对人物进行细致刻画

吴子湛

【片段导入】

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。

——胡 适《我的母亲》

阅读心得

这一片段写的是母亲对儿子的“严”。“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”“罚我跪下”“气得坐着发抖”，作者抓住这些语言细节和动作细节，于朴实的叙述中刻画出了“我”的母亲“严师”的一面。

【技法点睛】

刻画人物有多种描写手法。其中有一种手法，以其生动细致的描绘，把一些不为人注意的细微之处放大在读者面前，给人以一种强烈的冲击力，在不知不觉中打动读者的心。这就是细节描写。

那如何对人物进行细节刻画呢？

首先，要学会观察生活中的细节。生活是纷繁复杂的，细节总是悄悄藏于其中，只要同学们能够睁大眼睛，做个有心人，在心里装一只“放大镜”，来细看人物的一个表情，一个动作，揣摩人物的语言、心理，就一定能发现许多精彩的细节。

其次，要了解细节描写的角度。细节包括人物的外貌、神态、语言、动作、心理等多个方面，这些都是细节描写的角度。同学们可根据观察所得和表达需要，选择一个或多个角度展开细节描写，塑造人物形象，展现人物风貌。

最后，要掌握细节描写的方法。细节描写的方法很多。一是细笔勾勒，即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。二是动作呈现。即运用恰当的动词，有时是一连串的动词，对描写对象的行动进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。三是反复描摹。即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。四是妙用修辞。即在描写过程中，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，增强表达效果，让文字更生动，人物形象更饱满。

细节描写以小见大，内涵丰富，韵味无穷，相信只要运用恰当，一定能让你笔下的人物变得更加活泼灵动，更加引人注目。

【练笔作文】

风雪中的等待

□王迎春

又是一个周六，外面居然下起了雪，不一会儿，地上就白茫茫一片。望着窗外浪漫的雪景，我的心却一点儿也浪漫不起来。这么大的雪，连道路都快不见了踪影，李姗还会来给我补课，并带给我最新的复习资料吗？马上就要考试了，怎么办？怎么办？

三周前，我在放学回家的路上，骑自行车不慎摔倒，左腿受伤，上了夹板，不得不在家休养。可我是多么不想落下功课啊。

就在我一筹莫展时，李姗来看我，见我愁眉苦脸，便问为什么。我把心思告诉了她。李姗见状，表示她会利用每周六的下午，来给我补习功课，顺便把老师发的作业带给我。我一下子眉开眼笑起来，我的左腿虽然不能动弹，但手可以动，大脑可以照常思考，只要每天按进度自学，再利用星期六下午向李姗请教疑难问题，那我的功课就不会落下了。

李姗说到做到，连续两个周六下午，她都准时从家中骑车赶来，给我补习功课，不厌其烦地解疑释惑，让我非常感动。而这一周，李姗说好要给我带考试复习资料的，有了这些资料，我就能有目的地进行复习了，考试成绩一定不会受多大影响。

可令人沮丧的是，就在这节骨眼上，老天爷竟然和我开了个不大不小的玩笑。望着窗外迎风飞舞的雪花，我是多么希望李姗能准时出现呀。可又不希望她来，这么大的雪，路上很滑，太不安全了。

就在我胡思乱想的时候，透过窗户，突然发现远处有两个人，各撑着一把伞，一前一后弓着腰，顶着风雪，向我家走来。近了，更近了，那个穿红色羽绒服的人，多像李姗呀！难道她真的不畏风雪，准时给我补课来了吗？旁边那位护着她的人又是谁呢？我的心里既激动又紧张，连自己都听得见心脏“咚咚”的跳声了。

那两个人终于到了门口，传来了李姗熟悉的声音。是她，真的是她。一同陪她的，是她的妈妈。来到我的房间，李姗大口吐着白气，不停地搓手、顿脚，她的鼻子、耳朵红红的。真想不到，李姗和她妈妈竟然是步行了近3公里。李姗的妈妈说：“我本不让姗姗来的，可她一定要来……”我的眼泪一下子流了下来。

我对李姗说，今天就不补习了，有了那些复习资料也够了。可李姗说既然来了，怎么就这么走了。说着，她翻开笔记本，把一些复习要点详细地说给我听……

不知不觉，两个多小时过去了，李姗在我的催促下终于答应回去了。此时，外面的雪下得更大，望着风雪中两个越来越模糊的身影，一股暖流流遍我的全身。

练笔总结

在行文过程中，作者多次进行细节描写，使人物形象更加鲜明，深深打动了读者的心。比如“突然发现远处有两个人，各撑着一把伞，一前一后弓着腰，顶着风雪，向我家走来”一句中“弓着腰”这一细节，写出了李姗和妈妈风雪中行走的艰难，突出了人物的品格。而“李姗大口吐着白气，不停地搓手、顿脚，她的鼻子、耳朵红红的”，则借助细微的动作、外貌、神态描写，暗示了外面的寒冷，突出了李姗的热心、守信。