浅谈提高学生英语口语能力的意义

内蒙古自治区呼伦贝尔牙克石市育才中学　王宝芬

浅谈提高学生英语口语能力的意义

内蒙古自治区呼伦贝尔牙克石市育才中学王宝芬

在新课标改革模式的影响之下，大部分的教师都能主动的投身于创新教学模式中去。作为一名英语老师，我深知英语这一科目对于学生们的成长及未来发展需要的重要性和必要性。因此，在致力于改革教学的创新模式的同时，我发现英语不仅是教学生有能把答案写在纸上的能力，更加重要的是听说读写的有机结合。英语作为一门语言学科最终目的是让学生能够掌握一种语言能力与他人进行交流从而学以致用。因此，从学生接触英语这门学科开始，教师应该注重锻炼学生的英语口语能力，提高学生英语口语能力具有及其重要的意义。以下是我对提高学生学习英语口语的方法及意义的一些浅见。

一、积少成多，有助于扩充学生的词汇量

虽然是口语，但还是要强调学生注重积累单词量的重要性。单词是英语学习的基础。因此无论是听懂还是会说会写都离不开积累词汇。要锻炼学生的口语能力，就要帮助学生在日常生活中多主动的去接触不认识没听过的单词，在对话中有听不懂的单词会印象更加深刻。这样可以教给学生准备一个扩充自己口语的词汇小本子。比起教材中的词汇表带来的压力，学生更容易接受自己整理的一些词汇。比如我们在课堂中老师用英语对学生进行提问或者交流心得，在师生的对话过程中学生会有一些听不懂的单词经过老师的解释就会了解，在这个基础上自觉的整理到自己的单词本上就能反复练习掌握。因为都是口语常用的词汇在下一次在对话中用到这些词汇的时候学生就能学以致用，然后熟能生巧。在训练口语的过程中无疑是对学生词汇量的有效扩充。让学生产生思考，然后主动的去探索去学习和积累。比如两个学生在日常对话会遇到某句话某个单词不会说的情况，在这个时候会自动激发学生的查询学习的欲望。这个过程是很好的锻炼和积累学习的过程。因此，锻炼口语是也是积累单词的一种有效方式。对于提高学生的学习兴趣和学习成绩都有很大帮助。

二、培养兴趣，有助于提高学生的自信心

我们都知道“兴趣是最好的老师”。其实很多学生成绩好都是因为对科目的喜欢。因为感兴趣才能被吸引，在学习的过程就少了许多负担多了许多渴望。英语口语能更有效的激发学生的兴趣。在课堂上老师可以留出一定的时间给学生进行口语交流。可以根据本课学习的课程对话自己改编，小组或者同桌之间进行简单的对话练习交流。在班内可以建立英语角，学生们主动加入这样的活动中可以互相练习，指正。教师是一个引导者。引导着学生用正确的表达方式进行反复练习。无论是书写能力还是口语能力都需要教师的引导和鼓励。以前的一些教学方式过于看重学生的试卷分数从而忽视学生对于口语的培养。以至于造成很多学生“难以启齿”的现象。总是没有自信觉得说不出口，自己发音不标准等气馁的表现。因此可见在英语学习的同时要不断的说出来才能越说越好。当学生积累一定的词汇量的时候就可以由简单的单词句子到表达复杂高级的句子。这在一定程度上可以提高学生的自信心，只有有自信可以学会的知识才能真的学会。

三、带回生活，有助于形成随时学习的习惯

学习不仅仅是在学校在课堂上，而是一直贯穿于我们的成长生活当中的一项活动。学生在日常生活中也要多多培养自己学英语的习惯。现在我们可以接触到的英语随处可见。比如有专门符合中小学生不同年龄段的中英文杂志。养成阅读英语杂志，有不懂的单词标出来对应翻译整理。大声朗读的同时也是刺激大脑学会说的过程。我们平时在电视互联网中接触到的英语广播、新闻和电影电视剧等都有许多比较合适的有意义且有趣的节目。学生在课外接触到的时候不光是看节目本身，应该有意识的去记住一些有意义的句子，名言名句或者让你感动的表达语句。反复诵读或者用自己的方式去配音练习都是一些比较实用且有趣的课外学习英语提高口语的方式。有助于培养学生形成不停地学习的习惯。在潜移默化中能提高自己的口语能力。不拘泥于只死记硬背课本的单词句子。

四、温故知新，有助于英语口语的巩固提升

“反复是最好的学习方式”，虽然学习的技巧十分重要，但“熟能生巧”这个词也有它自身的道理。在学习过程中要反复练习反复开口表达才能让学生完全的掌握。口语不仅仅是背会一句话，而是背会一中表达方式且能把它运用到实际需要中。这就需要我们教师做到反复复习学生的练习内容。多组织学生和老师之间的对话，与同伴之间的练习。养成促使学生自觉去练习和复习的习惯。只有熟练运用了一种句式的表达才能更加有自信的多方面的运用的学习和生活中。温故而知新，可以让学生掌握的口语能力得到有效的巩固和提升。

在全球化的背景下英语是最基本的外交语言。学生是下一代的接班人，因此从小开始学好英语是基础的要求也是必然的要求。我们不能落后于社会发展的需要。因此，在英语学习的过程中绝对不能忽视学生的口语能力的培养和提升。在未来无论是工作还是旅行都有很多机会接触到外国人。这个时候我们一定要具备一定的交流能力，自信的表达自己的想法。英语不仅仅是写在纸上的语言，还是大声说出来表达自己知识和能力的重要表现。所以注重英语口语的教学是每一位英语教师必须重视的方面。