我和慢性子老妈

路静怡

“呀，要迟到了。快点儿，快点儿，老妈你怎么总这么慢吞吞的！”“哪里要迟到了？还有五分钟呢！你的性子怎么这么急？一个劲儿地催。”星期天一大早，急性子的我与慢性子的老妈又上演了一番“唇枪舌剑”。

我嘟着嘴，眼巴巴地站在门口看着老妈在那里磨蹭，急得直跺脚。这周末，我们和姨妈、表姐商量好要去游乐场。明明定好准时出发，可现在时间已经过去十分钟了，老妈依旧慢条斯理地对着镜子仔细打量着自己身上的衣服。“老妈，大姨、表姐早就在小区门口等我们了，刚才还特意打来电话催促，你倒是快点儿呀！”“急什么急？出去玩又不是做什么要紧的事。我觉得我穿这件衣服有点儿显胖，稍等，我换一件。”妈妈一边慢条斯理地打开衣柜，一边满不在乎地回答。

面对这么个完全没有时间观念的老妈，我敢怒不敢言，只好无奈地走回客厅，继续转悠着。

咦，妈妈的房间怎么这么安静，难道她已经准备好了，可以走了？

我的内心一阵狂喜，连忙探头进去，嘴里说着：“可以了吧，快点儿走吧，她们肯定急死了……”天哪！老妈居然在慢悠悠地对着镜子“精描细画”！摄于老妈的威严，心急如焚的我除了等待，还能干什么？

终于，老妈的妆化好了，我长出了一口气，急切地说：“可以走了吧。”说完便大步流星地往门外走去。“慢着，我再换双鞋子。”我知道，我又要空欢喜一场了。因为老妈绝对不会随便拿双鞋子套在脚上，她一定会反复挑选、比较——鞋子要和衣服、皮包相配……

果然，分针不疾不徐地又走了半圈，慢性子的老妈依然没有换上鞋子。反而又在床上堆满了衣服、皮包，慢腾腾地挑来选去。我急得一个劲儿地唉声叹气，可是，急有什么用？墙上的钟表指针依旧一下、两下、三下……不紧不慢地跳动着，我真恨不得钻进去把指针拨回去，把被老妈浪费掉的宝贵时光追回来。

“好了，走吧。”仿佛过了半个世纪，妈妈总算收拾好了。看着我急得冒火的样子，她居然安慰我说：“你急什么，时间还早呢。你得多学学你老妈，遇事要像我一样从容、淡定。”

看着老妈一副“语重心长”的样子，我真的无语了。一向“争分夺秒”的我居然有这样一位慢性子的老妈，真是急死我啦！

（441800）湖北省老河口市思语轩学校

指导老师 牛海燕

（选自《小学生作文》，有改动）

简评：

语文版五年级下册习作4要求以“我和××”为题，写自己和他人之间发生的事。小作者写的是急性子的自己和慢性子的老妈之间发生的事。习作极具戏剧感，通过对比，将急性子的自己和慢性子的老妈两个性格截然不同的人物形象刻画的栩栩如生。其中，一连串个性鲜明的语言描写为文章增色不少。