巧用议论文中的寓言故事：童话里都是“骗”人的

文/周玉龙（长沙市一中语文教研组长，高中语文省级骨干教师，全国优秀语文教师，全国校园文学研究会理事）欧鹏举（长沙市一中语文教师，曾获全国真语文课堂教学大赛2014年年度总冠军、“全国真语文之星”等称号）

巧用议论文中的寓言故事：童话里都是“骗”人的

文/周玉龙（长沙市一中语文教研组长，高中语文省级骨干教师，全国优秀语文教师，全国校园文学研究会理事）欧鹏举（长沙市一中语文教师，曾获全国真语文课堂教学大赛2014年年度总冠军、“全国真语文之星”等称号）

寓言故事型材料作文是高考作文命题的一个经典方向，自2008至2016年，全国各地高考卷共出现了十多次寓言故事型的材料作文。用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或进行劝谕、讽刺。

寓言故事具有三个特点：（1）隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；（2）多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，人们往往可以见仁见智；（3）哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。它要求学生充分挖掘材料内涵，进行多角度思考，并采用多种方法提炼出中心论点。

写好一篇寓言故事型材料作文能对学生的写作能力起到很好的锻炼作用，有鉴于此，我校在高三第三次阶段性测试中选择了寓言故事型材料作文这一命题形式。

名校金题

农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”

冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”

春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【注意事项】

写作寓言类故事型的材料作文应该注意如下几点：一、全面理解材料，不要脱离材料内容及含意范围的作文，尤其不要断章取义，要把握材料主旨；二、立足关键句，从阐发关键句的对象出发，分析原因；三、捕捉材料中蕴含着命题者的褒贬情感的语句，实际上就是把握命题者的思想情感倾向；四、注意在多角度的同时还要具有思辨性的观点。

写作指南

【立意角度】

【材料分析】

1.汤姆起初认为那只小黑羊毫无用处，十分难看。但此后在暴风雪中，正是因为黑色的羊与雪的颜色不同，才让农夫找到了自己的羊群。从此农夫对黑羊“刮目相看”。农夫前后态度的转变源于黑羊为他找到羊群立了大功。因此，他认识到当初他强求一律，不允许不一样的个体存在的想法是错的，异样的个体存在才让他挽救了整体。

2.黑羊虽然长得很丑，破坏了羊群的整体美感，却有着它不可缺少的作用。在暴风雪中，农夫正是借助它才顺利找到自己的羊群了。这告诉我们，有些事物虽看似不起眼，甚至碍眼，但是到了关键的时候却有可能会散发光芒。

3.从整体理解材料，不应仅立足于“羊群”和“羊”的关系，还要立足于“羊群”和“黑羊”的关系，以及“黑羊”与“农夫”间的关系。这其中关键是“黑羊”的“黑”有独特之处。黑羊对于羊群整齐划一的美来说是一种破坏，对农夫而言也是一种遗憾。但是关键时刻，这一份“遗憾”却拯救了羊群，改变了农夫心中对于“可爱”和“完美”的定义。

从农夫的角度看，可以作如下立意:

（1）学会站在不同角度看问题；要更全面地看问题；看问题目光应长远；看问题应注意整体和局部的关系等；

（2）过分追求完美会带来“真遗憾”；

（3）宽容“异类”。

从黑羊的角度看，可以作如下立意：

（1）事物本应丰富多彩；

（2）个性才是事物的天性；

（3）每个事物都有自己的价值。

从材料的核心意思来看，可以作如下立意：

集体中，人们往往容易执念于个体的“遗憾”，殊不知个体的“遗憾”有时能成就集体的“完美”。

[拟题展示]

1.天籁自鸣 不择好音

2.汤姆羊黑 焉知非福

3.既是黑点 也是特点

4.三思而后舍

5.我异故我在

6.树成荫，不容一叶落

7.绽放在标准之外的美丽

8.风水轮流转，在你怎么看

【议论文写作技法之事例论证】

事例论证一直是以论文写作的重中之重。上一期我们为各位同学讲述了一些事例论证方法，重在如何将事例与中心思想结合。但在平常的写作中，我们会遇到如下问题：①把议论文写成了哲理性故事。②以“例”代“议”——只有事例没有议论。③议论的话跟所举事例扣得不紧，尤以以“例”代“议”为最。

