幸福的唠叨——五（1）中队少先队活动课案例

2016-04-14镇江市京口区恒顺实验小学

辅导员 2016年1期

镇江市京口区恒顺实验小学　马　剑

镇江市京口区恒顺实验小学马剑

在一次和队员们的聊天中，我发现他们对父母爱唠叨很是反感，经常会冒出“烦死了”这三个字！家长的关心、呵护反而成了孩子的烦恼，这看似不经意的三个字引起了我的思考。我想：少年儿童在成长中会遇到很多烦恼和困难，需要得到帮助。辅导员要善于通过组织的力量、集体的智慧，让他们学会正确地对待烦恼，在倾听和倾诉中，消除烦恼，做阳光好少年。

结合《少先队活动课程指导纲要（试行）》分年级实施参考五年级“团队关爱——消除烦恼我能行”的要求，围绕“培养队员良好心理素质”“争当阳光好少年”的内容，我和孩子们一起设计开展了一系列活动。

通过活动，让队员们明白父母的唠叨也是一种关爱的表达方式；大家一起探讨缓解烦恼、应对唠叨的好办法以改善亲子关系，培养阳光自信的心态，人人争戴阳光章。

在中队委员会的倡议和组织下，各小队开始了活动前的准备：“开心果小队”收集父母最常说的唠叨话；“贝贝乐小队”调查父母每天的作息时间，做出数据统计表；“虫儿飞小队”与父母进行角色互换，当一天小家长，并写下自己的感受；“百灵鸟小队”给知心姐姐写信，寻求帮助。

中队委向家长们发出邀请函，请家长们全程参与活动。

敞心扉说唠叨

活动课上，队员们首先播放了一段生活视频：父母叫起床的，催促洗漱的，督促写作业的，不许看电视的……总之，父母的唠叨让视频里的孩子个个“烦死了”。看着一个个真实的画面，孩子们顿时打开了话匣子，都说：“我爸妈也这样，我也觉得烦，我也有这样的烦恼。”结果显示，中队里几乎每一个人都对父母说过“烦死了”。此时，中队长问大家：“你们在什么时候觉得父母说话太唠叨？”队员们争先恐后地说：“早上不愿起床时”“考试成绩不理想时”“爸妈让我做我不喜欢的事时”“嫌我动作慢时”……中队长给每个同学发了一张“爸妈唠叨语大荟萃”，收集父母对自己经常唠叨的话语。最后，“开心果小队”队员出示了父母经常说的三句唠叨话：“上课要认真听讲，好好学习！”“你看×××,人家怎么那么好！”“快点，快点，上学要迟到啦！”

看到大家这么烦父母的唠叨，我和小干部们商量后决定：分小队去寻找解决烦恼的金点子。

放大镜看唠叨

爸爸妈妈爱唠叨，我们很烦，可是大人们是怎么想的呢？

“贝贝乐小队”拿出了一张《父母作息时间调查表》。队员郑天宇用数据介绍：“妈妈为了我能吃了营养早餐去上学，每天早上六点就起来做早饭，而下了班回家还要做晚饭，干家务活，真的很辛苦。”队员秦梓轩说：“妈妈早上八点上班要打卡，如果我慢吞吞，妈妈就要迟到了，怪不得她总是不停地催促我呢！”

“虫儿飞小队”的队员将自己和爸妈互换角色的经历排演成一个情景剧《你是儿子，我是爸》进行了展示，队员们通过扮演父母，体会到当孩子不听话、顶嘴、说“烦死了”时，自己伤心、苦闷的感受。队员谢凯悦说：“我做好早饭，喊妈妈起床，她就是不起，气死我了！”队员李想说：“喊了那么多遍写作业，爸爸还在那里看电视，真不听话！”看着生活化的表演，听着真情的述说，队员们理解了父母：“不要嫌父母说得多，要先想想说得对不对，是不是为自己好。对了就要听，愿意改就是进步。”孩子们发现：角色体验、换位思考是缓解烦恼的好方法。

活动前，“百灵鸟小队”的队员们将自己的烦恼写下来，发送到了“知心姐姐信箱”。知心姐姐在回信中告诉队员们：“有想法不要憋在心里，大胆地说给父母听，他们会理解的。还要多和爸爸妈妈沟通，听听他们的想法，你们的烦恼也会得到缓解！”知心姐姐的一番话，让队员们明白了学会倾诉、沟通交流也是缓解烦恼的好方法。

此时，主持人也现场采访了队员的父母，大家一起倾听着爸爸妈妈的心里话。家长们也在反思自己的教育方法，纷纷表示：关爱孩子也要得法，要学会和孩子平等地去沟通。在一句句饱含真情的话语里，队员们感受到父母对自己浓浓的爱、深深的情。

金点子化唠叨

队员们理解了父母的唠叨，可有时还是会产生一些摩擦，怎么办？队员们各抒己见，想出了很多金点子。有的说：“妈妈说得对，我就听，不嫌烦，不顶嘴！”有的说：“爸爸的唠叨，虽然有时比较严厉，或是说得不太对，但我可以耐心地跟他解释，让他了解我的想法。”还有的说：“妈妈如果总是不停地说，我就先看书，过后用微信、QQ跟她沟通。”“安静聆听、解释说明、转移注意、沟通交流”都可以帮助我们应对唠叨，化解烦恼。爸爸妈妈也愿意改变自己，充分理解、信任孩子，尽量少唠叨！