“刺绣”工艺在童装中的应用

朱 晔

（河南工程学院服装学院 河南郑州 451191）

“刺绣”工艺在童装中的应用

朱 晔

（河南工程学院服装学院 河南郑州 451191）

本文概述了刺绣工艺在服装中的运用，结合各年龄段儿童的生理和心理特征，分析了刺绣工艺在不同阶段童装中的应用原则，并指出了童装中刺绣工艺使用的注意事项。为童装设计中刺绣工艺的运用提供了参考。

刺绣；童装；服装工艺

1 引言

刺绣，是指在绸缎布帛和现代化纤织物等材料上，用丝、绒、棉等各种彩色线，凭借一根细小钢针上下穿刺运动，构成各种优美图象、花纹或文字的工艺。传统刺绣最早起源于古埃及，后来在世界各地得到发展。日本的和服、希腊教会僧侣服装、法国传统服装、印度沙丽服等都是别具地方特色的刺绣服饰。刺绣在我国已有四千多年的历史，早在禹舜之时已有刺绣，之后在各个时期得到进一步发展。中国典型的刺绣有：苏绣、粤绣、蜀绣、湘绣这四大名绣。进入十九世纪中期机器刺绣出现，使刺绣用品得到普及与发展。

刺绣工艺除了运用在传统节日、风俗庆典的传统服饰之外，另一方面就是融入现代服饰之中，成为很多设计师喜爱的设计元素之一。高级时装中常用手工刺绣来展现服装的精致奢华，成衣中运用刺绣工艺，选择有吉祥寓意的图案，增加服装的文化内涵。近年，刺绣童装也越来越多的受到消费者的青睐，裂帛童装等服装品牌中出现了大量刺绣工艺的运用。

2 刺绣工艺在服装中的运用

在服装中，刺绣运用部位常见于衣服的下摆、袖口、领口、裙摆、口袋、胸部、后背、门襟、裤脚等。陈礼玲于2007年对古代服装中刺绣图案的运用部位进行了分析。刺绣对服装的装饰贯穿了漫长的历史，从冠帽到上衣、下裳、裙裤，再到手套、鞋袜等几乎所有的穿戴都采用过刺绣工艺进行装饰，古代妇女服装刺绣中，不同部位有着不同的花样。“腕袖”多饰以含有吉祥如意的二方连续图案；“领口”大多是饰以花卉图案的如意云，“裙子”常在黑、蓝、红色的底上嵌边或绣花，“上衣”常在胸口绣上鱼戏莲、牡丹花等图案[1]。魏玉龙在2014年指出，传统刺绣在服装上的装饰位置比较单一，常见的为门襟、袖口、裙摆、领部等摩擦频率比较高的部位；或者装饰在服装的重点显要部位，如前胸或后背[2]。2010年，田春对现代女装中刺绣的运用部位进行了分析。刺绣运用于法国传统女装的撑裙、披肩、围巾等，高级服装运用刺绣工艺最集中的地方是领口、袖口、胸襟、裤脚等。传统雕绣，多用于女装领口、底摆、裙摆的细节部位装饰，表现女性纤秀之美。随着现代电脑雕绣面料的产生，雕绣面料被大面积用于胸部、腰部及全身设计。常规的童装采用具象平面的图案作为贴绣装饰，时下童装运用立体贴绣在口袋、后背等处进行装饰，使现代童装充满了时尚感和童趣[3]。

刺绣的内容可以是动物、植物、人物、建筑、器物、文字、象形图案等。少数民族服装中的刺绣往往结合了本民族的文化。少数民族如湖南的土家族、苗族、云南的黎族、傣族、白族、撒尼族等多以挑花绣花闻名，桃花常装饰在服装袖口、领边外口等部位[4]。

刺绣手法多样，在现代服装设计中刺绣工艺被广泛运用于礼服、时尚女装、毛衫、牛仔装和童装中。毛绒线编织服装及婚纱礼服设计中常运用串珠绣工艺进行装点修饰，在童装中最常用贴布绣来装饰[4]。

3 刺绣工艺在童装中的运用原则

刺绣工艺在服装设计中的布局要合理， 刺绣图案要与服装的风格一致， 刺绣的材质要与服装面料匹配，刺绣的配色要协调。刺绣在童装中的运用要注意到各方面的因素，如童装中的刺绣部位，刺绣工艺的选择、刺绣图案色彩与不同年龄儿童服装的搭配，面辅料选择的安全舒适等方面。

童装中特定位置的绣花主要集中于胸前、领口、后背、膝盖、衣服下摆、裤口、袖口等醒目部位。一般采用图案的局部运用手法，目的是强化视觉中心的吸引力，突出图案的地位，对提升整件童装的品味起着至关重要的作用。从图案的装饰性布局来看，童装因面积较小，因此在装饰布局上常采用跳跃感很强的散点满花装饰和局部绣花装饰[5]。领口不宜设计繁琐的造型或复杂的装饰，尽可能平坦柔软。幼儿对口袋特别喜爱，所以口袋的设计也特别重要，形状可模仿动植物形态设计，以贴袋绣的方法，丰富了服装的趣味性，缝制时要注意袋口的牢固性。刺绣手法在童装中的运用还涉及童装配饰的运用，如帽子、鞋子、袜子、手套、鞋垫、围巾、围嘴等。

