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社区下订单 学校配菜单政府来买单
——柯桥区实现文化养老进社区的做法

2016-04-14绍兴市柯桥区老年大学柯桥分校顾淑娟

老年教育(老年大学) 2016年5期
关键词:进社区柯桥街道

□绍兴市柯桥区老年大学柯桥分校 顾淑娟

社区下订单 学校配菜单政府来买单
——柯桥区实现文化养老进社区的做法

□绍兴市柯桥区老年大学柯桥分校 顾淑娟

绍兴市柯桥区柯桥街道,作为区政府所在地,经济发展平稳,社会文明和谐,百姓生活幸福,但养老形势非常严峻。截至2014年底, 60周岁以上人口8600人,占总人口的16%。柯桥城区的大部分老年人,都是由“被征地农民”转化而来,他们的物质生活已得到保障,但文化素质普遍不高。在这样的形势下,如何整合各方资源,为他们搭建更多的文化活动平台和重要阵地,就显得尤为重要。

针对柯桥街道的现状,柯桥成校提出“文化养老进社区”的方案,让“文化养老”工作实实在在地深入基层、社区、楼宇、家庭,让“文化养老”的理念渗透人心,让每个老年人都能享受到“文化养老”带来的精神愉悦。

成立“文化养老进社区”领导小组

在街道党工委的重视和关怀下,成立了“文化养老工程进社区”领导小组,街道分管领导任组长,社区教育分院校长任副组长,有关部门负责人为成员统筹此项工作。制订出台试点工作方案,召开试点工作专题会议,部署落实具体任务,确定百福园、育才和港越社区为第一批试点单位。柯桥成校和社区各派专人负责此项工程的具体工作。

多方联动 整合资源

“文化养老工程进社区”是一项长期工程,需要多方联手,凝聚合力,让“文化养老”不断深入社区、深入家庭,使越来越多的老年人享受实实在在的“文化养老”果实。柯桥老年学校充分发挥地域优势,和团区委、区老龄办、区文广局等联合,挖掘政府和社会组织现有资源。有效利用区老年电大培训网络和绍兴市网上老年大学,发展空中教学,克服场地、教材的局限,促使教学遍布街道、社区乃至家庭,扩大教育覆盖面。老年人借助网络,足不出户便能免费学习各类课程。新媒体的应用,使文化养老深入到柯桥街道的每个角落,成为推进文化养老进社区一个崭新平台。

培育“一社一品”特色

按照“因地制宜、打造亮点”的理念,充分挖掘社区文化特色,培育“一社一品”文化养老品牌。2014年,“文化养老进社区”在育才、百福园、港越三个社区试点,这三个社区在“文化养老”方面均创出了各自品牌。育才社区已成立由老年大学骨干学员组成的合唱队,每周定期开展活动,吸引了居民参与。港越社区也成立了“陈长根剪纸工作室”,只要有居民愿意学,他就免费教。百福园社区的“戏迷俱乐部”是远近闻名,成员多为老年大学学员。

越来越多的社区加入到试点队伍中,他们根据自身优势,不断加强文化团体建设,积极帮助各社区(居)建立舞蹈、越剧、书画、国学等各类老年人文艺团队,鼓励老年人加入适合自己兴趣爱好、发挥特长的社团组织,积极参与各级各类重大活动演出,打造各自“文化养老”特色项目和品牌。2016年,29个社区(居)基本达到“有阵地、有活动、有品牌、有特色”。

开展“四进”社区活动

1.“志愿者讲师团”进社区

依托老年大学阵地,成立以老年大学骨干学员为主要成员的志愿者讲师团,把那些有一技之长又热心为老年人服务的学员吸收到“文化养老”志愿者讲师团中,构建起一支朴实但精湛的优秀师资队伍。来自歌咏班的章心农、书法班的马柏龄、剪纸班的陈长根等优秀学员,根据老年人的特点,结合所学特长,形成独特的讲课风格,深受老年学员的欢迎。

2.“文化活动”进社区

柯桥分校主动搭建平台,发挥教育优势、辐射优势,积极组织学员走向社会,参加丰富多彩的社会活动,展示老年人积极向上的精神风貌,传递社会正能量。2015年4月,在明珠广场举行“春日晚晴,时尚银龄”专场文艺演出,学员们精彩的表演受到领导和观众的一致好评;由二胡班和戏曲表演班8位学员组建的“飞花艺苑”艺术队多次参加送戏下乡活动,深受好评。老年大学将校园文化与社区文明创建宣传活动相结合,形成一个个社会文化亮点,引领更多的社会中老年人一同加入“文化养老”的队伍中。

3.“系列教材”进社区

在教材建设方面,为避免盲目低水平的重复劳动,依托区老年大学和柯桥分校,有针对性地组织老年教育师资队伍,集中优势,分类分层次编写“文化养老进社区”系列教程,将教育的政治性、知识性、趣味性、适用性有机结合起来。配备教学课件,以满足老年教学的需要,确保文化养老进社区的质量。

4.“亲情服务”进社区

成立“亲情服务”志愿者服务团,深入社区、楼宇、家庭,广泛摸排各社区的老年人实际情况,并通过志愿者结对的方式,定时、定点、定员对老年人进行人性化、亲情化、温馨化的心理疏导,搭建一个心理交流的平台,并建立跟踪服务,使更多老年人都能加入“文化养老”的时尚潮流中。

开创“三单制”培训模式

柯桥成校充分发挥在社区教育指导中心的优势,采取“三单制”培训模式开展“文化养老工程进社区”活动,即“社区下订单,学校配菜单,政府来买单”。社区在充分调研的基础上,根据各自现状和资源,开设满足社区老年人的精神需求、受老年人欢迎的课程;成校根据社区订单精心配出菜单,并根据菜单为老年人开展实实在在的培训,真正使他们实现了在家门口就能享受文化大餐。通过这种三单制的培训模式,充分发挥社区和学校的最大合力,整合了需求、培训、管理三方资源,增强了培训的实效性和针对性。

搭建“文化养老”新平台

2015年9月,柯桥街道在蠡园成立居家养老指导中心“颐养园”,这里设施齐全,配套完备,将成为柯桥老年人学习、休闲、娱乐、保健的综合性多功能活动中心。“颐养园”每周都开展各种丰富多彩的老年文体娱乐活动,并根据老年人的需要定期组织志愿者为他们提供多种形式的义务服务。柯桥分校老年大学一些修身养性类的课程,如书法、绘画、剪纸、摄影等也将定期在这里开展活动。

柯桥区老年大学柯桥分校,成立短短四年来,已发展成为单季开设10个专业、16个教学班、在读近500人的规模。2013年5月,浙江省委组织部副部长、省委老干部局局长王文序来校调研时,称赞学校的“文化养老”工作很有借鉴意义。2013年12月,中组部老干部局副巡视员赵庆一行专程来校调研“文化养老”工作,对学校联合教体局、街道党工委及社区共同开展老年教育及“文化养老”的模式给予了高度评价。

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