基于地区特色的社会性角色游戏环境创设
2016-04-29张丽英
早期教育(教育教学) 2016年11期
随着江苏省“课程游戏化”建设项目的不断推进,我们努力将“课程游戏化”从理念转化为实践。以社会性角色游戏为例,我们根据幼儿的已有经验和无锡当地的地域特色,不断探索社会性角色游戏的开发,丰富游戏主题,满足幼儿游戏需要,支持幼儿在情境中游戏、在游戏中学习,让幼儿在游戏中获得个体的持续发展。
角色游戏是幼儿最喜欢参与的游戏活动。为此,我们开设了多个传统的平行娃娃家和幼儿熟悉的家乐福超市、小食代美食屋,以及与幼儿生活贴近的太湖码头、无锡旅行社、无锡的茶、潮人设计屋、阿福剧场、城市快线等社会性交往区域,尽可能地让幼儿在游戏中彰显“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神。
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