用真心谱写高中教育的华彩乐章

文/冯南南

用真心谱写高中教育的华彩乐章

文/冯南南

十五年风风雨雨，十五年一路高歌。十五年，在历史的长河中不过是白驹过隙，但对于河南省光山县第三高级中学 来说，却是一幅色彩斑斓的成长画卷。十五年的风雨砥砺，十五载的磨砺坚强！如今，展现在我们眼前的是一个奋发向上的光山三高！

河南省光山县第三高级中学创建于2001年6月。建校伊始，智慧的三高人用超前的发展眼光、勇往直前的精神、敏锐的洞察力、超常的智慧和理念，迅速抓住了光山县普通高中教育发展的机遇；建校以来，学校坚持“高起点、高标准、高质量”的办学方针，大力弘扬“五种精神”，努力践行“精细管理、精品课堂、精心育人”的“三精”教育理念，狠抓管理，苦练内功；学校校风好、教风正、学风浓。他们的目的只有一个，那就是努力提高教育教学质量，创办优质教育，一切为学生服务，办人民满意的学校。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

火车跑得快，全靠车头带。一个务实重干、负重前行的领导团队奠定了光山三高迅速崛起、快速发展的基础。以胡振国为校长的领导班子，长年坚持吃住在校，深入教学一线，工作任劳任怨，勤勤恳恳，率先垂范，公平公正。桃李不言，下自成蹊。在他们的带动下，全校教师精研业务，积极投身教研，关爱学生，比业绩，比奉献，教育教学成绩一年一个新台阶，学校发展步入良性循环。

近年来，前进中的光山三高遇到了很现实的发展障碍：生源质量下降，教学手段落后，硬件设施不配套，校园面积狭小等。但他们从不向困难低头，不气馁，不懈怠，在校党总支、校委会的带领下，全体三高人大力弘扬“五种精神”，即：满怀热情、真诚为民的服务精神，团结协作、善做善成的攻坚精神，知难而进、锲而不舍的拼搏精神，勇于担当、敢于胜利的创新精神，顾全大局、不计得失的奉献精神；以教育教学改革为先导，以真诚服务学生为核心，凝心聚力，领导苦干，教师苦教，学生苦学，扑下身子，放下架子，走出一条具有光山三高特色的发展之路。

为人师表当潮立，呕心沥血育英才

光山三高坚持德育为先，以德治校，立德树人，全校上下齐抓共管，未成年人思想道德建设硕果累累。一是开展学生养成教育，培养学生良好的行为习惯；二是落实德育内容，有的放矢地开展“国旗下的讲话”和主题班会等德育教育活动；三是发挥团委、学生会作用，加强学生自律教育，培养学生的社会工作能力，提高了学生综合素质；四是根据学校75%学生是“留守生”，学生基础差，有相当一部分“学困生”的特点，持续开展“三理”教育：关注“留守生”，帮扶“学困生”，资助贫困生——在全校师生中开展向特殊困难学生献爱心活动；五是实行“师德导师制”，让每一位学生都能得到“德育导师”的指导和帮助；六是发挥德育工作的多样性教育功能。

学校实施“全员德育导师制”，根据爱屋及乌的原理，经过双向选择，让每位教师作为“德育导师”，承包10-15名学生，让每个学生都有自己的“德育导师”。“全员德育导师制”自2006年下半年实施以来，已取得了非常明显的效果，得到了广大学生、学生家长的一致好评以及上级有关部门的充分肯定。光山三高还注重家校联系，定期召开学生家长会，让学生、任课教师与学生家长面对面交流，学生深受感动，得到鼓励；家长深受触动，使家教联合教育更有针对性，学校教育更高效。学校还利用校讯通等形式和家长保持短信联系，社会反响非常好。

修身立德为良师，教学相长好树人

学校深入开展师德师风建设活动，不断优化教书育人环境，师德师风建设屡获殊荣。学校经常开展群众性的文体活动，丰富和活跃教职工的业余生活，鼓励和支持全校教师参加自考、函授教育、远程教育，引导全校教职工树立终身学习的理念，形成了崇尚科学、热爱学习的良好氛围。

