开拓舞蹈审美文化的新天地

阿孜古丽·阿扎提

摘 要：随着我国经济的迅速发展，人们的生活水平逐渐也越来越高，人们开始慢慢注重文化发展，群众文化的发展越來越繁荣昌盛。舞蹈艺术是一种非常优美的文化表达形式，它不仅能够有效的促进群众健康发展，还能使群众的审美能力得到提高，但如今的舞蹈艺术发展由于文化馆舞蹈培训的力度不足而停滞不前。本文阐述了加强文化馆舞蹈培训的意义，对文化馆舞蹈培训中的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

关键词：文化馆；舞蹈培训；审美

中图分类号： G250 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）18-104-2

0 引言

文化馆是一个纯公益性事业单位，它是由国家设置的，其主要目的是满足人民群众的基本文化需求。随着文化艺术的逐渐发展，全国各地都设置了文化馆，它承担的历史责任和文化使命越来越重要。舞蹈是一种精神文化和艺术门类，在人民娱乐生活中，舞蹈占有比较重要的地位，人们在练习舞蹈的过程中能够身心愉悦，还能使自身的审美情趣和艺术修养得到较大的提升。

1 加强文化馆舞蹈培训的意义

1.1 加强人们对世界的认识

舞蹈不仅有强身健体的功效，还能为人们带来精神享受。换个角度看，舞蹈还可以再现历史，将人们从前的真实生活或情感反映出来，帮助人们了解历史、认识现实。例如维吾尔族舞蹈《赛乃姆》反映了维吾尔族人们的日常生活，同时还保留了这个民族的民族特色，又如哈萨克族的《卡拉角勒哈》、回族的《汤瓶舞》等，少数民族的舞蹈是了解他们民族文化的主要途径，同时也是了解千变万化的社会和世界文化的重要手段。

1.2 加强群众的审美能力

在很多国家中，舞蹈课程都是正常的教学科目，认为舞蹈能使一个人的审美能力得到很大的提升。具有对美的认识是提高审美能力的重要前提，只有使本身的美感得到提高，才能有效的提高创造和鉴赏美的能力，而舞蹈就是提高自身美感的重要手段。舞蹈能使一个人从内到外有强烈的美感，这种美感可以让人从感情上受到感染，用内心去体验，从而转变为一种心理欲求。换个角度说，对学生进行舞蹈培训能够将他们内心对美的向往唤起。

1.3 推动身心健康发展

在我国成语中，“手舞足蹈”能够完全诠释舞蹈对人们的意义，这个成语的意思是通过舞蹈这种形式来表达自身心情状态，这种状态是无法用语言形容的，有非常多老一辈的舞蹈艺术家都很赞成这种说法。舞蹈不仅仅是一种文化艺术的表达形式，它还是一种语言，不仅能够将最强烈、单纯的感情反映出来，还能增强人们心灵和思想的交流，使人们能够完全展现自我，将自己的内心世界完全反映出来。除此以外，舞蹈还是一种艺术，能够结合精神和肉体的美感和快感，使人们的心灵进入美妙的境界，所以舞蹈有助于人民保持健康的心态。

2 文化馆舞蹈培训存在的问题

2.1 文化馆舞蹈培训经费不足

文化馆是由政府设置的事业型单位，它的发展经费也是由政府财政支持的，目前政府对于文化事业发展的重视度越来越高，对于文化事业的资金投入也逐渐越来越大，但由于文化馆的事务较多，也相对比较复杂，支出的费用也比较庞大，现阶段政府对于文化事业的资金投入是远远不够的，而文化馆应用到舞蹈方面资金投入不足，会约束舞蹈培训的发展。

2.2 缺乏对文化馆舞蹈培训的重视

在我国的传统观念意识中，文化教育是最主要的，大部分民众也受这种传统观念意识的影响，认为体育文化尤其是舞蹈艺术的培训是完全没有必要的，现在的文化观众对于舞蹈艺术并不重视，导致这种艺术形态遭到忽视，从而对演员舞蹈水平的充分发挥和舞蹈艺术的发展造成严重的影响。

2.3 文化馆舞蹈培训教师技能偏低

对舞蹈培训的发展起了约束作用的主要因素就是舞蹈培训教师的教学水平，在所有影响舞蹈培训发展的因素中，这个因素是最主要的。大部分文化馆舞蹈培训教师只是让学生机械的模仿自己的动作，将理论知识和专业技术简单的灌输给学生，这样的教学方式会使学生的学习效果较差，对舞蹈培训的发展造成直接影响[2]。所以文化馆的舞蹈培训教师需要掌握大量的体育舞蹈专业知识，还要具备熟练的体育舞蹈技术动作，同时需要对教学方法进行灵活的运用，从而激发学生的学习兴趣，让学生能够全面、快速的掌握相关的专业技术和理论知识。

