高中英语教学中学生文化意识的培养研究

刘雪松

摘 要：对高中学生英语文化意识薄弱的现状进行分析，从强化教师文化意识培养能力、激发学生文化意识养成的积极性等方面，研究高中英语教学中学生文化意识的培养问题。

关键词：高中；英语教学；文化意识；能力培养

中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）10-0043-01

现阶段高中英语教学中，大部分教师停留在单纯的知识讲解上，而忽视了文化意识的培养。事实上，良好的英语教学应该以文化教学为大背景，对英语能力和技能进行培养，逐步培养学生的文化意识，使学生更加适应信息化社会的需求。因此，探究如何引导学生有效学习文化知识，更好地理解和掌握源语言的信息，逐步培养学生的文化意识，将文化意识培养纳入高中英语教学就显得很有必要。

一、高中学生英语文化意识薄弱的现状分析

（1）高考指挥棒的影响。在高考这根指挥棒下，部分教师、家长及学生只关注考试成绩，学校也将学生升学率放在教学工作的首位，使得教师在教学过程中轻文化意识和语言运用能力的培养而重语言应试能力的教学。当然，不排除部分教师也在一定程度上重视对学生文化意识的培养，但是，如果多数人还围着“应试教育”转，则英语文化教学必然无法长久持续开展。

（2）学生主观能动性调动不够。在当前的英语教学中，部分教师仍是课堂教学的主体，整个课堂以教师的教学设计为主，学生被动接受文化知识，很难激发学生学习的积极性和主动性。尽管部分教师在英语教学改革中对传统以教师为主导的教学模式的弊端有所反思，也在教学实践中逐步引入文化教学，加强对学生文化意识及创新思维的培养，但由于教学体系不成熟，教学过程实质上还是教师为主导的课堂教学，未能达到预期的教学效果。

（3）缺乏对中国本土文化的重视。随着英语教学的不断改革，文化教学逐渐受到中学英语教师的重视。但是，从总体上看来，高中英语中的文化教学普遍体现出追求片面性的现象，在加强对英语国家文化内容传播学习的过程中忽视了对中国本土文化的传播和学习。部分学生缺乏英语学习的兴趣，对英语的学习也多数是为了应付考试，而非真正为了运用。有的学生能够熟练掌握英语语法等各项应试能力，却在与外国友人进行交流时遇到瓶颈。追根究底，还在于在开展英语教学的过程中，忽视了对中国本土文化的教学。所以说，科学的英语教学既要引入目的语言的相关文化，又不能忽视对本土文化的普及教育，尤其是运用目的语对本土文化进行表达的能力，只有这样才能促进学生跨文化交际的成功。

二、高中英语教学中学生文化意识的培养策略反思

（1）强化教师文化意识培养能力。作为学生学习的引导者，学生文化意识的培养直接受到教师文化意识培养能力的影响。所以，要加强在英语教学中学生文化意识的培养，首先需要强化英语教师的文化意识培养能力。英语教师需要清楚了解文化意识培养与语言教学之间的关系，培养学生的文化意识进而提升学生英语的应用能力和交际能力是英语教学的最终目的，而语言教学是实现这一目的的主要途径。英语教师在教学过程中应该能够逐步引导学生对文化之间的差异有所了解，使得学生逐渐掌握不同语言之间的文化差异。另外，英语教师还应该转变教学方式，在日常的教学活动中注重对学生文化意识的培养，引导学生对不同文化之间的冲突和差异问题进行把握和分析，以语言知识教学为基础，在词汇与语句的教学中渗透文化意识，使学生能够真正掌握不同文化之间的内涵，从而使得学生养成真正的文化意识。

（2）激发学生文化意识养成的积极性。在英语教学中，应该充分激发学生学习主体的地位。要在英语教学中对学生的文化意识进行培养，就必须充分调动学生的学习主动性和积极性。学生学习语言及培养文化意识的目的，在于对所学语言进行实际应用和交流。教师可以通过在英语教学的各个环节、各个阶段引入文化教学，不断提升学生理解和掌握英语文化知识的水平，以此来激发学生培养文化意识的兴趣。要培养学生的语言文化意识，就离不开对语言知识的学习，借助于一定的文化知识基础，学生可以提高自身的语言理解能力，在此基础上，鼓励学生对目的语国家的历史地理、风土人情、风俗习惯以及生活方式进行了解，引导学生进行跨文化的交流和应用，激发起学生更大的语言学习与应用的兴趣。

三、结束语

要学习并掌握一门语言，就有必要对其文化有所了解，只有在文化大背景下才能实现语言的运用。语言学习的同时必须依赖于对语言文化的学习，形成一定的文化意识。所以说，将文化教学引入高中英语教学之中，注重对学生文化意识的培养，是当前英语教学中必须引起英语教师充分重视的问题。本文分析高中学生英语文化意识薄弱的现状，从强化教师文化意识培养能力、激发学生文化意识养成的积极性等方面，研究高中英语教学中学生文化意识的培养问题，以更好地提高学生的英语素养和英语实际应用能力。

参考文献：

[1]朱鸯鸯.对高中英语课程目标中文化意识目标的评析与改进[J].内蒙古师范大学学报：教育科学版，2012（02）.

[2]徐任芳.优化高中英语教学中文化意识的培养[J].长春教育学院学报，2015（09）.

[3]孙川.高中英语文化意识培养研究[D].东北师范大学，2008.

[4]王白石.对高中英语教学学生文化意识培养现状的研究与反思[D].东北师范大学，2006.