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快乐的小水滴,快乐的成长

2016-04-29沈晓娟陈倩

知识文库 2016年3期

你们是一个个快乐的小水滴,晶莹剔透、纯净无瑕,勇敢而充满幻想,一点一滴汇聚成清澈的小溪流,一路前进、一路欢歌、一路成长。这是我们小水滴班的愿景,更是老师对于你们一种美好的期盼。一份份欢笑、一句句童真,你们用自己独有的成长方式占据着我们的心房,波动着我们已经远去的小时光。

当开学的弦声已经拨动时,你们姹紫嫣红的走来,提着形式各样的花灯走进伴有节日浓郁气息的小水滴班。花灯是节日的馈赠,更是我们与你们心心相印的桥梁,花灯谣、花灯舞、花灯展,一步步溶蚀了“好久不见”的生疏感。开学第一天,元宵节,是我们一起快乐远航的扬帆,一切已经准备好,就等着你我踏进这条欢乐的帆船,朝着更广阔的大海前行。帆船在行进、时间也在奔腾。

滴滴答答,这是时间姑娘舞动的声音,当她的裙摆飘过三月八号时,她也猛然收住,一起驻足欣赏着你们与妈妈之间的小甜蜜。一场“感恩与爱”的亲子秀,就这样在“只要妈妈露笑脸”的歌声中开展起来了。唱歌、手语表演、康乃馨制作,已不能表达出你们心中对妈妈那种深厚的感情了,此时甜甜的拥抱、大大的吻才是你们对妈妈诉说的“情话”与“蜜语”。看到这一幕,时间姑娘都害羞的遮住了脸庞,就这样你们与妈妈这么温情的时刻被定格了。

你们弥久的温情,催化了气候,火红的五月来临了,立夏伴随着五月一起谈笑风生的来了。吃蛋、撞蛋是立夏不可或缺的主题。这一天,你们每人提着一个彩色的网兜,装着大大小小的鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋来到了幼儿园。活动还没开始,你们那种坚定的小眼神就怎么也不能从彩色的网兜上移开了,急切的盼着与蛋宝宝亲密接触。那还等什么呢?还没等我们说“开始”,你们就带着“勇士”出发了,谁的勇士才是真正的勇士呢?一场无关乎输赢的“战斗”迫不及待的开始,又欢欢闹闹的结束了。最终,那些勇敢的斗士成了你们嘴里最美味的食物,觅食声、欢笑声,不绝于耳。一声声欢笑从窗户中飘落出,一直传到时间姑娘的耳朵里,她也忍不住开怀大笑起来。

转眼间,你们期盼已久的儿童节来了。这一天你们个个神气十足的踏进小水滴班,等待着接下来的惊喜。一场饕餮盛宴正在默默的为你们准备着。游戏、快乐应该算是儿童节给予你们最珍贵的礼物了,瞧你们欢畅淋漓的脸庞,把整个班级都渲染出快乐的图腾。你们感受到与同伴一起过节的愉悦了,因为我们大家始终凝结在小水滴班,所以一切都显得快乐而有意义。

一连串的节日在时间轴上不停地旋转,带着我们欢快的前行,可是这个时间轴并不是笔直向前的,她也有旁触,而主题活动和家长开放日的开展就是她最美的旁触。在一个个诗情画意的主题活动中,我们共同选择了“找春天”这个春意盎然的活动。你们在来园和离园的路上寻找春天;你们在星期六、星期天短暂的假期中追寻春天;你们在生动活泼的幼儿园里拓印春天。小草长出来了;蝴蝶、风筝一起飞舞了;迎春花展现了,这些都是在主题活动中你们所感受到的春天。带着找寻到的春天,一起等着爸爸妈妈的到来,一起与他们用剪贴画的形式展现出“我眼中的春天”。这一天,终于在你们千呼万唤中来了。“爸爸妈妈要来幼儿园看我们的表现了”,听到这你们整个人都沸腾了,在家长开放日的这天,你们每个人都卯足了劲,想要表现最好的自己,无论是教学活动还是游戏活动,你们都秀出了完美的自己。瞧,你们手中的“春天”是多么的生机勃勃。小水滴班的孩子们,你们太棒了!

家长身上蕴含着丰富的教育资源,而且绝大部分家长也都是非常关心自己孩子各个方面的发展,因此他们对幼儿园教育活动充满了好奇,很想通过各种方式来了解幼儿园教育,但其中有部分家长平时由于工作比较忙,没有时间、机会同我们老师交流,但这并不代表他们不愿意来参加幼儿园的活动。家长在利用自己本身的工作特点及经验开展活动就会得心应手、活动丰富,而且还会带给孩子们崭新的、丰富的活动内容与形式,使孩子们快乐地得到发展。本学期,参加家长助教的有:

所以通过家长助教活动,让我感觉到其实我们在开展助教活动时,还可以采取多种形式来调动家长参与活动的积极性,如:与家长预约,了解他们是否有时间参与我们的活动;通过家长助教宣传,让家长了解参与的价值与意义等,从而让家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到我们幼儿园教育工作中。

时间姑娘与你们一起迈动着步伐,慢慢前行与成长,眼看着,这学期就要结束了。看着墙面上你们匠心独运的裁剪品,我们知道,你们成长的太多了,你们把“剪出精彩、剪出智慧”的班级特色演绎出了别样风采。无论是刚开始的花瓶,还是到现在的窗花,每一件作品都凝聚着你们认真的脸庞和灵巧的双手,孩子们,我们因你们而骄傲和自豪。现在,我们想祈求,祈求时间停住,希望她永远停留在你们玩耍时的景象,“好吃的麻辣烫,快来买呀”;“小兔子,猜猜我有多爱你”;“这个药,一天吃一片,按时服药哦”;“哈哈,我拼七巧板可是第一名呢”······看,时间姑娘都忍不住要记下你们的游戏语录。不知不觉中,这些被记下的、被定格的已成为过去;不知不觉中,我们小水滴班已走过了中班,这段稍显“叛逆”的时期;不知不觉中,我们老师的回忆已被感动的种子所淹没。就让我们在这不知不觉中期待着下一个“不知不觉”的到来。

请相信,我们小水滴班正在一路前进、一路欢歌、一路成长,用自己的力量汇聚成清澈、无暇的小溪流。

(作者单位:海门市实验幼儿园)