基础设施，推进教育管理信息化。超前部署教育信息网络，基于云服务升级改造数字化校园。二是完善数字化教育服务体系。搭建以学习者为中心，融合校内外学习，支持个性化与开放式的网络学习与服务平台和共享型教学资源库。

3、保障措施

为保障学校教育信息化工作的有序推进，应在组织、经费和人才等诸多方面给予保障，并按照有关办法严格落实。

3.1组织保障

要从思想上真正重视教育信息化工作，成立由学校主要领导为组长的教育信息化工作领导小组，下设教育信息化建设办公室，由网络信息中心等职能部门具体负责教育信息化工作方案的实施。针对学校信息化推进过程中领导决策、技术支持、资源建设、系统应用等环节分层相对独立的职能部门、信息化绩效缺乏监控机构的问题，按照协同推进的思路，进行机构整合、职能渗透，构建技术、资源、应用一体化的工作机构，同时将信息化绩效纳入考核体系。

3.2经费保障

制定学校教育信息化工作专项资金管理办法，设立专项资金账户，包括信息化建设专项预算资金、各类网络应用创收等，全部对口用于教育信息化建设。加强与企业深度合作，引厂入校共同投资，开拓创新信息化建设与应用，推广具有一定经济效益和社会效益的新型教育信息化模式。

3.3技术保障

综合考虑信息化建设队伍的技术力量，从学校各部门抽调一批信息化建设骨干教师，引进部分高学历、高技能的计算机及相关专业人才，从合作企业选派部分技术骨干常驻学院信息化办公室。加大对全体教师的信息化培养和信息化教学设计的培训，切实加强教师应用信息技术的能力。

参考文献：

[1]王磊，闫政. 智慧校园是校园教育信息化发展的方向.网络安全技术与应用，2014（5）

[2]黄荣怀等. 智慧校园：数字校园发展的必然趋势.开放教育研究.2012， 18（4）