婴儿服（0-1岁）儿童皮肤娇嫩，刺绣工艺不宜大面积采用，常采用简单的彩绣、褶绣、贴绣等刺绣方法进行装饰。刺绣图案可取材于各种可爱的小动物，色彩以柔和、淡雅的浅色组为好。

幼儿服（2-6岁）的装饰图案可相对丰富一些，取材多带神话和童话色彩，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，以生动的图案来表现具有烂漫天真的趣味性，有助于孩子们增长知识，认识自然并热爱自然[6]。幼儿期这个年龄段有好学、好动的特点，也可以选择较鲜艳的色调，红、黄、蓝、绿色皆可，还可以用镶拼的色调。局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。

学童期（7-12岁）的儿童，活动力和模仿力很强，但很大一部分时间受到学校环境的约束。因此服装款式上不宜过分花哨，色彩要清淡素雅，花朵不宜过多，可选用一些徽章型图案作为裤脚、后背等处的点缀。

少年服装（13-16岁）开始向时装化方向发展，在选用和设计时，除了经济实用、美观大方外，还要有意识地通过服装穿着引导孩子树立正确的审美观。刺绣图案可用字母组合、几何连续图案等。刺绣时可采用贴布、镶色、嵌线、花边绣等手法[7]。

总的来说，童装的色彩可以是鲜艳明亮的，也可以是色调柔和的，色彩应用非常广泛。刺绣图案的内容题材广泛，可包括文字图案、卡通图案、花卉植物图案、动物图案、抽象图案等。

4 童装刺绣的注意事项

出于安全的角度考虑，儿童图案的工艺要求相对较高，不易掉，以免儿童误食；儿童图案也要和服装一样，要耐脏和耐磨。有些设计师为增强立体效果在图案加金银粉。这些粉末比较容易脱落，对婴幼儿的安全增添隐患。绣花尽量不要采用硬质材料做贴布绣，在服装内侧最好粘合较为柔软的针织衬，减小服装对皮肤的摩擦。绣花或手工缝制装饰物不要有闪光片和颗粒状珠子或可触及性尖端物质，以免儿童吞食或刮伤皮肤。

儿童服装的图案内容应该是健康向上的，不宜选择那些恐怖，肮脏的造型作为创作素材，比如一些骷髅图案、魔鬼怪兽造型，容易导致孩子产生心理障碍，会对其思想造成不良的影响。

儿童服装面料的使用要符合这一年龄段的特点，夏季可采用透气性、吸湿性较好的棉麻织物，如泡泡纱、各种针织面料等。秋冬季幼儿内衣要用保暖性好、吸湿性强的针织面料，外衣以厚针织料、耐磨性强的灯芯绒、斜纹布等为主。

5 总结

童装成人化只是童装发展的一个趋势，在这样的趋势下人们还应该考虑到天真可爱是孩子的天性。刺绣手法在童装设计中的应用正好能展现童装的趣味性，满足孩子们的需求。简单的服装饰以适当的刺绣，顿时能使这件服装生机盎然，在幼儿的服装用品上面，绣以各种花卉、文字、昆虫或动物图案，能诱导和启发孩子认识世界，熟悉事物，寓教育于美的感受之中。将刺绣运用于童装中，既增加童装的文化内涵又符合现在的流行趋势，同时也为童装的设计拓宽了思路，让儿童有更多的服装消费选择，最终促进童装市场的发展。

[1]陈礼玲.刺绣在服装中的运用[J].考试周刊，2007;(21): 127-128.

[2]魏玉龙.传统刺绣在现代服装设计中的创新运用[J].毛纺科技，2014;42(7):29-32.

[3]田春.刺绣工艺在服装中的应用[J].职业技术，2010;(8):85.

[4]伊红莉.刺绣工艺及在服装设计中的运用[J].电影评介，2007;(08).

[5]陈真真.刺绣在现代服装设计中的发展与应用[J].社科学论，2014;(26).

[6]余庆.儿童对色彩的感知对童装设计中的影响[J].中国科技信息，2014;(19):164-165.

[7]邢玉，贾秋喜.刺绣在童装装饰中的应用[J].中国职业技术教育，2004;(12):47-47.

Application of Embroidery Technology in Children's Wear

Zhu Ye
(School of Fashion, He’nan Institute of Engineering, Zhengzhou 451191)

This paper summarized the application of embroidery technology in clothing, combined with the physiological and psychological characteristics of children in different age groups. This paper analyzes the application ruler of embroidery technology applied in different stages of children's wear and points out the attention of the use of embroidery technology in children's wear, which provides a reference for the application of embroidery technology in children's wear design.

embroidery; children's clothing; clothing technology

J523.6

A

10.3969/j.issn.1673-0968.2016.11.009

朱晔，女，讲师，硕士研究生，主要从事服装结构设计研究。