对高职学校体育场地和器材的管理对策研究

肖雨

[摘 要] 体育场地是体育课活动开展的基础条件，是师生从事体育锻炼，进行体育活动的场所。体育器械是学校开展体育活动最基本的物质条件，它一旦出现问题，就会影响体育课程的顺利开展和完成。所以，为了保证体育教学活动的顺利展开，为了延长体育器材的利用率，就必须对学校体育场地和器材进行科学的管理，这是每一位从事体育教学活动工作者的基本职责和义务。

[关 键 词] 体育器材；体育场地；管理

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）03-0056-01

笔者在高职院校中从事体育教学活动多年，深知对体育场地和器材进行合理有效管理的重要意义，也为此付出了诸多的实践与理论探索。现结合自身经验，对高职学校体育场地和器材的管理对策谈几点个人观点和看法。

一、向学校师生极力宣传学校体育场地和器材管理的重要性

要想做到对学校体育场地和器材的切实管理，我们首先要让学校师生充分认识到对场地和器材进行管理的重要性，因为他们是对体育场地和器材进行管理的主要实施者，只有他们具有了管理的意识，才能将具体的管理措施落到实处。因此，这就要求我们要在合适时机运用合理方法，向学校师生极力宣传对学校体育场地及器材进行管理的重要性。

比如，我们要让学校师生明白，体育场地是学校开展体育教学工作的主要场所，它在学校环境范畴之内，在很大程度上也代表了学校的校容校貌，对体育场地进行科学有效的管理，对于校园内部环境的优化和积极向上、拼搏进取文化氛围的营造，都有着极大的促进意义。而体育器材，是学校体育活动顺利开展的硬件设施，是最基本的物质条件，没有它，一些体育专业课程就无法顺利启动和完成，对它进行科学有效的管理，可以延长体育器材的使用寿命，使学生在进行体育锻炼和学习时有物质保障，对于高职体育教学质量的提高，有着极为重要的决定作用。

其次，我们要让学校师生明白，丰富、合理的体育场地，能为学生提供各式各样的体育运动项目的训练环境的同时，避免危及学生安全的意外事故的产生。而丰富、合理的体育器材，有助于调动学生积极参与各项体育运动项目的热情，如果我们对体育器材管理不当，那么不合理使用器材的情况就会经常发生，如学生拿着器材嬉戏打闹，这就会造成器材的直接损坏。

再次，我们要让高职学校的体育教师认识到，学校的体育场地和器材的重要性是与学校其他教育设施处于同等重要位置的，如教学楼、多媒体教学设备等等，它是保证我们顺利开展体育教学活动和教授教学内容的必备条件。而对体育场地和器材进行科学有效的管理，在很大程度上有利于促使体育教师的教学水平得到提高，对于体育教学内容的丰富和体育教学任务的完善，也是有着极大促进意义的。

这样，使学校广大师生充分认识到了对学校体育场地和器材进行管理的重要性，那么他们就会将各种有效的管理措施落到实处，从而保证体育场地的安全、合理，也不会把体育器材当成玩物，而是合理使用。

二、制订对学校体育场地和器材进行科学有效管理的制度

俗话说：“无规矩，不成方圆。”这句话明确指出了秩序的重要性。对体育场地和器材进行管理亦是如此，我们必须制定出相关的制度细则，以此来对教师和学生的行为进行监督，为学校体育场地和器材提供充足的制度保障。

比如，在学校场地管理方面，可制订如下制度：

体育场地要安排值班，责任到人，设专人管理；定期檢查场地基础建设，如门窗、水、电、线、管等；场地要严禁吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等行为；场地内的固定运动器材设备要经常检查，并保持清洁整齐等等。

在学校器材管理方面，可制订如下制度：

对体育器材进行存放、管理的重要场所——器材室，必须由专人负责，没有经过许可的人员一律不可擅自进入；要求学生爱护器材设备，运用正确的方法对器材进行使用；学生不可用器材进行打闹嬉戏，一旦发现要给予相应惩罚等等。

以上为笔者对高职学校体育场地和器材的管理对策的几点看法，在此进行说明，望能起到抛砖引玉之效。

参考文献：

张亚东.浅谈学校体育场地器材的管理[J].现代阅读（教育版），2013（3）.