让信息技术有效服务学生的学习

广义的信息技术是指：凡是能扩展人信息功能的技术。它包括计算机技术、通讯技术、传感技术和微电子技术。手机就是通讯技术的代表之一。如今，手机早已成为人们的必备工具，并逐渐向学生群体渗透。科技是把双刃剑，既能造福人们，也能危害人们。网络上曾传播着这样一幅图片：100年前，有人躺在床上抽鸦片，100年后，又有人用同样的姿势玩手机。手机成了人们的通讯工具和娱乐工具，让人爱不释手，流连忘返。古人云：“玩物丧志”。不少学生，因手机，而迷失了方向，荒废了学业。只有善用手机，才能助学生一臂之力。

一、不分场合使用手机的危害

随着计算机、网络和通讯技术的发展，手机成为了人们的必需品。当你乘坐公交车，或走在大街小巷时，随处都能看到 “玩手机的低头族”。他们完全沉浸在玩手机的乐趣中，忽视了周围的一切，因此导致了很多可怕的事故。打开互联网，我们经常会看到“ 近三成致死车祸是由开车玩手机引发”，“ 广东中山一女子过马路玩手机被泥头车辗压身亡”等等血淋淋的报道消息。

二、手机的魅力与强大的功能密不可分

手机为何有这么大的魅力？主要有以下原因：手机具有强大的功能；具有网络优势；便于携带；能为人们提供巨大的空间，如网上购物、娱乐、炒股；手机制造了一个完美的虚拟世界，如聊天、游戏甚至赌博。其中最可怕的还是虚拟的网络世界，常常让空虚的心灵留连忘返。

三、如何使用手机强大的功能来学习

手机是成年人的必需品，但也逐渐融入进了学生的生活，并给他们的学习带来了很多负面的影响。其主要原因是学生不知道如何有效的利用手机网络学习资源，而是浪费时间做一些毫无意义的事情。如今，智能手机纷纷进入了人们的生活。智能手机像个人电脑一样，具有独立的操作系统，独立的运行空间，用户可以自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并通过移动网络来实现无线网络接入，使手机功能得以扩展。

作为信息技术教师，看到手机影响着学生的学习与身心健康，就想到应充分利用它来为学生服务。本文将论述如何使手机成为学生学习的助手。

⒈智能手机具备无线接入互联网的能力

手机的体积小，便于携带，因此成为人们的如影随形之物。智能手机具备无线接入互联网的能力，因此，只要拥有网络，人们随时可以接入互联网，搜索访问信息。互联网是一个信息的海洋，人们通过手机这艘“航船”，就能在信息的海洋里徜徉。它接入无线互联网的能力，就是通向知识海洋的航道。学生通过手机就能搜寻，获取丰富的学习资源。

⒉智能手机具有掌上电脑的功能：包括PIM、日程记事、任务安排、多媒体应用、浏览网页。智能手机，是一个名副其实的微型掌上电脑，在一定程度上能代替电脑，甚至比电脑更方便快捷。学生使用智能手机，可以拍照、录像、记录学习过程、录制听课语音等。使用手机，还可以练习英语听力，观看教学视频或微课。

⒊智能手机具有开放性的操作系统：它拥有独立的核心处理器（CPU）和内存，可以安装更多的应用程序，使它的功能得到无限扩展。人们可以根据自己的需要，接入互联网，下载安装使用自己需要的应用程序。如今，掌上APP就是第三方应用程序。手机除了具有通讯、娱乐的功能，更应发挥它的学习功能。学生可以通过手机搜索“手机学习APP”一类的软件，下载安装，注册，然后进行学习。例如，安卓学习软件大全上，就有很多免费的学习软件，适合不同年龄段的学生，真可谓是寓学于乐。

4.运行速度快：随着半导体业的发展，核心处理器（CPU）发展迅速，使手机运行速度极快。高性能的处理器，让数据处理时间大大缩短。加上4G网络时代的到来，数据的处理与传播变得更为快捷。

5较短的充电等待，超长的待机时间。学生好好利用，使用手机学习的时间就更长。

总之，信息时代的今天，学生使用手机成为了必然。为了培养学生的信息素养，让他们具备通过信息工具获取有用信息，处理并利用信息的能力，就要对学生进行引领，督促，让他们从内心认识到让手机成为学习助手的重要性，从而主动下载，安装一些有益学习的APP程序。这样才能让学生，不再沉浸在虚幻的电子游戏中，而是充分利用好手机终端，获取有用的资源，努力学习。从而，真正让手机终端为他们的学习插上腾飞的翅膀。

（作者单位：西昌市第五中学）