小乌龟的新生

李沅峰

我特别喜欢我家的小乌龟。

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这只小乌龟是我和妈妈从花鸟市场上买回来的。我们给它准备了一个家——一只大鱼缸。我每天都到鱼缸边观察它，逗它玩儿，给它喂食，这成了我的一大乐趣。它很贪吃，每当我拿来龟粮，它就会浮出水面，伸长脖子，紧紧盯着我手里的龟粮袋。我的龟粮袋转到哪里，它就游到哪里。我拿着龟粮袋转过来又转过去，小乌龟就贴着鱼缸边游过来又游过去。有时候，我抓着龟粮袋突然向后一晃，哈哈！可爱的小乌龟只有四脚朝天的分儿了！

可是有一天，它却让我惊出了一身冷汗！

那是一个双休日的清晨，柔和的阳光照进房间，我站起身打开窗户，微风拂面，鳞次栉比的楼房和掩映其间的树木映入眼帘，鸟鸣声此起彼伏，悦耳动听。

我的心情好极了，信步走进客厅，想逗逗我那心爱的小乌龟。可是小乌龟好像还藏在水草里睡懒觉，并没有现身。我将龟粮袋轻轻地搁在鱼缸边，慢慢蹲下身去，心想：龟粮的香味那样诱人，不愁你不出来！可过了好一会儿，鱼缸里还是一点儿动静都没有。我觉得不对劲儿，赶紧站起身，拨开水草一看，不禁大惊失色一一小乌龟不见了！

我赶忙找来爸爸妈妈，全家人一起寻找心爱的小乌龟。客厅里，所有的灯都打开了。妈妈搬开靠墙角的物品，一处一处地仔细寻找；我提着龟粮袋，满屋乱转，还轻轻呼唤着“小乌龟”，想引它出来：最辛苦的要数爸爸，他打开手电，伏在地板上，检查家具下面，累得满头大汗。时间一分一秒地过去了，就是不见小乌龟的踪影。突然，爸爸叫道：“快来看，它好像在那里！”我们顺着手电筒的光望去，只见小乌龟正趴在沙发下面靠墙的角落里。我用扫帚慢慢将它拨出来，托在手里，责怪道：“小坏蛋，你害得我们好找哇！”

我就是想不通，小乌龟在大鱼缸里有吃有喝的，还有我不时陪它玩儿，干吗还想方设法逃跑？！爸爸告诉我：“不管是什么生命，自由都是最重要的。自由胜过一切。”

是啊，如果我们真的爱它，就不能再束缚它，应该给它自由，让它回归大自然，让它拥有广阔的空间、丰富的食物和自己的朋友。我提出这个想法，得到了父母的肯定和赞扬。

第二天正好是周末，早晨一起来，我就来到小乌龟面前，给它喂早餐。我对它说：“亲爱的小乌龟，你快快吃饱吧，这是我最后一次给你喂食了。我们马上就要送你到一个好地方去，你就要获得自由了。我真舍不得你走，可为了你我不得不这样做。我会想你的，你会想我吗？”说到这里，我再也说不下去了……

我一点儿食欲也没有，不想吃早饭，催促父母赶紧驾车送我们走，否则，我可能会反悔的。

我们终于找到了一条小河，虽然并不宽阔，但两边都望不到尽头，河水清清，水草依依，应该是小乌龟的理想归宿。我从大鱼缸中捧出小乌龟，托在左掌心，用右手轻轻地抚摸着，小乌龟居然伸出头来，吻吻我的手指，也不知是因为我的手指上还留着龟粮的余味，还是它对我这个曾经的小主人、曾经的小伙伴依依不舍。我来到水边，将小乌龟的头对着河中央松开了手。水面泛起几圈小小的涟漪，它挥动四爪，很快就不见了踪影。

我还在对着水面发呆，妈妈说：“你已经给了小乌龟新生，它会幸福的。我们走吧。”

返回的路上，我们谁都没有说话。

教师点评

文章内容有厚度，字里行间洋溢着“我”对小乌龟的爱，这种爱又有两个层面：一是因为这只小乌龟给“我”带来了无穷乐趣；二是因为“我”给它送去了新生。如果说第一种爱只是为了满足个人的好奇心和占有欲，是自私的，那第二种爱就是完全为了小乌龟着想，是高尚的了。文章先竭力渲染前者爱之深切，其实是为了烘托后者爱之不易，这种烘托看似漫不经心，不露声色，实则用心良苦，水到渠成。这就使文章具有一定的思想深度，它启发我们思考应该怎样爱像小乌龟这样的小动物，乃至所有的小生灵。随着情节逐渐展开，读者的情感也会从忍俊不禁到陷入沉思，甚至拍手称快，直至拍案叫绝。

（杨骥）