学校开设了“道德讲堂”。聘请知名心理教育专家、师德标兵做师德师风专题讲座，树立师德师风典型，以身边事教育身边人，引导全校教师向先进模范学习，树立良好的师德师风。并利用文化长廊、《工作简报》、校报、网站等媒介，大力宣传学校师德师风建设，营造师德师风建设的良好氛围，把职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。全校教职工坚持以诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻为基本要求，突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容，开展“四德”“三观”教育，倡导“五个做起”，即从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起，把职业道德教育和校园文化建设结合起来。

广大教师为人师表，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，师德师风建设取得显著成绩。2011年，光山三高被评为“信阳市师德师风建设先进学校”；2013年被评为“河南省师德师风建设先进校”。

文明创建结硕果，校园盛开文明花

光山三高自建校以来，便以“办人民满意的学校”为宗旨，大力加强“两个文明”建设，文明执教、优质服务，使学校文明创建水平迅速迈上了新台阶，文明创建工作捷报频传。

在2007年获得“省级文明单位”称号的基础上，光山三高按照“创建全国文明单位”的总体要求，把行业文明创建摆在重要位置，列入校党总支部工作意见，列入学校“十二五、十三五”发展规划，把创建文明单位工作与加快学校发展结合起来，与培养高素质教职工队伍结合起来，与争创“文明处室、文明教职工、文明家庭、文明楼院、文明班级、文明学生”等活动结合起来，“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”。

学校深入开展多种形式的文明创建活动。如一月份积极开展“扶贫、帮困、送温暖”活动，积极参加县、市“文明单位关爱月”活动；九、十月份以座谈、文体活动等形式，认真搞好“国庆节”庆祝活动，并做好义务献血工作，认真做好“重阳节”爱老敬老系列活动等。学校积极参与市、县文明办组织开展的各项创建活动，推进社区志愿服务，组织了“四支志愿者队伍”，即党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、社区志愿者队伍、文明单位志愿者队伍，把参加社会志愿服务纳入到创建活动的整个过程之中，大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神，把提高全校师生精神文明素质、改善学校环境面貌作为学校精神文明建设的重点，把“创先争优”活动融入到精神文明创建工作之中，以“创先争优”活动调动全校教职工工作积极性和创造性，促进学校精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

好钢用在刀刃上，严把服务质量关

学校的后勤工作以“服务育人、环境育人、管理育人”为宗旨，强化服务观念，优化管理程序，确立责任意识，深入开发潜能，致力于打造服务型后勤，为教育教学工作保驾护航，服务型后勤工作务实高效。

学校严格财务纪律，坚持“一支笔”审批和会审会签制度，勤俭办学，用好每一分钱，好钢用在刀刃上，用有限的资源全面服务于教学，保障学校的良性发展。

学校时刻关注学生生活，千方百计改善学生食宿条件。2012年，学校建成6000㎡的学生餐饮大楼。学生食堂学校集体经营，解决了5000多名师生就餐的问题，学生及家长对学校伙食非常满意。“学校伙食三高最好”已成为光山美谈。

务实重干结硕果，桃李争芳报春来

光山三高在发展中探索，在探索中前进，在创办优质教育、打造自身特色方面已经取得了耀眼的成绩，受到了学生家长和社会各界的广泛赞誉。由于在未成年人思想道德教育、文明创建、师德师风建设和教育教学工作等方面成绩突出，学校先后被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”；被河南省委、省人民政府授予“省级文明单位”荣誉称号；被河南省高工委授予“河南省文明标兵学校”；被河南省教育厅授予“河南省师德师风先进校”；被河南省爱卫会授予“省级卫生先进单位”；被市文明办授予“优秀省级文明单位”；被市教育局授予“信阳市示范性高中”“信阳市师德师风先进学校”“信阳市普通高中教育教学质量评估二等奖”；被县委、县政府授予“平安建设先进单位”“新闻宣传先进单位”“高中教育教学质量先进单位”。

如今，河南省光山县第三高级中学已经成为全县规模最大、人数最多、校园最美的普通高级中学，他们只用了短短的十多年时间，就实现了省级示范性高中二十至三十年的发展才能达到的目标。

昨天，三高人开拓进取；今天，三高人成就梦想；明天，三高人放飞希望。让我们翘首期待光山三高这片宁静的沃土百花齐放！让我们拭目以待光山三高这朵奇葩万里飘香！