拔河

◎邹陆威

拔河

◎邹陆威

修改步骤：

1.通读范文，对比修改（与自己实际的参与情况进行对比，加入想象修改）。

2.细读范文，扩充修改（让文章内容更具体，重点更突出，语言更生动）。

常用词语：

争分夺秒紧追不放全力以赴难分难解力争上游后来居上反败为胜势如破竹一鼓作气遥遥领先士气大振势不可当手忙脚乱险象环生垂头丧气啼笑皆非

五年级（下册·苏教版）第二单元

修改《拔河》一文

星期五上第三节课的时候，周老师告诉我们一个激动人心的消息：下午第一节课，我们班要举行一次拔河比赛！教室里立刻沸腾起来！我高兴得连午饭都没吃好，时时刻刻都想着拔河比赛这件事。

好不容易熬到下午，周老师把全班同学分成四个组，用抽签的方式，安排好出场顺序。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

周老师将我们带入了操场。只见一根粗粗的麻绳压在操场中央的两条白线上，麻绳中间扎着一块红布条。不一会儿，周老师宣布比赛规则：“谁能把绳子中间的红布条拉过靠自己一头的白线便为赢。”

“预备——”周老师大喊一声，大家都暗暗朝手上吐了口唾沫，双手紧紧握住麻绳，身子往后仰。

“开始！”随着周老师的一声令下，双方互不相让，都使出了吃奶的劲儿拼命往后拉。你瞧，我们组的大力士——季钰程，他腰缠粗绳，双脚像是生了根一般稳稳地扎着，每往后退一步站定后犹如铁塔一般纹丝不动。再看赵玲玲同学，她双手紧紧箍住绳子，身体拼命向后仰，差不多与地面斜成了45度角。个子稍矮的沈青毅也不甘示弱，他也蹬着腿，咬着牙，仰着身，脸涨得通红通红的，像熟透的红苹果。

双方势均力敌，不分上下。红布条一会儿向我们招手，一会儿又向对方招手，大家紧张得心都要跳出来了。

“加油，加油——”场外助威的啦啦队挥拳跺脚地呐喊着，声音震耳欲聋。时间一分一秒地过去了，对方像有使不完的劲儿似的，可我们的组员早已满头大汗，显得有些力不从心。随着周老师的一声哨响，第一场比赛以我们的失败告终。

我们在第二场比赛开始前总结经验，进行战略上的调整：大家握绳方法不正确，用力节奏不一致；要双手握紧绳子，后一位同学的脚尖抵着前一位同学的脚跟，身体尽量往下压，劲往一处使。

随着周老师的一声“开始”，我们在班长的口号下，有节奏地使劲儿，拼命地把红布条往自己一方拉。再看，啦啦队们也涨红了脸，使劲加油助威，比场上的同学还着急。红布条像条红鲤鱼，快到我方白线时，又调皮地回到起点，它一会儿游到这，一会儿游到那，急得人直跺脚。在我们的坚持下，终于赢了一场！

今天的比赛虽有输有赢，但赢的同学并不骄傲，输的同学并不悲伤，因为我们共同拥有了一段愉快而有意义的回忆。

◆江苏海门市海南小学五（2）班

指导老师：周凌云