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请舍弃对孩子的棍棒教育

2016-04-29袁浩

早期教育(家庭教育) 2016年2期

2015年11月6日,由联合国儿童基金会、江苏省妇联等联合举办的“反对儿童暴力”研讨会在江苏南京召开。与会各界专家学者共同研讨,如何让儿童保护意识成为家长及全社会的共同认知。公开数据显示,全球范围内,约有五分之三的2-14岁儿童常常受到来自养护人的体罚。“中国很多家庭依然停留在传统的观念里,依然认为打是亲、骂是爱,认为孩子是父母的私有财产。”北京青少年法律援助与研究中心执行主任、全国律协未成年人保护专业委员会秘书长张雪梅在研讨会上说。

有数据显示,2008年至2013年六年间,在我国媒体报道的697例未成年人遭受家庭暴力案件中,84.79%的案件是父母施暴,其中亲生父母施暴占74.75%,继父母或养父母施暴占10.04%。所有案件中父母单方施暴的案件更为常见,占76.47%。美国新罕布什尔州大学的研究发现,从来没有挨过打或极少挨打的孩子,在智力测验中的表现,要比常挨打的孩子好得多。在5岁至9岁年龄组中,常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低2.8分。另有研究结果显示,长期生活在体罚环境中,儿童的情商会受到负面影响。体罚是“害”而不是“爱”,理应得到中国家长的广泛认同。

2015年7月28日,国务院常务会议通过了《中华人民共和国反家庭暴力法(草案)》,从法律角度明确界定了家庭暴力与非家庭暴力的界限。但在实践中还需要全社会转变观念,家长们应走出暴力教育等思想误区,进行实事求是的“观念补短”,学会用合法的方法教育孩子,真正意识到孩子不是家庭的私有财产,孩子的基本权益受法律保护,给孩子送上尊重、平等、温馨的“权利阳光”。

同时,教育也是一门科学、一门艺术,它需要家长们坚持终身学习教育孩子的科学方法,秉承正确、客观的教育理念,遵循教育规律,多点耐心、细心,多一些发自内心的尊重,让孩子得到更为自由、快乐、健康的发展,从而培养出有责任、有担当、有健全人格的孩子。对于“棍棒教育”来说,舍此一途,还有更多、更好、更具现代理念的教育方式。我们反对棍棒教育,并非反对对孩子进行批评惩罚,但批评惩罚孩子必须坚持依法、科学等原则,开明的家长和教育者,更应该站在尊重法治和科学的高度,学习和践行先进的教育思想和理念。