APP下载

大学生学习《演讲与口才》课程的积极意义

2016-04-29覃伟

知识文库 2016年15期

随着中国社会经济的快速发展,对人才的需求和要求也逐渐的提高,口才的表达能力越来越受到招聘企业的重视,当代大学生学好《演讲与口才》对他们今后人生事业的发展发挥具有重要的作用。

语言沟通是我们日常生活的基本技能,人人都需要说话;而说话,就需要口才。拥有一流演讲口才,等于拥有一辈子的财富,大学生就更需要这笔财富。

对于当代大学生来说,在竞争激烈求职的求职过程中口头表达能力的好坏将直接影响到你是否能进入你心仪的工作岗位。那么,《演讲与口才》课程对大学生究竟有那些重要意义:

(一)社会需求,适应竞争

《毛遂自荐》中说道:一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。这句话就说到了口才的重要性:毛遂就因为敢于自己推荐自己,才得以使他被平原君赏识,继而闻名于战国时期。这在当代也有很多这样的例子:我国的中央政治局委员吴仪,在她任国务委员的时候跟美国的数次谈判后,使美国人由衷的称赞这位“铁娘子”既是国家利益鉴定的维护者,又是坚韧的谈判者。她的卓越的口才能力,使我国至少赢回了上百亿的损失。具有卓越的口才能力的人拥有更强的说服力,能够更直接、更准确地表达自己的思想,所以能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲,当代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流,而口才则是信息化社会交流的重要组成部分,优秀的口才能使交流更加有效率,促进社会分工合作的进一步完善,从而为社会发展起推动作用。无论是在大学内还是在社会中,口才都是极其重要的。在大学期内,有很多很活跃的大学生,在学生会、在社联或者是在班级中,口才好的人都会处于核心的领导地位。

(二)掌握沟通,树立形象

良好的口才是展示个人形象的一个方面,尽快树立形象可言通过多种途径与方法,但是面对面的交流,语言上的沟通则是最有效的一种。因此,口才的巨大作用也就凸显出来了。人是社会的动物,我们每个人生活在社会上都会遇到不如意的事,需要和朋友倾诉,以求得他人的关心与帮助;在日常生活中和父母处理好关系,促进家庭的和睦;和亲人处理好关系,以加强和他们的交往这些就要求我们要学会与人沟通,在沟通中得到帮助,在交流中更好的发展,在这一方面,口才发挥着至关重要的作用。先秦子学时代,百家争鸣,各家开宗立派,授徒传业,靠的是什么?辩论,口才!是老子、孔子、庄子、墨子的良好口才成就了中国历史上第一次知识的大萌发,智慧的大飞跃,在那个著述甚少的年代,他们通过语言把自己的想法,学说传授,从而开一时之风。

(三)丰富知识,自我完善

它比学外语更实用;比学计算机更重要;比学数理化更有价值。也许你初中、高中、大学用了10年的时间外语,但是99%的人每天用上外语的时间不到1分钟。而演讲口才,我们每天都要用到,每天都要与人沟通、每天都要与人交流。所以,一旦你学会了演讲口才,你将受用一辈子。它将为你的事业、为你的人生创造无限的财富。

英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大!” 但是,在现实生活中,依然还有很多朋友:因为不善公众演讲,而在公众场合脸红心跳,形象顿失!因为沟通不到位而错过机会、损失金钱、人际关系紧张!因为没掌握沟通技巧,而在生活或商务谈判时被迫一让再让,因为不懂得演讲式销售,而失去了占有更多市场的机会! 因此,演讲与口才,也是大家必须学好的一项本领。

(四)成就事业,助人成功

一个领导型的人,通常都具有比常人强的管理能力和口才能力。管理能力不是说一定是管理人员或领导人物才具有的,一般人也具有这种才能,我们需要这种能力才能更好的做好工作。一个人的讲话水平在某种程度上就可以决定着他的生活层次。我们生活的社会中,大到治国、平天下,小到修身、齐家,这些都需要口才。口才能力也可以称之为表达能力,但表达能力的意义已超过口才能力的覆盖范围。在大三出去实习的时候,我们除了第一轮要交简历,这考验的是你的书面表达能力;在第二轮要面试,这考验的是你的口头表达能力。

(五)审美情操,教育激励

演讲活动是演讲者与听众对事物美丑属性直接感知、情感体验和激起美感的活动,是感知、感情、理解、想象等心理功能互相渗透、共同协作的活动。听众是审美的主体,演讲者以及传播的媒介等则是审美客体,优秀的演讲不仅给人以理性的启迪,而且能使人精神愉悦,给人以美感享受。而在整个演讲活动中,演讲者自身也能从中产生美感享受:当演讲者自身作为审美主体时,这种自我欣赏主要来自于听众的反馈和对效果的满意。一次成功的演讲可以传达大量的知识文化信息,演讲者在演讲过程中可以从中受到自我教育,听众可以从中受到外化教育,接受信息,受到熏陶感染,并内化为自己是一种行动。如人们所熟知的百家讲坛中于丹关于《论语》的演讲,俞敏洪在北京大学在新生开学典礼大会上的演讲,对陶冶广大青少年的情操,塑造美好的心灵,树立远大的理想,刻苦学习努力工作,都起到积极的教育作用。演讲者通过对人的动机的心理诱导与激发,唤起人们对工作、学习、事业的高度责任感,激发人们的主动性、积极性和创造性。

正如莎士比亚所说:“世间有一种成就可以使人很快完成伟业,并获得世人的认识,那就是讲话令人喜悦的能力。”所以《演讲与口才》这门课程对于我们而言不仅仅是一门普通的选修课,而是一门人生必不可少的艺术。

(作者单位:铜仁职业技术学院)