“千金作文”评委点评

“千金作文”评委点评

魏斌（诗人、编辑。发表作品百余万字，出版诗集《我看见雪花的翅膀》。湖南省优秀中青年期刊出版工作者、湖南省双十佳期刊编辑）：本期的三篇候选习作中，《蚂蚁》看起来“热闹”，但细细想来，是在拿生命玩乐，让人实在乐不起来；《碗》和《笑》的主人公都让人心疼，文中懂事的少年，都给人留下了深刻的印象。在《碗》里，主人公对父母的爱含蓄而克制，就像密林间照射下来的一缕阳光，让人倍感明亮、温暖。在《笑》中，少年的伤口就像一道阴影，而微笑是必须运行的阳光，能赶走黑暗……比较之下，我更喜欢密林间的那缕阳光。在那缕爱的“阳光”下，懂事的少年不失童心：在孤独中，和一只青花瓷碗对视；等待爸妈时，觉得碗里饭菜冒出的热气像小精灵；爸妈回来后，听着碗筷轻轻的敲击声和知了的叫声，感受到了欢快而美妙的音乐……《碗》的作者林玲通过一个个微小的细节，不动声色地展示少年敏感的心灵、细腻的心思，自然而不做作。阳光的心态，让作品《碗》充满了阳光的味道。（选《碗》）

冯与蓝（上海作家协会会员。出版长篇儿童小说《跑啊跑的程千里》、短篇小说集《不让一个南瓜掉队》等）：这期三篇习作都有情感深刻的特点。文章的取材、语调，乃至整个写作的姿态，都在往超越一般学生习作的方向用力。《蚂蚁》一文中，“我”作为“庞大”的人，苦心孤诣地对付一只小蚂蚁，心理刻画较为精准。笔触冷静、克制，没有过度的联想和抒情，反而更加凸显两种悬殊力量之间的真实抗衡。最终以“双指弯曲将它弹飞出去。它瞬间不见了踪影……”作为结尾，看似人类胜得轻而易举，实则是“我”的无奈之举，很有意思。《碗》一文的特别之处是取材，区别于大多数的父母盼儿归的题材，展现的是一个苦盼父母回家吃晚饭的孩子的情感世界。然而问题也在这里：父母等待子女和子女期盼父母，由于年龄、身份、观念等差异，两种心态是不一样的，如果能真实展现符合孩子特征的细节，我想本文将更具有感染力。《笑》的问题也在于“真实性”的不足——如果作者能摒弃自我意识中的悲观情绪，更真实客观地描摹离异家庭孩子的境遇，以这样老练的文笔，一定能写出更好的作品。所以，本期“千金作文”，我推荐《蚂蚁》。（选《蚂蚁》）

史金霞（全国知名教育专家、著名语文教师，现任教于江苏苏州市星海实验中学。出版《不拘一格教语文》《重建师生关系》等教育教学专著）：本期三篇文章各有特色。《蚂蚁》有寓言的风格，以小见大，耐人回味，很难得；《碗》截取生活的一个横断面，写得节制而又细腻，相当老练；《笑》有哲理意味，透过一场失败婚姻中受伤的男孩的视角，思索着世界与人生，竟有鲁迅作品的影子。当然，三篇文章也各有不足，《蚂蚁》还是流于表面，没有进行更深入的开掘；《碗》的故事有些头重脚轻，结尾对题目的照应略有欠缺；《笑》的题目或许应该换一下，全文只在结尾有“微笑”二字，不足以之为题。综合考量，整体上，《笑》似乎更胜一筹，因为它更像一篇“文学作品”，更有价值，而非习作。（选《笑》）

孙智正（浙江嵊州人，现居北京。出版长篇小说《青少年》《南方》《日食》等，拍摄电

影作品《杀手》《90分钟》等）：这次有点难选，三篇各有自己的特色和优点，写作水平也差不多。《蚂蚁》就像一则现实的寓言，意在言外。《碗》十分克制地描写了自己的孤独和对爸妈的理解。但我还是更喜欢《笑》，因为作者的“世事洞明”和“人情练达”。文中反复提到，“不过是因为每个人都活在自己的世界里”“每个人都只沉浸在自己的世界里” “每个人无时无刻不在对自己说话，却不去倾听别人的声音”。作者有了并实在地说出了这样的“发现”，很难得。文中的某些词句让人想起日本小说甚至是鲁迅，但文章前面部分有些地方用词过于浮华，有“青春小说”的弊病，与作者对人和人世“成熟”的认识有些不搭。（选《笑》）

梦天岚（诗人、编辑。出版长诗《神秘园》、短诗集《羞于说出》《那镇》、散文集《屋檐三境》等。现为《诗品》副主编）：本期的三篇候选作文都着重于心理描写。《蚂蚁》试图通过“我”对待蚂蚁的几种情状和蚂蚁的不同反应来表达寓意，细节不失生动，可惜的是，有些地方没能“沉”下去，而有些地方又写得有点过了，显得还不够真实。《碗》中有些比喻句十分精彩，如“我觉得胸口越来越堵得慌，像是里面有一口锅，一口高压锅”，以及“碗沿上电扇旋转的影子，就像知了们小小的翅膀在树影间迅速地挥舞，而屋里筷子与碗轻轻的敲击声，正应和着它们的大提琴演奏”。遗憾的是，文中作者对情绪的掌控还不够到位，显得过于急迫。比较而言，我更喜欢《笑》。这篇文章体现出的作者的“掌控力”，明显好过前两篇。作者阳梦瑶一开始描述了一个场景，冷静而又带有疏离感的文字与“一场失败的婚姻”很契合。更难能可贵的是，作者对现实生活的表象和内在都有比较清醒的认知和思考，并通过对男孩的心理描述从容呈现。在面对现实的残酷时，男孩没有选择逃避，而是以一种积极的心态去面对，文字的冷色调里有无奈，有沉重，但也透着一股暖意。“他从此微笑着，将喜悦当成自己的铠甲。”这样的结尾显得意味深长。（选《笑》）

彭剑斌（青年小说家。出版小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》）：在《碗》和《笑》之间犹豫了一番。我更倾向于前者，它流露的情感更让人感同身受，意境也更“升华”，而后者中，一字一句都更“硌人”，阅读它，感觉更艰难、生涩。但我的直觉告诉我，还不能妄下结论。重读之后，我终于说服自己将这一票投给了《笑》。

《笑》赢在了对场景的安排以及对多个场景转换的处理上。这是一个不容忽视的亮点，而刚好在这方面，《碗》是做得不够的，它几乎只有一个场景。

《笑》的第一个场景就很不寻常。开场的第一个特写镜头给了一个女人的手指，接着是她正在说话的嫣红的嘴唇。没有“爸”，没有“妈”，没有“儿子”，只有“她”“中年男子”和“男孩”。三个人出现在同一个地点，不是团圆，不是重聚，而是“处理事情”。事情处理好了，一直在门外的男孩被走出来的男人“示意”上车，男孩上车后还“后知后觉”地回望那屋里的灯光。也许，那个女人才是他的依恋，而不是这个男人，这也是为什么全文第一个特写镜头就给了她的手指。

接下来的两个场景，都是在教室里，在同学们中间：一个场景是同学们安慰他，另一个场景是同学们在背后议论他。看到这里，我们才知道，其实这两场戏才是故事的主体，不由得佩服起作者安排第一个场景的匠心了——他懂得为一个故事去“加戏”。（选《笑》）

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