APP下载

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

2016-04-13江西省赣州市信丰县古陂中心小学黎忠平

作文成功之路·中考冲刺 2016年11期
关键词:营造语文课堂班级

江西省赣州市信丰县古陂中心小学 黎忠平

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

江西省赣州市信丰县古陂中心小学 黎忠平

小学语文的教学一直是教育工作者们的重点研究对象,小学语文是小学阶段的一个重要学科,而且小学语文的教学关注着学生的学习习惯的养成。小学语文教学其实是帮助学生更好地掌握母语,具备母语的听说读写能力,小学语文教学也可以为学生以后的语文学习打下一个坚实的基础。笔者依据自己多年的教学经验,总结出提高语文教学效率的重要因素,就是要营造一个轻松的语文课堂氛围。本文旨在研究营造轻松的语文课堂氛围的方法。

语文课堂氛围 小学语文 学习兴趣

课堂氛围对老师的教学效果影响是很大的,我们经常可以看到有的班级课堂氛围比较好,学生们在上课的时候都很活跃,思维都被打开了,老师提出的每个问题,学生都会有自己的思考,而且敢于发表自己的观点,这样的班级的语文成绩就好一些,而有的班级上课的时候非常压抑,老师的教学好像完全不能够吸引学生,学生们对老师的教学内容完全提不起兴趣,整个班级没有一个好的学习氛围就会导致这个班级的学习成绩降低。那么,如何营造一个好的课堂氛围呢?笔者将谈一谈自己的看法。

一、形成良好的师生关系

小学生并不像成年人那么理智,成年人可能会想到学习是为自己学的,小学生的学习则会很容易受到外界因素的干扰,特别是老师对待他们的态度。想要营造一个好的课堂氛围就需要有一个良好的师生关系,老师们能够走进学生,在学习中,老师可以对学生严格要求,但是也要给予他们一定的空间,让他们可以自由地发挥。老师也要尊重学生的一些想法,多和学生进行交流,愿意主动亲近学生,走进他们的世界,和他们寻找共同话题,增进师生之间的感情。老师不要总是摆出一副高高在上的态度,让学生觉得老师不好亲近,老师也不应该体罚学生。

比如说,有一个语文老师,她是一个很年轻的老师,讲课也不是说很有特色,比起那些老老师,她在教学上还会显得稚嫩,但是她所带的班级的语文成绩特别好,学校就组织了很多老师去他们班上听课,在听课的过程中我就发现,这个老师和学生的关系非常好,学生们都很听她的话,她是那种很温柔的人,而且她的温柔很容易吸引别人,让别人浮躁的心静下来。她在学生回答问题的时候,都会很认真的倾听,在学生回答正确的时候也毫不吝啬自己的赞美,会帮助学生树立学习的信心。在下课,她还会主动走进学生,跟学生聊天,询问他们听讲的情况,也会跟他们一起讨论他们喜欢的明星或者是电视节目,和学生之间建立深厚的感情。

二、利用多媒体进行教学

随着信息技术的发展,多媒体也走进了小学语文课堂,很多语文老师在小学语文教学中都开始运用多媒体进行教学。多媒体教学有很多传统教学无法比拟的优势,老师可以利用多媒体来给学生放一些精彩的视频、动听的音频、搞笑的动画、好看的图片,这些可以激发学生的学习兴趣。如果老师教学只是一味地给学生灌输知识,学生就会觉得语文的学习是非常枯燥的,会对学习产生厌倦的心理。多媒体教学可以让课堂内容变得丰富,也能够使课堂变得生动活泼,可以帮助老师营造一个轻松愉悦的课堂氛围。

比如说,老师在教学《秋天的图画》的时候,老师可以利用多媒体给学生看一些秋天的画面,可以有火红的枫叶、金黄的梨子、红红的苹果等,通过这些图片的展示来唤醒学生的记忆,让学生可以记起更多的秋天的景色,这时候老师再让学生讨论喜欢秋天的原因,学生就有话可说了,每个学生都会纷纷举手,希望有机会表达自己的观点,这可以在整个班级营造一个轻松愉悦的课堂氛围。

三、带领学生做一些小游戏

游戏是营造好的课堂氛围的一个很重要的办法,游戏是学生们都很喜欢的一种方式,能够最大程度地调动学生的积极性,而且,老师们带领学生做游戏的时候可以让每个学生都参与到其中。学生们听课听久了,就会有一些疲劳,而且,学生的注意力开始涣散,老师们带领学生做一些游戏,可以帮助学生再次集中他们的注意力,而且游戏可以帮助学生开阔思维、开发智力,善于玩游戏的学生才是能够灵活运用知识的学生。

我在听课的时候看到一个老师带领学生做接龙的游戏,可以接成语、词语和诗句。比如,老师给一个词想念,下一个学生可以接念想,再下一个同学可以接想到,不能有重复的。这是一个很简单的游戏,但是可以调动学生的积极性,让学生参与到其中,而且这个游戏可以帮助学生积累很多词语、成语和诗句,让学生能够掌握更多的语文知识,这对语文的学习是很有帮助的。

【结 语】

小学语文教学过程中,为学生营造一个好的课堂氛围能够带动学生的学习积极性,让学生主动地投入到语文学习当中来。为了能够营造一个好的课堂氛围,需要老师发挥自己的人格魅力,和学生之间形成良好的师生关系;也需要老师利用多媒体进行教学,丰富课堂的教学形式,使整个课堂变得生动活泼起来,还需要老师带领学生做一些游戏,使他们的情绪高涨,也让他们感受到语文学习的乐趣。老师在教学过程中,要注意结合班上学生的实际情况,来营造轻松愉悦的课堂氛围。

【1】刘虹.浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围【J】.小作家选刊:教学交流,2014

【2】李国良.浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围【J】.速度旬刊,2016

猜你喜欢

营造语文课堂班级
诚心为“侨” 营造“家”温暖
2021年山西将完成营造林26.67万公顷(400万亩)
班级“四小怪”
高中语文课堂有效提问要做到“四要”
如何构建和谐班级
擅长营造美好的音色 Marantz SA-10 S1/PM-10 S1
不称心的新班级
让语文课堂之树根深叶茂花嫣然
让快乐走进语文课堂
构建开放的语文课堂