坚持三个依托 传承雷锋精神

郑州市关工委

坚持三个依托 传承雷锋精神

郑州市关工委

中原区伏牛路第四小学校外辅导员乔安山、陈雅娟捐赠雷锋像

近年来，河南省郑州市关工委坚持依托“五老”、各级关工委，积极开展传承和弘扬雷锋精神活动，努力营造有益于青少年健康成长的良好氛围，形成人人践行雷锋精神、个个“争做雷锋式青少年”的生动局面。

依托“五老”兴文化家园，发挥“传、帮、带”作用。“五老”是我市各级关工委多年来对青少年开展行之有效的关爱和教育活动的重要力量。市“五老”报告团常年坚持把宣讲雷锋事迹和本地道德模范人物事迹，弘扬雷锋精神和爱党、爱国、爱社会主义的信念作为主要内容，贴近青少年实际，精心编写报告，与教育等相关部门协同制定宣讲计划，充分发挥报告团的宣讲、动员、教育作用。同时，通过组织广大“五老”组成“雷锋团队”、宣讲团等进学校、进厂矿、进企业、进社区、进农村，探索学校、家庭、社会“三位一体”的“争做雷锋式青少年”活动新模式，让青少年能够更多地接受雷锋精神的熏陶。

在学习雷锋精神中，榜样的力量是无穷的，身边的、乡土的榜样更能将学雷锋活动生动化、生活化、情景化，更易于激发广大青少年的学习认同与情感共鸣。82岁的段希超，是中牟县关工委报告团成员，他50年坚持做一件事---学雷锋。1962年5月，段希超在湖北江汉师范学院任教时看到解放军报刊登了雷锋同志先进事迹，就带领学生学雷锋。1978年10月退休后，回到河南省中牟县又被姚家乡中心学校和姚家乡团委聘为少先大队和少先队员总辅导员，讲雷锋故事，教唱“学习雷锋好榜样”歌曲，传播雷锋精神。1992年4月又成为中牟县关工委报告团成员，专门报告雷锋的先进事迹，到学校作报告达148场，听雷锋先进事迹报告的师生达14多万人次。

依托各中小学校园文化建设，发挥主阵地作用。全市各级各类学校在校园文化建设中，始终坚持把学雷锋活动与青少年学生成长结合起来，针对不同年龄段学生的特点，分层次开展形式多样、生动活泼的主题教育活动，把“争做雷锋式青少年”活动作为校园文化建设的重要内容，广泛开展争创“雷锋学校”“雷锋班级”“雷锋团队”“雷锋小组”“雷锋式学生”“雷锋式少年”等，开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，组织学生读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。通过读、讲、写、唱、演、做等学生喜闻乐见的活动，推动学雷锋活动多样化、常态化。坚持把学雷锋活动与课堂教育教学结合起来，在中小学思想品德课、思想政治理论课和语文、历史等各门课程中融入雷锋精神；坚持把学雷锋活动与校园文化建设、志愿服务活动结合起来，引导青少年学生从我做起、从小事做起、从身边做起，自觉在孝老敬长、行为养成、互帮互助、促进学习等方面弘扬和践行雷锋精神，使争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格接班人成为一种新风尚。

中原区伏牛路第四小学作为我市的“雷锋学校”，把学雷锋活动与校园文化建设紧密结合，在实践中探索出了“五、四、三、二、一”模式。“五个纪念日”：3月5日毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日、4月5日清明节、8月15日雷锋因公殉职纪念日、10月10日雷锋担任校外辅导员纪念日、12月18日雷锋生日。每个纪念日学校都要组织相应的文化教育活动。“四个一”：新生走进校园的第一天，辅导员老师就把他们带到雷锋塑像前，认识雷锋叔叔，了解校名来历；入学第一周，新生要参观学校的学雷锋展室，了解雷锋的生平事迹和学校的发展历程；入学第一个月，要像雷锋叔叔那样做一件有意义的事，参加自我服务劳动和社会公益劳动；第一学年，要观看有关影视资料，进一步认识雷锋精神。“三件宝”：雷锋生前留给少先队员的针线包、储蓄盒和节约箱，让他们成为学校弘扬雷锋精神、对学生进行艰苦朴素教育的传家宝。“两项活动”：“说给雷锋叔叔的悄悄话”是让孩子们把想不开的事情写在卡片上，投到“悄悄话”信箱里；“续写雷锋日记”是引导孩子们把雷锋叔叔作为自己的人生楷模。一个“一”：“每年一个主题教育活动。”学校每年都有针对性地进行贯穿全年的主题文化教育活动，如爱心在身边、微笑进课堂、和谐求发展、快乐对人生，争戴雷锋章、争做快乐人等。这些文化教育活动，使学雷锋教育融入到学校德育工作的全过程、全领域。

依托各级关工委，发挥组织引导作用。各级关工委在开展学雷锋活动中，充分发挥组织引导作用，把“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动和“做一个有道德的人”主题教育实践活动有机结合，引导广大青少年弘扬传统文化。在家庭，开展“感恩父母、体验亲情”活动，孝顺父母、尊敬长辈，主动分担家务，养成健康朴素、勤俭节约的好习惯；在学校，开展“互助友爱、美德校园”活动，同学之间结对互助，互学互爱，知礼仪、重礼节；在社会，开展“关爱他人、爱心奉献”活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，积极投身社区文明创建活动等，使他们从懂得感恩入手，明白做人做事的基本道理。二七区关工委联合有关部门，在全区小学中开展少先队“学雷锋、微公益、微服务”活动，共成立了36支志愿服务队，在未成年人中营造了“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，真正把雷锋精神渗透到言行中去，使雷锋精神在青少年心中永驻。