3 加强文化馆舞蹈培训的对策

3.1 增加舞蹈培训的经费

对于文化馆舞蹈培训的资金投入，政府应当适当的增加，或给予政策或经济上的补助。对于少儿体育舞蹈培训机构的办学环境和教学设施，政府也要进行适当的改善，还有体育舞蹈教师的待遇也需要适当的提高，可以给予优秀的舞蹈演员一定的经济资助，或者为这些优秀的舞蹈演员开通更好的出路。还可以设置类型专业院校或像其他运动项目的运动等级评定，只要舞蹈教师达到了一定的等级，政府可以在这个教师的求学道路上给予一定的政策优惠，帮助文化馆舞蹈教师能够在体育舞蹈事业的道路上取得更好的成绩。只有政府给予一定的优惠政策和补助，才能使人们舞蹈的学习动力和教师的舞蹈工作实效性得到有效的提高，从而推动文化馆舞蹈培训的全面发展。

3.2 加强对舞蹈培训的重视

可以通过各种传媒手段对舞蹈艺术进行大力的宣传，例如通过报刊杂志、电视、互联网等宣传舞蹈文化知识。而宣传舞蹈艺术最有效的方法就是多举办一些舞蹈比赛或是舞蹈表演，通过舞蹈比赛和舞蹈表演的宣传，使人们能够加深对舞蹈艺术的认识，让人民群众能够感受到舞蹈的魅力，将舞蹈对群众的锻炼价值完全展现出来，同时使民众对体育舞蹈有一定的客观认识，提高体育舞蹈的普遍性[3]。只有人民群众和政府对文化馆舞蹈培训加以重视，利用各种方法和手段使舞蹈艺术深入人心，才能有效的提高文化馆舞蹈培训的发展。

3.3 加强舞蹈培训教师的技能水平

舞蹈培训教师的技能水平是决定学生学习效果的主要因素，只有加强舞蹈培训教师的技能水平，才能让学生有优良的学习效果，从而促进舞蹈培训的健康发展。若想提高舞蹈教师的专业技能水平，首先需要政府组织建设定期体育舞蹈教师培训体系，加强各个体育舞蹈教师之间的交流；可以组建收费较低，或者免费的教师培训班对所有体育舞蹈教师进行统一培训，使教师学习进修的积极性得到提高，在培训过程中，各个机构的体育舞蹈教师可以一起交流各自的教学经验，或者由政府邀请或指派舞蹈专家对文化馆的舞蹈教室进行培训，通过这种方式提高舞蹈教师的专业理论知识水平。除此以外，文化馆的舞蹈老师也需要不断的进行学习，积累经验，吸收各个民族的传统文化，在自身舞蹈中加入，使自身拥有的业务理论知识和科学文化知识得到有效的提高，全面完善自己的各个方面。

3.4 加强创作灵感

生活是各种艺术作品的创作来源，它是永远取之不尽用之不竭的[4]。创作人员只有深入生活、感受生活、对生活进行观察，才能完全吸收生活中的创作灵感，创作出更多优秀的艺术佳作。只有各个文化馆业务干部不断的学习、工作，在生活中获得更多创作灵感，结合自己的智慧和才能，才能创作出更多丰富多彩的艺术作品，从而使文化馆的舞蹈培训稳定发展。

4 结语

只有进行不断的学习，提高舞蹈培训教师的专业技能，加强对舞蹈培训的重视，通过各个途径大力宣传舞蹈艺术，同时创作出能够跟上时代脚步的艺术作品，才能提高文化馆舞蹈培训的工作效率，促进文化馆舞蹈培训的发展，使人民群众的审美能力得到很大的提高，开拓舞蹈审美文化的新天地。

参 考 文 献

[1] 廖萍，周伟.对我国当前学前儿童舞蹈教育价值取向的思考[J].四川戏剧，2013（08）.

[2] 冯丹.襄阳市幼儿舞蹈培训现状研究[J].景德镇高专学报，2013（01）.

[3] 唐思睿.论幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用[J].科教导刊（中旬刊），2012（11）.

[4] 李丁辛.我国幼儿舞蹈教育的现状[J].北方文学（下半月），2011（12）.