议论文实则是“论证文”，既要“论”，又要“证”。一篇好的议论文必须要在“举例”与要证明的“观点”之间搭建起一条说理的桥梁，也就是变“单纯的举例”为“就例说理”。如此“论”了之后，才能达到“证”的目的。

一、例后解说法

在作文中进行事例论证时，我们所用的素材可能是读者不太熟悉的，同时他人也许会得出与作者不一样的看法，那么我们有必要在例证后就此进行解说，让读者明白写作此例的用意。

【注意事项】

所用事例与由材料而提炼出的论点间是什么关系一定要解释清楚。事例篇目较长或事例与观点之间的关联不那么一目了然时，例后解说就更必不可少。

画/屈苗苗（长沙市周南中学）插

【范文示例】

那些或许你曾嫌弃的帮手

王宁境（长沙市一中高2014级21班）

其实我很烦前楼上那位一大清早就能陶醉自我般吊嗓子的邻居，直到有一天考试我闹钟没响，这位灵魂歌手踩着点一如既往开始歌唱。其实，我很不喜欢楼下那家麻将馆经常能灯火通明欢声笑语到深夜，直到一个月黑风高我看完丧尸片独自回家的夜晚远远看到那几近温暖的光源。

你会说这只是巧合，这些扰民的现象根本不应该存在。我以前也这么认为的，后来之所以觉得它们能被忍受甚喜欢，是因为角度变了。噪音与热闹本生就是共存的。缺点与优点本身就是共生的，我们能够一般性地判断一件事物的好坏只取决于它的优劣势在我们生活中发生的频率，但某一方面的积累无法否定事物的双面性。所以很多事情嫌弃归嫌弃，但总有一天你能肯定它的价值。

二、引用分析法

在举出例子之后，援引相关的名言、格言等，而后用议论性的语言把两者联系起来。

【注意事项】

运用这种分析方法说理，关键在于引言要恰当，即与事例有着内在的联系，通过分析能使材料更好地为观点服务。

【范文示例】

独一无二的美

张琬萱（长沙市一中高2014级21班）

木心说：“凡是伟大的，都是叛逆”，拥有叛逆精神的人才会成就伟大。但是，也不能像方仲永那般，少年得志之后“泯然众人矣”。王安石称其失败的原因是“受于人者不至也。”由此可见，要想保留这份独一无二的美，必须经过后天的教育，心灵的净化与社会的熏陶。

王国维说：“社会上的习惯，杀许多之善人；文学上之习惯，杀许多之天才。”我们不能让这种“习惯”成为评价事物好与坏的标准。相反，应当鼓励哪些有悖习惯的事物出现，正是这些独一无二的出现，让生活不再平淡无奇，让音乐不再舒缓单调，让文章不再千篇一律，让思想不再如出一辙。

三、一分为二法

【注意事项】

事物是复杂的，在就例说理时，分析事物以及事物间的关系不能简单化，要用一分为二的方法看问题。

要避免说理绝对化，首先是学生的认识要全面正确，符合客观实际。在思维方法上要运用辩证法分析，即用一分为二的观点看问题，用联系的观点看复杂的事物，任何事物的产生都有它的因果联系；用发展的眼光去推测事物发展的未来，要透过现象看本质。

【范文示例】

瑕不掩瑜，相得益彰

何英豪（长沙市一中高2014级4班）

四、归纳总结法

就是在事例论证之后，对所引述的例子的精神内涵进行归纳总结。它常常是归纳全文论点或概括出全文基本内容的一种结尾方法。

【注意事项】

总结概括出来的结论要求准确无误，结构紧凑，文字简洁，能给读者留下下一个清晰、明确的总印象。

【范文示例】

大同非同

谢雅璐（长沙市一中高2014级5班）

由此观之，黑羊虽少，却实为关键，可也别陷入极端，轻视起那成群的白羊啊！法家，可谓是秦的白羊了，可汉之后，是否白羊即被黑羊新贵们斩尽杀绝？不是的，“外儒内法”作为一种深层治世理念已深入中华文化的骨髓。又看二十世纪一战一后，许多人对科技深感失望，转而探寻将自然理解为“玉蟾吞吐，金乌起灭”的传统美好人文，可原本兴盛的科技是否就此式微？没有，反而日益深入大众生活，带来巨大的便利。所以，黑羊白羊，好似玉之瑕瑜，诚宜并中，相得益彰。

