方法指导 探索少先队活动课新途径 培育社会主义核心价值观

深圳市龙华新区大浪实验学校冯丽妤



方法指导探索少先队活动课新途径 培育社会主义核心价值观

深圳市龙华新区大浪实验学校冯丽妤

主持人的话：

深圳市少先队辅导员带头人李晓桃工作室成立于2014年1月，工作室以“走行知之路，育现代新人”为理念，即行即知，即知即行，知行合一，在培育和践行社会主义核心价值观上勇于实践、大胆探索。本期，来自李晓桃工作室的成员们围绕“如何在中队里开展好社会主义核心价值观教育”这一主题，从方法指导、工作感悟、中队实践等方面，为大家介绍他们的研究成果和宝贵经验。

本期主题：如何在中队里开展好社会主义核心价值观教育

主持人：深圳龙华新区少先队总辅导员李晓桃

社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化、价值理念、道德规范的继承和发扬。核心价值观培育是整个中华民族铸魂育人的基础工程、核心工程。中队要想开展好社会主义核心价值观教育，就要充分利用少先队活动课这一载体，引导广大少先队员在生动活泼、丰富有趣的中队活动中，培育和践行社会主义核心价值观。

一、把握少年儿童认知特点，通过喜闻乐见的方式帮助少先队员逐步理解社会主义核心价值观内涵。少年儿童不同于成年人，其心理发展水平和认知能力限制，短时间很难全面理解和把握核心价值观的深刻内涵，这就要求我们在开展少先队活动课时，要不断创新方式方法，把社会主义核心价值观内容画成漫画、配上插图、融入歌曲、写成小故事、变成顺口溜，把大道理讲小，把远距离拉近，把虚东西讲实。例如，中队开展的“书声琅琅·歌声嘹亮·乐声激昂”三声伴读活动课，将社会主义核心价值观内容制作成小画册、排成小节目、编成短歌谣，让队员们在开心快乐的活动中轻松愉快地掌握了社会主义核心价值观的基本内涵，效果非常明显。

二、创新少先队活动课新平台，通过耳濡目染的教育熏陶培育少年儿童社会主义核心价值观。实践中我们感受到：只有把教育真正搞活，用寓教于乐的形式把核心价值观的内容融入活动课中，才能让队员的心灵得到净化，思想得到深化，在自我成长的同时将核心价值观落实到生活中的方方面面。例如，中队结合纪念中国人民抗日战争胜利70周年，开展了《好一个大中国》少先队活动课，组织队员们从“祖国山河”“中华民族”“抗战历史”“辉煌成就”四个方面收集、整理资料，通过图片展示、现场表演、视频观看和热点展播等方式，帮助大家了解国家的过去和现在，增加对祖国的认同感。中队还开展了“红领巾心向党——感受你的爱”活动，通过“画一画、亮一亮、讲一讲、说一说、唱一唱、演一演、写一写、秀一秀”等方式，让少年儿童感受祖国翻天覆地的变化，不断培养队员们对国家和民族的光荣感和自豪感，自觉将“爱国”融入思想，根植灵魂。

三、打造少先队活动课新品牌，通过丰富多彩的活动引领少年儿童自觉践行社会主义核心价值观。知是行之成，少年儿童对社会主义核心价值观的认识需要在行动中不断去深化。为此，中队需要为广大少年儿童不断搭建新平台，营造向上向善的风气，打造德育与人的品牌，通过一系列有特色、有亮点、有意义的少先队活动课，帮