地方本科高校智慧校园设计与建设

地方本科高校智慧校园建设的研究，应当从智慧校园建设的需求、建设规划、建设特色等方面进行了介绍和分析，进而提出地方本科高校智慧校园建设的总体框架。本文介绍了智慧校园规划的建设方向，针对现阶段地方高校校园建设背景与现状，自主设计了一套系统，通过该系统实时掌握学校的基本情况，从而为学校的发展、领导决策提供依据。

随着信息化的飞速发展，地方本科高校教育信息化的需求也在不断增加，信息化的管理水平逐渐成为衡量一个学校教育水平的重要指标。有些地方高校智慧校园已经开始建设，上网环境得到了很大改善。

据统计，现在越来越多的地方高校建立了自己的门户网站、一卡通等。特别是校园一卡通建设，解决了师生就餐、借书等多卡单一的用途，给师生的学习、生活带来了很大的方便。

1建设需求

智慧校园即就是在互联网基础上，通过多种应用系统把教学、科研融为一体的智慧化教学、学习和生活的环境。近年来，地方本科高校信息化飞速发展主要经历三个阶段：传统校园建设，数字化校园建设，智慧校园建设。

通过统计可以看出，现在地方高校已经开始重视智慧校园建设，甚至许多高校拥有自己独立的学工系统，教务系统，OA系统、人事管理系统等，但是仍然存在许多问题：缺少统一性和规划性，多个应用系统之间关联性少，缺乏统一的数据分析、信息化薄弱等。

2建设规划

2.1设计思路

根据地方本科高校重视理论教学、以培养学术型、应用型人才为目标的办学特色，建设思路如下：

（1）建设学校真正的数据平台，能实时、准确的记录动态数据信息；

（2）统一数据信息，做好各个系统间数据的对接工作，实现各个系统间信息数据的共享；

（3）进一步推进校园一卡通建设，使得服务更加的智能化。

2.2 体系框架设计

本文提出智慧校园建设的总体框架主要分为五层，自下而上分别为：信息获取、互连网络的融合、数据支撑平台、业务系统的应用、综合服务等。

（1）信息获取主要是通过传感器、智能手机、RFID识别等技术与设备实现对校园环境的实施监控，获取信息数据；

（2）互联网络融合即通过局域网、无线网等进行整合，实现多种网络间的融合；

（3）数据支撑平台以软件平台为基础，对各反馈信息数据进行分析、整合，实现统一管理；

（4）业务系统的应用，根据各学校情况的不同，选择需要应用的系统，比如OA办公系统、学生迎新系统，学工管理系统等；

（5）综合服务是智慧校园的最终目标，是在信息获取、网络融合等基础上的综合服务系统。

2.3 实现效果

（1）为学生达到的效果

从学生的角度出发，他们入学进入校园，融入校园再到学满离开校园，为他们提供各种不同的信息服务，比如学生学费的缴纳、学分的统计、社团活动等。

（2）为老师达到的效果

从教师的角度考虑，为教职工提供一个方便、快捷的教学、科研环境，为其工作和生活提供优质的信息化服务，通过智慧校园建设，教职工可以直接完成日常工作，若工作设计到多个部门，也可以通过其他系统间的协调统一完成。

（3）为管理层达到的效果

从学校的全局考虑，高校是一个设计教学、科研、管理、就业等领域的大集体，对其提供服务不仅是仅仅满足日常活动，更重要的是要实现信息化、智能化。领导可以在智慧校园建设中获取信息，如批阅文件、签字审核等工作都可以快速完成，极大的方便领导工作。

3建设特色

地方本科高校在建设智慧校园之前，学校建立了许多独立的管理系统、师生办理了各类独立的单一功能卡片，智慧校园建设是在原建设的基础上，充分利用已有的校园信息化资源，通过融合创新，建立一套满足地方高校特色的校园管理系统并加以应用。

3.1 先进的体系框架设计，保证各系统的灵活运行

系统功能设计采用较先进的，便于管理和维护的B/S结构，功能很强大，便于日常使用、管理和维护，同时适合未来的发展。系统遵循自下而上的原则，可以对整个系统各个信息点进行全局部署和掌控，在方便使用的同时，既保证系统能安全稳定的运行，又能保证系统的扩展性和兼容性。

3.2 智慧校园的深度融合，实现全方位的服务

智慧校园各系统间的深度融合体现在各应用系统间的相互联系和制约，比如校园一卡通可以实现餐饮、借书、洗浴、出入校门等校内一卡通功能，自助借书系统会受还书系统的制约等，可以实现全方位的服务。

智慧校园各系统间的深度融合也体现校园门户网站与学生各方面信息的无缝对接上，学生可以通过门户网站进行选课、查看成绩、网上评教等系列活动，带来方便的同时，也提高了工作效率。

3.3 人性化的自助服务，体现智慧校园的服务内涵

多渠道的自助服务给师生的工作和生活带来了极大的方便，学生可以通过自助缴费系统实现学费的缴纳，也可以通过网上银行，手机银行等进行转账，或者通过一卡通实现学费的自动扣取。

综合车辆管理系统可以通过车牌识别进行出入车辆控制，可以实现校内和校外车辆的有效控制，为师生提供更好的工作、学习环境。

4 下一步工作方向

地方本科高校全面实施智慧校园建设，可以通过系统获取大量的信息，然后进行统一规划、统一管理和统一部署，或者对获取的数据信息进行整理和分析，进行大数据挖掘，掌握学校的资产使用情况、掌握师生的消费情况，以及师生的行为习惯和活动轨迹等，然后相应的增加服务设施，提高服务质量，实现校园资源的合理分配和利用，为学校的发展和领导决策提供有力的支持。推动学校事业又好又快发展。

（作者单位：咸阳师范学院）