非主流，又何妨，我兀自美丽。

当人们忙于眼前的苟苟且且，总有人追寻远方的诗和田野。当人们为那些物质上的优渥奔忙不休，总有人一盏孤灯，饭蔬食，饮水，一卷书，不知老之将至。当人们往高处不断攀爬时，总有人停在山腰，对一壶茶，一局棋，一曲微茫度此生。

非主流，是独特，亦是勇敢。世上不需只有白、黑，非主流，亦是美丽。

佳作展台

万紫千红才是春

廖清婷（长沙市一中高2014级20班）

洁白无瑕的羊群固然可爱和谐，但不免少了一种灵动与差异之美。一片红艳似火的玫瑰固然令人震撼，但却不如满山野花多彩媚人。的确，普适与和谐给人壮阔之美，但在我看来，个性与差异造就更广阔的思维疆域。

泱泱中华五千载，自古便追求一个“和”字，这“和”本指音调相和，食物润和。但随着朝代更替，国家追求文化与思想上的统一，这便应了某些懒于思考的跟从者的盲从心理，让“和”不再是万象归一的相融渗透，而是变成了单一量产的审美观与价值观。放眼信息高速流通的时代，一旦有人振臂一呼，便形成社会潮流。尤其是对美的认定，仿佛锥子脸大长腿是标配，粉砌过的脸才是正道——人人都争当千万只白羊中的那一只，孰不知个性与差异才造就集体的多元。

领异标新二月花。在京剧等传统文化日渐衰退的今天，能勇于将流行乐曲与之结合本已是一种难能可贵的突破与创新，更不说李玉刚粉墨登场时给人们带来的美的冲击了。他一反人们心中男性应渊渟岳峙的印象，以烟视媚行的女儿之姿让多数女性自愧不如。顶着质疑与偏见，李玉刚举着他首创的“双唱”之法，自成一派，打开了人们审美的新世界，也为京剧艺术注入了鲜活的生命力。所以，当你在田埂上踏着别人的步伐亦步亦趋，是否敢涉足幽径以觅一方新天地？

其实世上从不缺乏多元之美，也不乏发现美的眼睛，只是缺少接纳多元与个性的心灵。国际超模界的中国面孔屈指可数，而且在极大程度上颠覆了的传统理念。就拿吕燕来说吧，塌鼻梁，圆脸庞，厚嘴唇以及她那小到看不见的眼睛，无论哪一个，都会让中国人皱起眉头，有人说她美得超凡脱俗，也有人说她丑得独树一帜。不管怎样，她以不一样的姿态让人们记住了她，而不至于在T台上模糊了她的模样。这么看来，为美划分界段而不去接纳，似乎是愚蠢而又片面的了。

美，本身无高下之分，也无固化的模式，思想也是如此，我们本就处在世界上很小的一隅，倘不打开各个方向的窗，恐怕也见不到窗外万紫千红。当人们习惯了把成功定义为别墅豪车，把幸福定义成腰缠万贯，也正错失着无数的可能。

当春天只有一种颜色，哪怕百花正艳，人们是否也会感受到疲乏与孤独？毕竟万紫千红才是春。

插画/屈苗苗（长沙市周南中学）

【亮点聚焦】

议论文的写作应该凸显三美：结构之美、语言之美和思想之美。本文可谓是三美兼具的一篇佳作。

文章首段引述材料，推出论点，属于材料作文的经典开头。同时作者将“玫瑰”与“野花”做比，回扣材料的同时呼应了标题。第二段紧承前文，谈现象、析原因，内容纵观古今，从“和”的本义谈到其流变，展现了广博视野。接着作者连用李玉刚和吕燕两个极具时代感的事例，提出包容多元的两个方面：个人的展现及社会的悦纳。继而从同与异出发，拓展延伸，谈到成与败的标准亦应多元。最后以万紫千红才是春作结,实现首尾呼应。全文一气呵成，说理缜密，语言精炼，展示出优秀的写作功底。