高职院校思想政治教育工作的问题及对策探讨

高职院校的教育担负着培养高素质应用型人才的重任，也是不同思想进行融汇交流的场所。在高职院校的发展中应该注重开展思想政治教育，应该对学生的思想道德培养实行正确的引导，提升高职院校学生的道德素质修养，使其在今后的就业中能够更加适应社会需求。随着我国改革开放的深入，思想的多元，文化的多化，价值的多元，传播方式的多元，给高职院校思想政治教育工作的开展带来了很多挑战。以变迎变，以新促新，新形势下，高职院校应该针对思想政治工作中存在的问题找出相应的解决对策，促进高职院校的健康发展。

一、高职院校思想政治教育工作存在的问题

1、高职院校思想政治教育缺乏时代气息

现代社会进程中，经济基础的变革促使上层建筑的变革，人们的思想观念，价值取向，生活方式都发生了巨大变化，人们的思想个性发展环境更加自由，行为生活方式更加自由，社会特征从传统走向现代。在时代变革中，影响最大的是青年一代，尤其是青年学生，他们最易接受新生事物，新思想、新观念、新的生活方式，同时他们又是促进社会变革的急先锋。然而，由于年轻，由于阅历浅，对新生事物缺乏理性思考，价值取向容易受干扰。作为高考被录取的垫底群体，高职生相比本科生知识和人文素养相对缺乏，人生的进取意识也相对较弱，最易受不良意识形态侵蚀，享乐主义，个人主义，社会责任担当意识薄弱在高职生中有一定的代表性，甚至有的学生基本的法律和道德意识都不具备。从本质上说，我们的思想政治教育就是承担为学生矫枉扶正，拔云撩雾，还学生一双慧眼，给学生一个人生正确方向之功能，这就必须要紧跟时代步伐，用符合时代特征的新思想新教育方法来进行思想政治教育。然而，当前在大多高职学院思想政治教育中，并没有依照时代的发展变化做出相应的调整，思想政治教育相关教材、知识内容、教学方法、教育手段都没有及时跟进，缺乏时代性、科学性、先进性，自然也就达不到理想的效果，自然也就无法实现思想政治教育本应具备的功能。

2、对思想政治教育工作不重视，教学队伍素质不足

高职院校一般以技能教学为中心，自然重视职业技能师资的建设，思想政治教育课一般都边缘化，自然对思想政治教育师资建设缺乏足够重视。思想政治教育师资无法乎由这几类人员构成，一是原有的思政教师，这部分教师一般年龄偏大，对新事物、新知识的兴趣不够强，也不大愿意偿试新的教学手段和方法；二是有些开课不足的语数外老师转岗而来，半道出家，对思想政治教育的规律性认识有所欠缺；三是由专职辅导员担任，这部分人员大多是刚从大学毕业的年轻教师，人生历练和教学经验缺乏，而且这部分人员本身就把专职辅导员当跳板，思想不稳定，又如何能潜心教学。专业的长期在思想政治教育岗位执教的教师很少。总的来说，在具体的教育工作实施中，教师缺乏思想政治教育工作开展的热情，在进行教学工作的创新方面也就不够积极，对教学效果以及学生思想素质状况不够关心。这种教育状况，使得大多数学生形成了不重视思想政治教育的意识。出现这种状况与高职院校对思想政治教育的不重视有关，没有把思想政治教育放在应有的高度。

二、高职院校思想政治教育工作的完善对策

1、高职院校应进行教育理念的更新

观念是行动的先导，教育理念决定教育行为。理念永远要服从于时代变迁和形势的变化。由经济体制改革带动的社会变革是一场全面的变革，在社会由里到外广泛而深刻的变革中，教育理念也应该根据社会发展形势的转变进行及时的革新。高职院校教育工作的主要目的是培养社会主义建设人才，这种人才必须是为社会主义服务的，必须是爱国的，坚持四项基本原则的，具备社会主义职业道德的。由此可见，服从于社会主义事业的人才定位，服务于社会经济发展是高职院校教育工作的本质职能之一。而思想政治教育是高职学院人才培养的重要渠道和手段。高职院校需要做到与时俱进，及时关注社会发展变革情况，了解社会对人才的具体需求，对传统的教育模式进行改革，不仅要重视对学生操作技能的培养，还应该重视学生自身素质的全面发展，关注学生思想层面的健康成长，使其具备坚定的政治信念，形成的整体素养能够很好的符合社会的发展需求。

2、改革高职思想政治教育，提升教学队伍素质

高职院校思想政治教育要以提高学生的职业道德及思想素养为目标，正确的职业道德可以让学生更加积极的去提升自身的专业技能，是自己在以后的职业生涯中具备更加优质高效的操作能力，由此可见，职业道德是思想政治教育工作必不可少的内容。在具体的教学实施中，可以使用正反案例的情景教学方法。正面案例就是通过校企合作，进行先进工作者或全国劳动模范的讲座教育；反面案例就是利用媒体中报道的安全生产事故等开展案例教育。让学生清晰的认识到职业道德的重要性。另外，高素质的教师团队是有效实施高职院校思想政治教育工作的重要组成部分。高职院校要充分认识到教师专业素质提升的重要性，首先应在加强领导力量，学院党委要有专职副书记分管这项工作，党委要经常专题研究这项工作，其次加强组织机构建设，要设立思想政治工作部，专门负责学院的思想政治工作，再次加强教师的选聘、使用、考核和培训工作，尤其是要重视教师的培训和继续教育，通过不同方法去对教师进行激励，促使思想政治教师能够注重对自身教学素养的提升，进而使得高职院校整体的思想政治教育工作水平得到提升。

高职院校实行的思想政治教育工作主要目标就是提高学生的综合素养、培养学生成为合格的社会实用型人才，在现代素质教育工作的开展中，高职院校的思想政治教育也应该与时俱进，发挥不同教育部门的组织功能，根据社会发展要求的变化去进行教育工作的创新与改革，对其中存在的思想政治教育问题进行改正，实现高职学生思想政治素质的提升。

（作者单位：江西工业贸易职业技术学院）