女教师的魅力提升

王俊琴

【摘要】女教师在教师中是一个非常庞大的群体，尤其在中小学，如何提高女教师的魅力，更好的发挥教育的作用，也更好的使女教师自身价值得到充分的展示，是我们必须关注的话题，本文从五个方面研究了女教师魅力的培养与提升。

【关键词】女教师 个性化 言行 魅力 提升

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0205-02

在目前的中国，中小学女教师占到了整个教师群体的三分之二左右。这些女教师为国家教育事业做出来卓越的贡献，她们既是教师，又是女儿、妻子、母亲，在生活中扮演着多重角色，如何实现角色之间的顺利转换，扮演好每一个角色，尤其是成为一个深受学生欢迎的女老师，需要女老师们有聪慧的头脑、宽阔的胸襟、善良的品德和丰富的知识。而这些都需要教师在长期的工作中不断积累和摸索。

第一、女教师要有渊博的知识

一名教师，渊博的专业知识，深厚的教学功底，总会让学生折服 。都说给学生一杯水教师要有一桶水，我认为远远不够，教师的知识体系应该是源源不断的活水，女教师除了应该熟知本学科的专业知识，还应该涉猎一些相关学科的知识，关注时政，了解社会最新动态，这会大大提升教师在学生心目中的形象，也会让自己的课堂更加生动。女教师要有非常强的学习意识和学习能力，作为一名中学教师，自己必须做到与时俱进，既要及时更新自己的专业知识，同时要适应时代发展的变化，涉猎许多新的知识。新的认识工具不断涌现，女教师们不能落伍，及时了解学生接触的事物和他们感兴趣的话题，才能更好的与学生进行沟通和交流。

第二、女教师要有宽阔的胸襟

1.宽容是教师必备的素质。古语曰宰相肚里能撑船。教师虽非宰相，但一定要心胸开阔，懂得包容。作为育人者，绝不能斤斤计较自己的一时得失，不能和学生一般见识，不要和学生在言语上争长短，对学生说话要放低姿态，不能咄咄逼人，更不能对学生一时所犯错误揪着不放。我们面对的就是一些在成长中的孩子，他们对一些事物缺乏准确的判断，需要我们及时加以引导和纠正。

2.冷静和克制对学生非常重要。 教师在课堂上会面对不同家庭背景和教育背景的孩子，而且性格各异，当孩子们出现一些“异况”时，老师千万不能冲动，一定要保持冷静和克制，不要当着全班同学的面训斥某一个孩子，给孩子留有一定的空间，私下里的交流可能效果更好。大声的呵斥和摔东西是最要命的，会让老师在学生面前颜面尽失，而且根本起不到教育的作用。

3.教师语言要得体、有亲和度。教师的言行对正在成长中的青少年有着非常重要的示范作用。教师语言要优美、亲切，切忌粗俗，更不要对学生进行讽刺和挖苦，学生如果犯了错，认真细致的帮助学生分析犯错的原因，帮助其改正错误，不要一味的训斥，虽然忠言逆耳，但对成长中的孩子来说，老师一句不当的语言很可能给孩子带来永久的伤害。好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。女教师还要特别注意不要喋喋不休，任何对学生来说所谓的好话，喋喋不休会让学生产生严重的逆反心理，大大抵消你的教育效果。

4.要发自内心尊重和理解学生。师道尊严不是靠威慑性的言语和高高在上的态度能得来的，许多年轻教师在刚刚参加工作时急于树立威信，对学生多用大声的训斥和极端的态度来压制犯错的学生，希望学生能尊重自己，“怕”自己，其实这是非常不明智的做法，作为教师只有发自内心的尊重学生，平等的对待学生，把他们作为独立的个体，尊重他们的人格尊严，孩子们才会发自内心的尊重老师。女教师在这方面具有得天独厚的优秀，亲切温和的教态，极具亲和力的语言，对孩子姐姐般关爱，很容易和孩子们变得亲近。

第三、女教师要注重仪表美

女教师的着装美非常重要。不同的教师有不同的着装风格，或活泼、或优雅或靓丽，但不管哪一种风格 ，都应该得体、干净、整洁、大方，给孩子们美的享受。

1.女教师着装忌暴露、忌太过花里胡哨。女教师在课堂里的一言一行都是孩子们关注的焦点，尤其是年轻女教师的穿着，比如吊带衫、热裤、超短裙绝对不能出现在课堂上，否则会分散孩子的注意力，对青春期的孩子还会带来负面影响。

2.女教师的着装也要有美感，不能太死板。教师优雅得体的着装，既可以让学生看着舒服，又能潜移默化的对学生进行美的教育。试想一个女老师衣着邋遢，不修边幅，头发散乱，满头头屑，面容憔悴，孩子们怎么可能喜欢这样的老师，一个连自己都照顾不好的人，怎么可能照顾好学生呢？

第四、女教师要有理想和追求

很多女教师在入职之初很有理想和抱负，一旦结婚生子，就会将重心转移到家庭和孩子身上，缺乏工作激情，因此女教师必须很好的处理工作和家庭的关系，始终保持对工作的激情和热爱，不断学习是实现自身提高的很重要方面，同时要始终保持好奇心、责任心，不忘初衷。

第五、女教师要讲职场和生活很好的区别

女教师是一个比较特殊的群体，她们很多人已为人母，因此如何处理好学校工作和家庭事务，是所有女教师必须面临的问题，很多女教师愿意在办公室谈论自己的家庭琐事和孩子的成长，看上去好像没什么，可时间长了既会影响到自己的工作效率，使自己失去职业水准，又可能影响到办公室其他人的办公，是一种非常不好的工作状态和习惯。除了工作状态要及时转换，个人心情也要及时转换，每个人在生活中都会有一些不如意，如果带着情绪去工作，把自己在生活中遇到的不开心、不顺利都带给学生，是非常不公平也是不明智的。进入校门之前就要将负面情绪统统卸下，以一种轻松愉快的状态步入校园，这样才会提升女教师的人格魅力 ，成为职场精英。

女教师的成长和发展离不开良好的学校环境，但更重要还是注重自身素质的提升和修炼，让自己成为在职场深受欢迎，充分实现个人价值，又能获得家庭的幸福，充分展示个人魅力的优秀女性，作为一名女教师，我一直在努力！

参考文献：

[1]刘玉平，刘慧军.浅析德育教师人格修养之内容途径[J].学理论，2014（12）.

[2]郭肖群.提升教师个人魅力的技巧[J].基础教育研究[J].2010（4）.